【課程背景】
隨著經濟局勢的變化，依靠資源和機會的年代將逐漸離我們遠去，這將是一個同質化的時代。以后企業之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力，而現狀是：
1、對員工的素質需求遠遠超過員工的成長速度。
2、老板有方向，但員工沒想法。
3、有責任心的員工越來越少，打醬油的越來越多。
4、工資越來越高，效益卻越來越低。
5、好話不多，抱怨不少。
6、自以為是，不配合，沒有大局觀……

【課程收獲】
1、讓員工懂得責任、尊重和感恩。
2、懂得如何去凝聚團隊。
3、明了管理的基礎框架和基本理論。
4、懂得相互配合和建立榮譽感。
5、通過活動明白團隊與個人的關系，明白權利的背后是擔當。
6、讓管理層懂得什么是承諾，承諾背后的意義。

【授課對象】希望在執行上有所突破的管理層，需要調整心態的中基層干部，以及需要加強凝聚力的決策層。

【課程大綱】
第一講：執行環境和危機心態
1、什么樣的環境下人的執行力會變得更好?
2、危機心態成就執行力。
3、分團隊選團長
4、團長承諾
5、比賽規則建立

第二講：成長改變與100%責任心態
1、為什么人與人之間會不同?
2、時間模式與思維模式的改變。
3、最重要的思維改變：面對責任的時候我們的思維模式。
4、只有承擔起100%責任我們才能夠改變現狀。
5、100%責任思維的入口是：我錯了!
6、對錯不重要，重要的是我們得到了，還是失去了。
7、我是一切的根源，我可以改變一切。

第三講：執行心態的四個階梯
1、與其抱怨，不如改變
2、沒有借口
3、堅守承諾
4、心懷感恩

第四講：結果導向
1、商業的本質是等價交換，也就是用結果證明價值。
2、為什么不做結果?(現象分析)
A、認識問題(不知道什么是真正的結果)
B、能力問題(做不出結果)
C、態度問題(不愿意做結果)
3、結果的三大假象
A、態度≠結果
B、職責≠結果
C、任務≠結果
4、定義結果的三大要素：
A、有時間
B、有價值
C、可考核
5、結果改變命運

第五講：管理的目標
1、管理與領導的區別
2、管理的最終目標是為了不管理
3、目標定義錯誤會產生的問題分析
4、管理在工作與生活中的運用
5、為實現不管理的目標的三個步驟：
A、沒有管理的時候，我們要建立基本的原則
B、開始管理的時候，我們要把復雜的做簡單
C、制度、流程背后的強迫本質
D、把常規的做成文化，最終實現不管理的目標

第六講：領袖風采
1、責任背后的意義
2、個人與團隊的關系
3、感恩身邊的每一個人
4、公司平臺與個人的關系
5、感恩領導、老板