企業(yè)變革期干部的自我管理與團(tuán)隊(duì)管理,提升適變能力強(qiáng)化組織韌性.

【課程收益】

?  理解企業(yè)變革期對于企業(yè)和個(gè)人的價(jià)值和意義

?  掌握在變革期個(gè)人應(yīng)具備的三個(gè)心態(tài)

?  系統(tǒng)掌握在變革中應(yīng)具備的溝通和解決矛盾沖突的能力

?  掌握用流程的視角解決管理問題的方法和步驟

?  提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)對組織的影響

?  系統(tǒng)掌握變革期凝聚團(tuán)隊(duì)的策略和方法

【課程特色】

實(shí)戰(zhàn)，一線經(jīng)驗(yàn)；實(shí)用，學(xué)之能用；實(shí)效，立竿見影。

有用，工具落地；有趣，課堂活躍；有料，案例豐富。

【課程對象】企業(yè)中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、行政\HR負(fù)責(zé)人、總監(jiān)、經(jīng)理

【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）

【課程大綱】

一、認(rèn)識企業(yè)的變革期

1、從系統(tǒng)論的角度看變革

?  變革是系統(tǒng)的自我完善

?  變革是系統(tǒng)的必然階段

2、變革對企業(yè)的價(jià)值

?  應(yīng)對外部競爭

?  內(nèi)部管理提升的需要

?  以客戶需求為導(dǎo)向

案例分析：東莞C公司的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

3、變革給個(gè)人帶來的機(jī)會

?  升級管理能力

?  拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域

?  提升專業(yè)技能

案例解析：王經(jīng)理的蛻變之路

二、適應(yīng)變革期的三個(gè)心態(tài)

1、責(zé)任意識

?  人生責(zé)任的三個(gè)緯度

?  責(zé)任有多大，成就有多大

?  責(zé)任心態(tài)的修煉：承擔(dān)責(zé)任的“三段論”

2、積極主動

?  積極與消極的對比

?  積極主動來自于四項(xiàng)人類的天賦

?  影響圈與關(guān)注圈

?  提升積極心態(tài)的六點(diǎn)建議

3、使命感

?  認(rèn)清工作價(jià)值

?  一份有意義的感覺

?  信念決定一切

?  心智模式的轉(zhuǎn)變

小組討論：作為企業(yè)中堅(jiān)力量應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對變化？

三、變革期領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)核心能力

1、有效的溝通

?  認(rèn)識變革期的溝通模式

?  成功溝通的要素

?  不同場景的溝通方式

?  有效解決沖突

案例解析：面對低谷期的員工如何溝通更有效？

2、高效的流程

?  認(rèn)識流程的價(jià)值

?  高效流程建設(shè)的七個(gè)步驟

?  流程優(yōu)化的四項(xiàng)策略

?  如何推行新流程落地

現(xiàn)場演練：幫助濟(jì)南C公司設(shè)計(jì)流程落地方案

3、“善變”的領(lǐng)導(dǎo)力

?  根據(jù)“能力——意愿”模型有效評估員工狀態(tài)

?  影響員工的績效的領(lǐng)導(dǎo)行為

?  設(shè)計(jì)自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

?  夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)利基礎(chǔ)

案例分析：不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇

四、變革期凝聚團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉

1、建設(shè)使團(tuán)隊(duì)成員共同追尋的愿景

?  清晰的使命陳述模板

?  鼓舞人心的愿景描繪

2、確立激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能的目標(biāo)

?  營造勇于挑戰(zhàn)高目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)氛圍

?  激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能的原理

3、教練團(tuán)隊(duì)成員提升獨(dú)當(dāng)一面的能力

?  培育獨(dú)當(dāng)一面的能力

?  五步現(xiàn)場教練法

4、實(shí)現(xiàn)成員間相互信任相互支撐

?  團(tuán)隊(duì)互信氛圍打造

?  團(tuán)隊(duì)成員間沖突的解決

?  團(tuán)對成員間的有效支撐

5、激發(fā)和保持團(tuán)隊(duì)無往而不勝的激情

?  團(tuán)隊(duì)的激情源泉

?  團(tuán)隊(duì)的激情時(shí)刻