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數字化領導力
課程帶你了解數字化，智能化在各行業最前沿的應用，了解數字化，智能化如何變革和顛覆現有商業格局，全面解析了數字化領導力、數字化戰略、創新、組織文化和落地策略，以幫助企業管理者提高對數字化的認知，明確戰略方向和“行動路線”，增強信心，在數字化的過程中少走彎路。不僅有理論，更有方法和工具，帶你走上企業數字化轉型之路！
2022-11-19 10:20
主講老師：姚瑞軍課時安排：2天

面議

數字化變革中卓越領導力的建構師從華為，審視自我
為什么會失敗的比率如此驚人呢？相關研究表明，人才是數字化可持續發展的關鍵因素。領導者在引導團隊成員支持變革方面的作用不可小覷。在亞太區，有69%的投資者認為，傳統的領導力不足以應對未來的發展變化。中國的比例更高。一些領導者是短期導向、解決問題導向、任務導向，而不是基于未來商業模式導向，不具備我們所說的“數字化領導力”，因此他們也無法有效推動企業的數字化轉型進程。如果沒有立即的作為，將會危及企業未來的成功，且會產生明顯的利潤負面影響。
2022-11-19 10:17
主講老師：蘇忠彥課時安排：1天

面議

領導班子高效搭建與關鍵人才精準選拔技術
優秀人才的識別為什么這么難？一方面當然是由于人的復雜性，加大了決策者的識別難度；更主要的原因是，很多決策者沒有經過科學系統的訓練，自然容易因識人不準而導致人才的錯配，給企業帶來各種損失。
2022-11-19 10:11
主講老師：曾經課時安排：1天

面議

組織內部高效協同方法與敏捷組織打造
企業組織必須考慮如何改變組織成員的認知、態度、價值觀和組織本身的架構，通過有效推動組織協同和敏捷組織建設，才能更好地適應或滿足這些快速的變化和需求。
2022-11-19 10:08
主講老師：曾經課時安排：2天

面議

組織進化與敏捷組織打造
企業組織必須考慮如何改變組織成員的認知、態度、價值觀和組織本身的架構，通過有效推動組織變革和敏捷組織建設，才能更好地適應或滿足這些快速的變化和需求。
2022-11-19 10:08
主講老師：曾經課時安排：1天

面議

數字時代下的干部經營意識與企業組織能力提升
數字時代的來臨，大量的新技術如物聯網、大數據、云計算和人工智能的應用，以及數字化時代下商業模式的不斷演進，不斷沖擊甚至顛覆著原有的產業生態和競爭形態，大大增加了企業外部經營環境的不確定性，也對企業效能及其背后的干部隊伍建設和組織能力提出了新的挑戰。
2022-11-19 10:08
主講老師：曾經課時安排：2天

面議

數字時代的組織發展與組織效能提升
基于此，企業組織必須考慮如何改變組織成員的認知、態度、價值觀和組織本身的架構，通過有效推動組織協同和組織發展，才能更好地適應或滿足這些快速的變化和需求。
2022-11-19 10:08
主講老師：曾經課時安排：2天

面議

賦能商戰-贏在鐵軍領導力
后疫情時代，更多的企業將面臨價格戰的紅海和現金流的匱乏，企業要想更好的逆勢增長和打贏商戰，最重要的當務之急就是打造一支高績效的王牌鐵軍，而構建鐵軍團隊的前提則是重塑團隊領導者的鐵軍領導力，分別在帶兵打仗、招財選將、人才賦能、增長地圖和團隊激勵方面進行全方位提升，才能帶領將士們沖進槍林彈雨打贏商戰。
2022-11-19 09:49
主講老師：張峰課時安排：1天，6小時/天

面議

逆勢增長-贏在鐵軍領導力
在管理學中，有這樣一種說法，“一只綿羊帶領一群獅子，敵不過一頭獅子帶領一群綿羊”。為什么會這么說呢？因為一頭獅子帶領一群綿羊，它就能把綿羊變成獅子；而一只綿羊帶領一群獅子，卻是把獅子變成了綿羊。領導的重要性，可見一斑。在軍隊中，有名行話叫“兵熊熊一個，將熊熊一窩 ”，一針見血地點出了領導者對軍隊的重要性。兩軍對壘，如果主帥不會帶兵，等待這支軍隊的只有失敗。
2022-11-19 09:33
主講老師：張峰課時安排：0.5天，6小時/天

面議

賦能商戰-贏在鐵軍領導力
后疫情時代，更多的企業將面臨價格戰的紅海和現金流的匱乏，企業要想更好的逆勢增長和打贏商戰，最重要的當務之急就是打造一支高績效的王牌鐵軍，而構建鐵軍團隊的前提則是重塑團隊領導者的鐵軍領導力，分別在帶兵打仗、招財選將、人才賦能、增長地圖和團隊激勵方面進行全方位提升，才能帶領將士們沖進槍林彈雨打贏商戰。
2022-11-19 09:31
主講老師：張峰課時安排：1天，6小時/天

面議

代際領導力提升-以90后思維領導新生代
1.管不了：經不起批評，碰撞高頻次，無法同頻溝通；2.帶不動：想盡各種“花活”，依然無法激發他們內驅力；3.留不?。阂谎圆缓暇碗x職，影響團隊的整個士氣。所以說，新生代管理與激勵是更多管理者面臨的重點和難點。
2022-11-19 09:30
主講老師：張峰課時安排：0.5天，6小時/天

面議

代際領導力-用95后思維領導新生代
認識：新生代員工成長的社會背景學會：針對不同新生代的教導和輔導掌握：如何與新生代員工互動和溝通激勵：如何激活新生代的工作熱情打造：構建潮氣蓬勃的新生代鐵軍團隊
2022-11-19 09:28
主講老師：張峰課時安排：0.5天，6小時/天

面議

管理心理與干部領導力提升
對此，作為領導者，唯有在洞悉員工心理的基礎上，不斷提升自己的管理水平與領導藝術，才能有效引導員工的認知、態度和行為，并進一步推動“上下同心、其利斷金”的高效組織建設。
2022-11-18 13:01
主講老師：曾經課時安排：1天

面議

數字化領導力
課程將以數字化領導力為切入點，還原管理環境中的實際案例，幫助學員認知數字經濟環境下，人才培養、管理的挑戰有哪些？企業數字化轉型后，人才結構有哪些變化？數字化領導力模型是什么？需要具備哪些能力？使學員學之解惑，學之能用。
2022-11-18 12:51
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

打造高效執行性組織
在這樣快速的、多變的、充滿不確定性的時代，沒有一種模式是永恒的，沒有一種策略是持續有效的！要想保證企業持續增長，保證戰略目標有效落地，提升組織免疫力，企業必須要進行一場認知與思維的革命，需要不斷地賦能組織、激活組織，提升組織執行能力。
2022-11-18 11:18
主講老師：王群祥課時安排：2天

面議

贏在執行-打造團隊執行力的5G法則
那么組織中執行力不足是誰的責任呢？是員工意識不到位還是能力有局限？既然執行力不僅是一種意識，也是一種習慣，更是一種能力，所以管理者要想打造團隊執行力，不是帶著員工喊口號，而是要從啟發員工執行認知，教會員工的執行方法，呵護員工的執行熱情。因此，團隊執行力提升的關鍵點是提升管理者的引領和賦能能力。
2022-11-18 11:13
主講老師：王群祥課時安排：2天

面議

《高響應力組織打造》——主動反饋與閉環思維
1、能夠闡述高響應力組織的3大核心要素 2、能夠運用4A工具完成練習 3、能夠闡述高響應力組織的三個統一 4、能夠闡述主動反饋的六大時機 5、能夠運用內部客戶價值輸出具體行動措施 6、能夠闡述反饋的四位原則 7、能夠闡述5R模式
2022-11-18 11:13
主講老師：齊磊課時安排：1天

面議

非職權領導力——不靠權力靠魅力
1、能夠認識到改變影響力，從自己開始的重要性 2、能夠闡述頭腦風暴法的三大關鍵步驟 3、能夠運用4A工具當堂完成案例練習 4、闡述管理者五權 5、能運用3D執行表，當堂完成案例分析 6、能夠運用激勵設計表完成當堂練習 7、闡述檢查的4大操作要點 8、能夠區分不同人的不同檢查方式
2022-11-18 11:13
主講老師：齊磊課時安排：1天

面議

管理者核心競爭力和領導力
1、能夠闡述中層管理者四大定位； 2、根據課程內容，當堂完成激勵設計表； 3、能用自己的語言闡述5R執行模式的相關要點； 4、能夠運用4A工具當堂完成模擬練習； 5、能夠運用課堂知識當堂完成標準版的周計劃； 6、能夠闡述五權的內容和區別 7、能夠闡述頭腦風暴法流程 8、能夠當堂梳理內部客戶價值措施 9、能夠當堂完成結構化匯報技巧的課堂練習
2022-11-18 11:12
主講老師：齊磊課時安排：1天

面議

管理者角色認知與服務心智模式改善
1、分組：課程開始前以分組的形式進行PK，加強團隊的概念，模擬企業的實際情況進行PK與訓練，借此也能發現每個員工對企業的貢獻度與心態。 2、品牌分：設置品牌積分榜，將品牌分比作企業的業績，每個小組通過不斷參與互動，參與訓練，參與學習與PK來獲取業績，激發學員的積極性與創造力。 3、分享：每半天結束，所有學員都會領到分享卡，按照老師對分享內容的要求對半天所學內容進行書面分享，由主講老師進行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓內容進行小組內的分享會，分享會的維度為5有:有主題，有主持，
2022-11-18 11:12
主講老師：齊磊課時安排：1天

面議

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