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課程分類

任職資格體系與能力模型建設(shè)
任職資格體系：從稱職勝任角度出發(fā)，對員工能力進(jìn)行分等分級，以任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系規(guī)范員工的培養(yǎng)和選拔，建立員工職業(yè)發(fā)展通道，牽引員工不斷學(xué)習(xí)，同時為晉升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據(jù)。其主要包括任職資格標(biāo)準(zhǔn)，任職資格定級評價，任職資格調(diào)整與管理，任職資格落實(shí)與反饋。
2023-10-17 11:22
主講老師：蔣偉良課時安排：2天

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向華為學(xué)習(xí)：任職資格與員工能力發(fā)展
任職資格管理體系是知識經(jīng)濟(jì)時代下非常重要的一種人力資本管理模式，是企業(yè)構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展通道，建立內(nèi)部人才選、用、育、留機(jī)制的一種有效方法。本文從任職資格管理方法研究、結(jié)合管理咨詢實(shí)踐論述任職資格管理的內(nèi)涵、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的制定，任職資格認(rèn)證、任職資格體系在管理實(shí)踐中的應(yīng)用。
2023-10-17 10:57
主講老師：蔣偉良課時安排：2天

面議

HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴
自己工作得很辛苦，也做了很多事情，但是業(yè)務(wù)部門不買帳。?業(yè)務(wù)部門對人力資源的工作橫挑鼻子豎挑眼，總覺得人力資源部門很清閑，還要到老板那里去告狀。?每到年底述職的時候，自己覺得專業(yè)和有價值的工作，卻總是受到公司老板或者其他高管的數(shù)落。面對這樣的困境，我們來談?wù)凥R如何有效地支持業(yè)務(wù)伙伴。
2023-10-17 10:45
主講老師：蔣偉良課時安排：2天

面議

向華為學(xué)習(xí)：人力資源經(jīng)理的績效管理實(shí)戰(zhàn)

向華為學(xué)習(xí)：人力資源經(jīng)理的績效管理實(shí)戰(zhàn)
所謂績效管理，是指各級管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)，共同參與的績效計劃制定、績效輔導(dǎo)溝通、績效考核評價、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過程，績效管理的目的是持續(xù)提升個人、部門和組織的績效。
2023-10-17 10:28
主講老師：蔣偉良課時安排：2天

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客戶需求挖掘與客戶經(jīng)營
隨著商業(yè)銀行客戶服務(wù)與營銷市場競爭的不斷加大，結(jié)合財富管理業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型大方向需求，中高端人群成為了各大金融機(jī)構(gòu)“跑馬圈地”的重要目標(biāo)資源。
2023-10-16 15:34
主講老師：芮華課時安排：1天/6小時

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華為人力資源管理與干部建設(shè)管理
華為從成立至今走過了30多年的歷程，其戰(zhàn)略不斷地依據(jù)環(huán)境變化而調(diào)整，組織結(jié)構(gòu)也在追隨著戰(zhàn)略進(jìn)行優(yōu)化。華為人力資源管理伴隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，在三十年的時間內(nèi)走出了自己的特色，并且成為了華為商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動因素，華為人力資源管理也自然成為了行業(yè)的標(biāo)桿。
2023-10-16 14:28
主講老師：胡賽雄課時安排：1-2天

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傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的勢、道、術(shù)

傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的勢、道、術(shù)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，許多傳統(tǒng)企業(yè)都意識到了互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型可以幫助企業(yè)更好地適應(yīng)市場變化，提高效率和競爭力。以下是一些傳統(tǒng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的建議：制定互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略：企業(yè)應(yīng)該制定一份明確的互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，確定轉(zhuǎn)型的目標(biāo)和方向。這包括確定要使用的技術(shù)、如何與客戶進(jìn)行互動、如何優(yōu)化供應(yīng)鏈等方面。
2023-10-16 10:47
主講老師：關(guān)立新課時安排：1-2天

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四元八步課程開發(fā)
所謂四元，就是Why（激發(fā)動機(jī)）、What（講解新知）、How（提煉操練）以及If What（轉(zhuǎn)化應(yīng)用） Why（激發(fā)動機(jī)）：我在這里理解為鏈接與激活的關(guān)系，鏈接即我是誰（我與課程的鏈接），我很有趣（我與學(xué)員的鏈接），你們?yōu)槭裁匆獊砺犨@門課（課程與學(xué)員的鏈接），這一部分加上了對毅哥5c課程設(shè)計方法的理解，但是側(cè)重點(diǎn)不同，why在激活學(xué)員動機(jī)時還可以用探討分析的方法，讓學(xué)員自己找答案，而非老師直接給答案。比如小k老師就用了雙輪cpu的工具幫我們分析講師需要什么樣的特質(zhì)。
2023-10-11 11:53
主講老師：劉思洋課時安排：1天

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微課設(shè)計與開發(fā)
微課(Microlecture)，是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。微課最初是應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域，一般只講授一兩個知識點(diǎn)，沒有復(fù)雜的課程體系，也沒有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對象，許多人稱之為"碎片化"學(xué)習(xí)。后來微課逐漸演變成為針對特定的目標(biāo)人群、傳遞特定的內(nèi)容的一種更具吸引力的呈現(xiàn)方式。
2023-10-11 11:50
主講老師：劉思洋課時安排：1~2天

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人力資源管理
人力資源管理是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。
2023-10-09 16:02
主講老師：王吉鋒課時安排：1天/6小時

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企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建及實(shí)務(wù)操作整套解決方案

企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)建及實(shí)務(wù)操作整套解決方案
　　人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是人力資源管理工作的起點(diǎn)，是企業(yè)人事行動的指南和工作綱領(lǐng)。企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的構(gòu)建的重點(diǎn)在于調(diào)查和分析企業(yè)人力資源規(guī)劃信息，包括企業(yè)組織結(jié)果的設(shè)置狀況、職位的設(shè)置及必要性、企業(yè)現(xiàn)有員工的工作情況、企業(yè)未來的發(fā)展目標(biāo)及任務(wù)計劃、生產(chǎn)因素變動可能等;再者，還需要對企業(yè)人力資源需求和供給情況進(jìn)行預(yù)測，在這當(dāng)中，人力資源部門必須了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分幾步走，每一步需要什么樣的人才以及多少人力來做支撐，最后是判斷何時進(jìn)行人才的引進(jìn)以及人力資源成本的分析，才能做出準(zhǔn)確的需求預(yù)測。
2023-10-09 16:05
主講老師：周潮課時安排：2天

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員工關(guān)系管理及勞動用工風(fēng)險與防范控制
員工關(guān)系管理（Employee Relations Management,ERM）從廣義上講，員工關(guān)系管理是在企業(yè)人力資源體系中，各級管理人員和人力資源職能管理人員，通過擬訂和實(shí)施各項(xiàng)人力資源政策和管理行為，以及其他的管理溝通手段調(diào)節(jié)企業(yè)和員工、員工與員工之間的相互聯(lián)系和影響，從而實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)并確保為員工、社會增值。
2023-10-09 16:02
主講老師：周潮課時安排：2-3天

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新任HR經(jīng)理人訓(xùn)練營
任何一家規(guī)模以上企業(yè)的戰(zhàn)略方向確定以后，在運(yùn)營和執(zhí)行過程中首要解決的都是干部管理能力提升的問題。只有務(wù)實(shí)、高效的干部梯隊(duì)，在實(shí)踐中才能真正為企業(yè)的基業(yè)長青保駕護(hù)航。本課程旨在幫助學(xué)員在理解并掌握管理者角色價值與任務(wù)的基礎(chǔ)上，達(dá)成學(xué)員管理認(rèn)知的自我革新，同時，通過大量前沿管理工具的演練應(yīng)用，提升學(xué)員在目標(biāo)管控、溝通協(xié)作、情景領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)激勵、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、教練輔導(dǎo)、文化建設(shè)等方面的核心能力。助力企業(yè)管理人才梯隊(duì)建設(shè)，有效提升學(xué)員管理能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個人的互利共贏。
2023-10-09 15:57
主講老師：周潮課時安排：2天1晚

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社稅新政解讀及人力資源管理應(yīng)對策略
面對改革的浪潮，企業(yè)依法進(jìn)行工資發(fā)放設(shè)計，減低用工成本，優(yōu)化降低優(yōu)化薪稅結(jié)構(gòu)，規(guī)避勞動爭議風(fēng)險，已成為企業(yè)財務(wù)與人力資源管理的重要工作。本次講座特邀在企業(yè)從事多年的人力資源管理專家、實(shí)戰(zhàn)派講師周潮女士，站在內(nèi)部運(yùn)營管理的角度，與大家一起分享社保與個稅新政下的工資發(fā)放與薪稅優(yōu)化策略。幫助您在社保新政與個稅改革下知己知彼、從容面對，提供可供學(xué)員回去直接操作的解決方案，幫助有效規(guī)避用工風(fēng)險，降低風(fēng)險成本。周老師自2008年開始至今在全國各地巡講勞動合同法和各項(xiàng)人事政策，近六十多個城市幾萬名學(xué)員參加了周老師的公開
2023-10-09 15:55
主講老師：周潮課時安排：2天

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人力成本分析與管控
人力成本：薪酬與人事費(fèi)用的總和薪酬：由一位雇主對一位雇員為其完成和將要完成的工作的酬勞，包括直接貨幣支付（工資、獎金、津貼、紅利）和間接貨幣支付（保險、醫(yī)療、休假）人事費(fèi)用：主要包括招聘費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)用
2023-10-09 15:53
主講老師：周潮課時安排：2天

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企業(yè)日常工作中的用工風(fēng)險解析與防范
《勞動合同法》自2008年1月1日起施行后，越來越多的勞動者學(xué)會用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，而用人單位往往因不重視、不關(guān)注勞動法律法規(guī)，特別是欠缺風(fēng)險防范意識、證據(jù)意識，導(dǎo)致在勞動爭議案中敗訴率居高不下。為此，筆者特歸納一些常見的勞動用工法律風(fēng)險，并提出相應(yīng)的防范措施，以供參考。
2023-10-09 15:51
主講老師：周潮課時安排：1天

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年度人力資源規(guī)劃及預(yù)算編制
人力資源規(guī)劃（Human Resource Plan，HRP）也叫人力資源計劃，是指為實(shí)施企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，完成企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，根據(jù)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境和條件的變化，通過對企業(yè)未來的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行組織設(shè)計，對人力資源的獲取、配置、使用、保護(hù)等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行職能性策劃，制定企業(yè)人力資源供需平衡計劃，以確保組織在需要的時間和需要的崗位上，獲得各種必需的人力資源，保證事（崗位）得其人、人盡其才，從而實(shí)現(xiàn)人力資源與其它資源的合理配置，有效激勵、開發(fā)員工的規(guī)劃。
2023-10-09 15:47
主講老師：周潮課時安排：1-2天

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年度人力成本預(yù)算與管控
人力資源預(yù)算是人力資源部門根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略以及企業(yè)前一年度的人員及情況，對下一年度人員需求及成本費(fèi)用的預(yù)測情況，并使之成為下一年度企業(yè)人力資源管理活動的指南。人力資源預(yù)算完成以后并不是靜態(tài)不變的，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況可以變更、修改和完善，使之具有現(xiàn)實(shí)可行性，因此一般采用滾動預(yù)算方式以適用企業(yè)發(fā)展的需要。
2023-10-09 15:46
主講老師：周潮課時安排：1-2天

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金牌面試官培訓(xùn)
《金牌面試官》授權(quán)講師認(rèn)證是智聯(lián)開元為滿足企業(yè)的需要，所開展的意旨在為企業(yè)培養(yǎng)專屬的，能夠勝任專業(yè)招聘面試課程的內(nèi)訓(xùn)師的一門標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證課程。智聯(lián)開元前身是“智聯(lián)招聘培訓(xùn)咨詢部”，始終作為人才培養(yǎng)與選拔整體解決方案的服務(wù)商，專注于HR、銷售與管理領(lǐng)域的咨詢與培訓(xùn)。
2023-10-09 15:43
主講老師：周潮課時安排：1天

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關(guān)鍵人才管理-人才的選用、培育、激勵與保留
在做關(guān)鍵人才管理之前，HR必須先確定誰是關(guān)鍵人才，這里提供兩種界定方法：按能力特征分：“管理型”、“專家型”和“事務(wù)型”員工。 “管理型”關(guān)鍵人才是決策型員工；“專家型”關(guān)鍵人才屬于參謀型員工；“事務(wù)型（技能型）”關(guān)鍵人才屬于執(zhí)行層員工。按崗位能力分：有些企業(yè)會以崗位職能將人才分成ABCD四類(如下圖所示），其中A、B類人才即為關(guān)鍵人才。
2023-10-09 15:38
主講老師：周潮課時安排：2天

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