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      知人識心的人員“選育用留”實戰訓練營
      		
 



 
 
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      力出一孔、人才致勝
      		
 


        

      • 力出一孔、人才致勝
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      • 業務領導的人力資源管理必修課
本課程從德魯克管理思想中對于管理者的定義和責任的角度，詮釋及解析管理者對于“人”的核心功能動作，如何從人員選育用留緯度打造人才！
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      • 2022-11-28 12:00  
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      • 主講老師：李文莉 課時安排：1天
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      力出一孔、人才致勝
      		
 


        

      • 力出一孔、人才致勝
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      • 非人力資源的人力資源管理
本課程從德魯克管理思想中對于管理者的定義和責任的角度，詮釋及解析管理者對于“人”的核心功能動作，如何從人員選育用留緯度打造人才！
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      • 2022-11-28 11:59  
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      • 主講老師：李文莉 課時安排：1-2天，6小時/天
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      人才招聘甄選技能工作室
      		
 


        

      • 人才招聘甄選技能工作室
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      • 本課程是幫助業務主管樹立正確的招聘理念，激發他們正確的參與招聘，系統地了解和提升招聘面試的流程和方法，從而在招聘面試過程中更好地勝任自己的角色。通過學習本課程，能夠厘清一線主管在招聘中的角色和職責，能夠從實際工作出發，為待招崗位設立用人標準，能夠根據用人標準，確定面試重點，設計面試問題，并能夠掌握面試中的提問，傾聽，觀察，追問技巧，學會綜合考量各種因素，做出正確的用人決定。
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      • 2022-11-28 11:59  
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      • 主講老師：李文莉 課時安排：2天
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      招聘甄選技能工作室
      		
 


        

      • 招聘甄選技能工作室
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      • 知人識心、人才致勝
本課程是幫助業務主管樹立正確的招聘理念，激發他們正確的參與招聘，系統地了解和提升招聘面試的流程和方法，從而在招聘面試過程中更好地勝任自己的角色。通過學習本課程，能夠厘清一線主管在招聘中的角色和職責，能夠從實際工作出發，為待招崗位設立用人標準，能夠根據用人標準，確定面試重點，設計面試問題，并能夠掌握面試中的提問，傾聽，觀察，追問技巧，學會綜合考量各種因素，做出正確的用人決定。
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      • 2022-11-28 11:58  
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      • 主講老師：李文莉 課時安排：
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      基于產品思維的人力資源管理
      		
 


        

      • 基于產品思維的人力資源管理
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      • HR是企業派駐到各個業務或事業部的人力資源管理者，主要協助各業務單元高層及經理在員工發展、人才發掘、能力培養等方面的工作。其主要工作內容是負責公司的人力資源管理政策體系、制度規范在各業務單元的推行落實，協助業務單元完善人力資源管理工作，并幫助培養和發展業務單元各級干部的人力資源管理能力。要做好HR，需要切實針對業務部門的特殊戰略要求，提供獨特的解決方案，將人力資源和其自身的價值真正內嵌到各業務單元的價值模塊中，這樣才能真正發揮和實現HR的重要作用。這就是人力資源的產品思維的精華所在。
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      • 2022-11-28 11:58  
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      • 主講老師：李文莉 課時安排：1天
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      HRBP賦能業務助力組織實戰課
      		
 


        

      • HRBP賦能業務助力組織實戰課
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      • HRBP是企業派駐到各個業務或事業部的人力資源管理者，主要協助各業務單元高層及經理在員工發展、人才發掘、能力培養等方面的工作。其主要工作內容是負責公司的人力資源管理政策體系、制度規范在各業務單元的推行落實，協助業務單元完善人力資源管理工作，并幫助培養和發展業務單元各級干部的人力資源管理能力。要做好HRBP，需要切實針對業務部門的特殊戰略要求，提供獨特的解決方案，將人力資源和其自身的價值真正內嵌到各業務單元的價值模塊中，這樣才能真正發揮和實現HRBP的重要作用。
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      • 2022-11-28 11:58  
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      • 主講老師：李文莉 課時安排：1天
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      如何激發團隊的工作熱情，自覺、自愿前行？
      		
 


        

      • 如何激發團隊的工作熱情，自覺、自愿前行？
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      • 團隊里的新人越來越年輕，很多團隊里，新來的伙伴很多都是99后、00后。年齡世代的更替，溝通會不會有代溝？這代年輕人腦子里在想什么？尤其是很多新人家里是很富有的。面對種種新變化，傳統的“胡蘿卜+大棒”的管理思路已經明顯不好使了。
    那么作為管理者，你該用什么樣的管理方法去管理你的這些年輕的團隊成員？并采用什么樣的激發方式讓他們主動、自愿“行”，并“行”得長遠、持久。
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      • 2022-11-28 10:42  
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      • 主講老師：高劍 課時安排：1天，6小時/天
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      當培訓遇上劇本殺-老板的選人,留人智慧
      		
 


        

      • 當培訓遇上劇本殺-老板的選人,留人智慧
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      • 作為老板及企業高管，如何“知人心、懂人性”，如何選對人、留住人？
您將進入故事主人公牛總的內心世界，感受他組建核心團隊時的選人、留人的底層思考邏輯。也將有機會可以真實地換位思考，感受到作為一個核心骨干在選擇一家公司的思考、顧慮，以及如何才能120%的發揮自身天賦和才干，從工作中獲得身心靈的享受，愛上工作，愛上公司。請跟隨本次的培訓進程，享受您的深度沉浸游戲之旅。
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      • 2022-11-28 10:37  
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      • 主講老師：高劍 課時安排：1天，6小時/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      PDCA問題解決方法指南
      		
 


        

      • PDCA問題解決方法指南
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      • 因此，作為一名優秀的中層管理者，既需要我們充分掌握PDCA這項有效的管理工具，也需要我們知悉透徹在實踐的過程中可能會遇到哪些問題或挑戰，從而提前做好各項預防動作，確保我們的工作成果能夠順利達成。
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      • 2022-11-28 10:33  
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      • 主講老師：高劍 課時安排：1天，6小時/天
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      OKR實施成功的關鍵-調動人、激發人
      		
 


        

      • OKR實施成功的關鍵-調動人、激發人
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      • 在本課程中，學員們將學習到為什么大多數人會對新事物抱有抵觸的情緒，以及我們如何去發現、掌握員工心里的工作動機和內在訴求，從而采用正確的管理動作，，激發出員工勇于制定高挑戰目標的積極性，并維持住員工的工作熱情，讓員工愿意自主、自發地實踐OKR。
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      • 2022-11-28 10:32  
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      • 主講老師：高劍 課時安排：0.5-1天，6小時/天
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      新員工職業化塑造5項修煉
      		
 


        

      • 新員工職業化塑造5項修煉
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      • 每年企業都會招聘大學生作為公司新員工，特別是國企、央企、名企等，大學生新員工是一種特殊的形態，大學生思想單純，有激情，有理想，動力十足，如何在培訓中把大學生員工的工作動力保持住，保持久，是企業培訓的一個重要組成部分，所以大學生新員工的培訓要成形成一個完整的培訓體系，不能只是“知識點”的培訓，而是要形成“知識面”“知識體”的培訓；
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      • 2022-11-28 10:11  
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      • 主講老師：陳玉國 課時安排：3小時
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      新生代員工管理-馬斯洛需求理論的應用與實踐
      		
 


        

      • 新生代員工管理-馬斯洛需求理論的應用與實踐
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      • 陳玉國老師研究了馬斯洛先生的《動機和人格》、《存在心理學探索》、《人性能達到的境界》等書籍，結合中國傳統文化，實現了中西方管理文化大融合，整理出這套《新生代員工管理》的課程，完全解決了新生代員工管理問題！
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      • 2022-11-28 10:10  
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      • 主講老師：陳玉國 課時安排：1天，6小時/天
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      團隊凝聚力建設與發展
      		
 


        

      • 團隊凝聚力建設與發展
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      • 隨著國內企業的不斷強大，我們從中發現，中國企業之所以發展，并不是依靠西方的制度化管理，而且靠我們強大的凝聚力的建設，是把員工的心緊緊的團結在一起，才產生了強大的動力，萬科董事會主席郁亮帶隊參觀小米公司后，評價小米公司是團隊建設最好的公司，就是因為小米上下齊心，形成了強大的團隊凝聚力
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      • 2022-11-28 10:07  
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      • 主講老師：陳玉國 課時安排：1天，6小時/天
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      蝶變，專業人才的華麗轉身-從專業人才走向管理人才必修課
      		
 


        

      • 蝶變，專業人才的華麗轉身-從專業人才走向管理人才必修課
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      • 1課程中融入了大量的中國的傳統文化和西方管理的理念和工具，讓專業人才從理念到行動到結果，都會發生質的轉變
2 課程采用“道法術器”的規律，“有無相生”的文化，現場角色扮演、案例分析、啟發思考的教學方式，讓學員輕松愉悅中，完成知識的融會貫通，學以致用
3十幾年間課程升級升級迭代到4.0版，被全國客戶采購超過200天以上
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      • 2022-11-28 09:54  
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      • 主講老師：陳玉國 課時安排：1天，6小時/天
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      從學校走向職場-新員工角色轉換與職業化心態建設
      		
 


        

      • 從學校走向職場-新員工角色轉換與職業化心態建設
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      • 每年企業都會招聘大學生作為公司新員工，特別是國企、央企、名企等，大學生新員工是一種特殊的形態，大學生思想單純，有激情，有理想，動力十足，如何在培訓中把大學生員工的工作動力保持住，保持久，是企業培訓的一個重要組成部分，所以大學生新員工的培訓要成形成一個完整的培訓體系，不能只是“知識點”的培訓，而是要形成“知識面”“知識體”的培訓；
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      • 2022-11-28 09:50  
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      • 主講老師：陳玉國 課時安排：1天，6小時/天
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      員工非物質激勵
      		
 


        

      • 員工非物質激勵
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      • 另一方面，包括金錢在內的物質激勵，有兩大缺點：第一，效用周期有限，例如加薪的開心，一般只能維持2個月；第二，金錢激勵是無底洞，沒有盡頭，對企業來說不是上策。
下圖是辛老師在一家企業實地調研的結果，可以看到：老板排序和員工排序完全不同。
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      • 2022-11-28 09:32  
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      • 主講老師：辛博 課時安排：3-5小時
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      乘風破后浪，團隊永前行-00后員工管理1234法
      		
 


        

      • 乘風破后浪，團隊永前行-00后員工管理1234法
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      • 新時代企業家和管理者務須做到運用自己的洞察力和學習力去破解管理難題。作為“最像90后的80后培訓師”，辛博老師帶您掌握抓手，化繁為簡，完成“業務增長”與“團隊融洽”的雙重目標。
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      • 2022-11-28 09:26  
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      • 主講老師：辛博 課時安排：1天，6小時/天
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      贏在起跑線-職場新人必修課
      		
 


        

      • 贏在起跑線-職場新人必修課
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      • 通過本課程可以讓職場新人在短時間內對自己有一個全面的了解，對職場有一個清晰的認識，通過自身的三個轉變，成為領導器重，同事喜歡的員工，通過自身素質的培養和專業技能的提升，逐步成為企業不可多得的人才。
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      • 2022-11-28 09:11  
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      • 主講老師：齊天陽 課時安排：1天，6小時/天
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      團隊管理
      		
 


        

      • 團隊管理
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      • 作為團隊管理者首先要明確自己的管理角色，增強自身的管理能力，采用適合自己的管理風格，運用合理的管理方式，對團隊中的新員工、老員工、應屆生進行最佳的培養與管理，最終帶領團隊成為公司的核心力量。
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      • 2022-11-28 09:10  
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      • 主講老師：齊天陽 課時安排：1天，6小時/天
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