| 主講老師： | 文熠 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 戰略運營是企業實現長期目標的關鍵環節，它涉及企業整體戰略規劃、資源配置以及日常運營活動的協調與優化。通過深入分析市場環境、競爭態勢和內部資源能力，企業能夠制定出符合自身發展需求的戰略方案。在戰略實施過程中，企業需要合理配置資源，確保各項運營活動的高效協同，以達成既定目標。同時，戰略運營還強調對市場變化的敏銳洞察和快速響應能力，以便在動態環境中抓住機遇、應對挑戰。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-03-19 15:05 |
課程對象：企業實控人、高層管理者
教學時長：2天1夜
課程收益：1. 理解商業邏輯、頂層設計和戰略的基本概念與本質
2. 建立對戰略能力的內涵全面認知和構建戰略的基本方法論，隨堂輸出對戰略的清晰描述
3. 掌握經營與管理的本質和內涵，分析問題并給予解決問題的策略及行動線
4. 如何運用戰略工具進行戰略解碼，隨堂輸出戰略目標、展開策略、行動計劃
時間 | 課程內容 | 教學辦法 | 作業 | 輸出 |
DAY1 上午 | 并闡述本次工作坊的目的和意義 | |||
游戲導入 | 戰略工具OGSM-T | |||
什么是戰略 | ||||
還原經營本質 | 討論+講授 | 一家公司有既定的戰略方向后最重要的是要做什么？ | 公司的價值點 | |
繪制自己的價值曲線； | 講授 | |||
繪制目標價值曲線 | 討論+講授 | 價值法則 | ||
標桿企業價值曲線 | ||||
戰略實現的邏輯 | 講授 | |||
業務模式 | 講授+討論 | 公司業務模式及業務策略 | ||
下午 | 盈利模式 | 講授+討論 | 公司盈利模式及根據業務策略需要采取的業務組合 | |
資本模式 | 講授+討論 | 分析公司現有資本模式和需要的資本模式和資金策略 | ||
經營模式 | 討論+講授 | 產業進化位置 | ||
標桿企業的優勢是什么 | 討論+講授 | |||
總結商業模式 | 講授+討論 | 公司當前的戰略焦點 | ||
重塑價值曲線 | 講授+討論 | 在現有基礎上加減乘除并說明原因 | ||
晚間作業 | 根據重塑價值的結果輸出經營問題5-7條/從管理角度分析原因 | PPT提交 | ||
DAY2 上午 | 作業發布 | 發布+點評 | ||
從經營到管理創新 | 講授+討論 | |||
組織角度 | 講授 | 組織機構圖與戰略之間的關系 | ||
機制角度、文化角度 | 講授+討論 | |||
下午 | 回顧課程主題，現狀共識 | 復現戰略能力包含的要素，推導OGSM-T | 公司近三年的O、G | |
根據確定的O、G，確定新年度的O、G、S、M、T | 可落地的執行策略、行動清單 | |||
建立行動模型 | 講授、討論 | 確立排序 | 靶心圖 | |
認養孩子 | 引導+討論 | 戰略落地行動計劃 | ||
課程總結 |
備注：
1、 授課前請至少提前3天提供公司名稱、簡單介紹及組織機構圖；
2、 工作坊課程全程需要安排課程助理做記錄。
京公網安備 11011502001314號
