【課程背景】

企業(yè)要健康、快速發(fā)展，領導班子建設是首要問題。領導班子的經營能力，直接影響到企業(yè)的效率和效益，從而關系到企業(yè)的成敗。因此，如何選拔出高潛人才，搭建好優(yōu)秀的領導班子，成為每個企業(yè)的重要課題。

然“千里馬”常有，而“伯樂”卻不常有。睿智如諸葛亮、杰克?韋爾奇等人，都難免犯識人之誤。

優(yōu)秀人才的識別為什么這么難？一方面當然是由于人的復雜性，加大了決策者的識別難度；更主要的原因是，很多決策者沒有經過科學系統(tǒng)的訓練，自然容易因識人不準而導致人才的錯配，給企業(yè)帶來各種損失。

【課程收益】

u  清楚搭建領導班子實際上要解決的幾個關鍵問題

u  在基于團隊工作風格與領導者風格匹配分析基礎上，明確關鍵人才的選任標準

u  掌握古代名人有效識人的幾種好經驗

u  掌握心理分析的實施與三種高效識人方法

u  學會評價中心技術的一般操作技巧

【課程特色】

u  有用：實戰(zhàn)干貨多。

u  有據：科學性、邏輯性強。

u  有料：內容豐富。

u  有趣：案例性、故事性強。

【課程對象】董事長、總裁、CEO、人力副總/總監(jiān)及企業(yè)中高層管理人員等

【課程時間】6小時

【課程大綱】

案例導入：識人用人，李書福做對了什么

第一篇 做好這幾點，領導班子高效搭建并不難

1、影響領導者績效的三個主要因素

2、統(tǒng)馭之道：認知自己的領導風格

練習：領導風格的自我診斷

3、基于三重匹配的關鍵人才選任標準

案例：L公司領導力素質模型構建

練習：組織/團隊風格診斷；

根據本企業(yè)的情況，進行《領導力素質模型》模擬構建

第二篇 從古代汲取那些優(yōu)秀的識人經驗

1、人物觀察法

案例：曾國藩與冰鑒、郭子儀避禍

2、行動觀察法

案例：孔子識人三法、裴行儉知人之鑒、漢景帝請周亞夫吃飯

第三篇 心理分析高效識人，你也學得會

1、人格投射簡明原理

演練：家庭關系圖譜分析

2、心理測評的一般原理與實施方法

演練：DISC行為風格測試

3、筆跡心理分析快速精準識別高級人才

※ 前瞻力對應的基本筆跡特征

※ 影響力對應的基本筆跡特征

※ 控制力對應的基本筆跡特征

※ 決斷力對應的基本筆跡特征

練習：學員想了解的任何素質維度筆跡快速識別方法

第四篇 高層次人才精準識別方法-評價中心技術

1、無領導小組討論

案例：無領導小組討論實務操作-高層管理人員測評案例

演練：誰當總經理最合適

2、公文筐處理模擬法

案例：一次特殊的面試

3、角色扮演模擬法

演練：角色扮演