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全面解析組織發(fā)展與組織變革高舉變革大旗，讓組織跨越成長內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
【課程背景】 組織是否出現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)隨市場熱點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)換，收益卻不見改觀，甚至斷岸式下跌的情景？組織是否出現(xiàn)內(nèi)部政治斗爭高
2022-10-31 11:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非
人力資源
管理的
人力資源
管理輕松駕馭團(tuán)隊(duì)核心的“選育用留”四件大事內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
【課程背景】 如果您是一位團(tuán)隊(duì)管理者，您是否經(jīng)常會(huì)遇到如下情形，在招聘團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，您不知道如何進(jìn)行甄選與面試？在團(tuán)隊(duì)成員
2022-10-31 11:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
HR三支柱模型建構(gòu)與案例分析，HR三駕馬車，引領(lǐng)組織活力再現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
【課程背景】 HR三支柱模型來自美國，卻成名于中國。華為、阿里、騰訊等幾乎80%以上的中大型民企都在采用這個(gè)模型來完善
人力資源
2022-10-31 11:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
HRBP引領(lǐng)和推動(dòng)組織變革讓組織變革突出重圍內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
【課程背景】 我們常常說已經(jīng)進(jìn)入VUCA時(shí)代，組織內(nèi)外部環(huán)境變得復(fù)雜、模糊、易變、不確定，組織如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中前行，重
2022-10-31 11:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
班站所長綜合能力提升內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
【課程收益】? 掌握工作任務(wù)目標(biāo)的設(shè)定? 學(xué)會(huì)目標(biāo)分解的方法? 掌握節(jié)點(diǎn)控制3要素? 學(xué)會(huì)復(fù)盤的工具、流程、方法? 學(xué)會(huì)工作文
2022-10-28 10:49
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何使你的團(tuán)隊(duì)煥發(fā)活力？--團(tuán)隊(duì)激勵(lì)效果提升
課程背景如何在工作中調(diào)動(dòng)員工的積極性，激發(fā)全體員工的創(chuàng)造力，使團(tuán)隊(duì)更具活力，是管理者的核心能力之一。也是企業(yè)快速發(fā)展過程
2022-08-01 10:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
員工儀態(tài)調(diào)整——減肥、美白、祛斑、養(yǎng)精神！
【課程背景】在當(dāng)今高壓力、高要求、快節(jié)奏職場生活中，企業(yè)員工，特別是女性員工面臨巨大壓力。身心健康得不到有效途徑去調(diào)養(yǎng)、
2022-07-31 10:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
融入團(tuán)隊(duì)、提高服務(wù)情商提升與管理
【課程背景】：在市場競爭日趨激烈下，企業(yè)員工的工作壓力日趨增大，他們工作能力的好壞，不僅影響著業(yè)務(wù)的發(fā)展，而且還反映出整
2022-07-31 10:51
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精準(zhǔn)選才精要：成為金牌面試官
課程進(jìn)行方式：課前調(diào)研、學(xué)員訪談、訓(xùn)前發(fā)送學(xué)員課前作業(yè)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與配套工具刻意練習(xí)、課后線上知識(shí)點(diǎn)測試、配套線上課程
2022-07-30 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效激勵(lì)部屬精要
課程進(jìn)行方式：課前調(diào)研、訓(xùn)前學(xué)員訪談、訓(xùn)前發(fā)送學(xué)員主管指南、訓(xùn)前發(fā)送學(xué)員課前作業(yè)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與配套工具刻意練習(xí)、課后線
2022-07-30 10:52
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
全流程
人力資源
風(fēng)險(xiǎn)防控體系
課程背景：隨著法制越來越健全，勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)越來越強(qiáng)，?企業(yè)面臨著穩(wěn)定發(fā)展、建立和諧勞動(dòng)關(guān)系、降低用人風(fēng)險(xiǎn)以及化解勞資
2022-07-29 10:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維
[課程背景]思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過程中，我
2022-07-26 11:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
卓越服務(wù)團(tuán)隊(duì)的能力訓(xùn)練
課程背景 :客戶是指使用你提供的產(chǎn)品和/或服務(wù)的個(gè)人或組織，從這個(gè)角度出發(fā)，無論企業(yè)內(nèi)外，日常工作中我們無時(shí)不在提供客戶服
2022-07-26 11:08
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人力資源
法律知識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防范
【課程大綱】：第一講：招聘和合同簽訂的法律風(fēng)險(xiǎn)一、招聘過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)1.如何預(yù)防勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”，如何證明勞動(dòng)者的“
2022-07-26 11:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
“與企業(yè)共命運(yùn)”情景式沙盤課程之【打造卓越團(tuán)隊(duì)】
【課程特點(diǎn)】授課形式：沙盤游戲、角色扮演、互動(dòng)體驗(yàn)、小組討論、案例剖析、故事分享、心靈對話1、講授與討論相結(jié)合的互動(dòng)式教
2022-07-26 11:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
情景式團(tuán)隊(duì)思維訓(xùn)練課程
[課程背景]思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過程中，我
2022-07-26 10:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
金融科技背景下的銀行
人力資源
管理
課程背景：很多銀行存在以下問題：-不清楚金融科技目前的發(fā)展階段與重要應(yīng)用？-不知道金融科技給銀行
人力資源
管理帶來哪些機(jī)遇與
2022-07-25 09:49
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)如何實(shí)施戰(zhàn)略性的
人力資源
規(guī)劃
課程大綱：一、開篇案例導(dǎo)入探討：1、 HR的定位和角色責(zé)任2、 選錯(cuò)人或選對但留不住人到底是誰的責(zé)任？3、
人力資源
規(guī)劃的重要性
2022-07-23 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
與人為伴：非
人力資源
經(jīng)理的
人力資源
管理
課程背景：在當(dāng)今激烈的市場競爭中，
人力資源
的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，員工管理是企業(yè)
人力資源
管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)
2022-07-19 11:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
狼性團(tuán)隊(duì)鍛造：營銷團(tuán)隊(duì)選擇、使用、管理、留人技能技巧提升
課程大綱一、如何才能有效選聘優(yōu)秀營銷人員？1、選聘的三大渠道2、選聘的五大標(biāo)準(zhǔn)：品德、態(tài)度、能力、資歷、學(xué)歷3、選聘的的五
2022-07-17 15:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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