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      基于實效的培訓管理與高效實施方法

      主講老師: 曾經 曾經

      主講師資:曾經

      課時安排: 2天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 然而在實際的培訓運營過程中,仍面臨著諸多的困惑和痛點,比如: 如何通過調研和梳理,準確把握各部門的真實培訓需求? 如何讓培訓工作讓員工喜歡、部門歡迎、公司認可? 如何才能讓培訓工作能有效支撐企業戰略和業務目標的實現?
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-19 10:11

      【課程背景】

      在競爭日益激烈的商業環境中,企業競爭的核心逐漸演化為人才的競爭。人才的來源,越來越多的企業將目光投向建立自我培養、自我造血機制。要建立良好的自我造血機制,就必須做好培訓管理體系建設并推動培訓計劃的高效執行,從而提升培訓的投入產出效果(ROI),為企業可持續發展提供人才方面的保障。

      然而在實際的培訓運營過程中,仍面臨著諸多的困惑和痛點,比如:

      如何通過調研和梳理,準確把握各部門的真實培訓需求?

      如何讓培訓工作讓員工喜歡、部門歡迎、公司認可?

      如何才能讓培訓工作能有效支撐企業戰略和業務目標的實現?

      ……

      【課程收益】

      1、通過培訓,讓培訓管理者明確目前存在的不足及問題,同時幫助培訓管理者掌握系統的培訓體系搭建以及培訓項目運營實施的方法與工具。

      2、會使用至少一種培訓需求分析的方法與工具。

      3、學會如何推動培訓課程的效果轉化,及通過課題立項等方式,推動落地方案或行動計劃的實施,并進行有效性評估。

       

      【課程特色】

      u  有用:實戰干貨多。

      u  有據:科學性、邏輯性強。

      u  有料:內容豐富。

      u  有趣:案例性、故事性強。

       

      【課程對象】HRD、人力資源經理、培訓經理及其他培訓管理從業人員等。

       

      【課程時間】9-12小時

       

      【課程大綱】

      破冰:分析本次需求把握與培訓組織可以改進之處


      一、為什么培訓效果常常難以達到期望的要求?

      研討:為什么培訓難以達到預定效果

      1、你是這樣做培訓規劃的嗎

        2、培訓運營價值鏈分析

        工具:6Ds學習項目設計法則

        3、基于實效的“四化”特色培訓管理體系建設


        二、如何實現培訓規劃與企業需求的深度結合?

      1、企業戰略與組織能力的需求才是培訓規劃的方向

      工具:組織能力三要素對應工具選擇和設計表

      2、解決業務部門面臨的問題才能輸出好價值

      案例:精益培訓道場建設

      研討:TWI與工作現場問題解決

        3、基于人性的培訓規劃才能激發個體學習主動性

        案例:讓學員自掏腰包的華為大學

        工具:成人學習效果金字塔、個人發展計劃表(IDP)

      4、科學的培訓規劃從盤點開始

      案例:某集團的年度培訓規劃盤點

      5、澄清真實需求才能減少培訓規劃內容的錯位

      工具:Goldstein三層次模型、培訓需求差距分析模型、前瞻性培訓需求分析模型、基于勝任力的培訓需求分析模型、5WHY追問法

      6、培訓規劃編制的4個要點

      工具:培訓規劃體系模板

      研討:《基于實效的培訓管理體系與高效實施》課程培訓計劃的模擬編制


        三、培訓項目應如何高效實施與運營?

        1、培訓項目運營中要做好哪些準備和確認工作

        研討:訓前、訓中、訓后工作點檢表

      2、如何營造場景化的學習氛圍

        案例:L集團新進大學生培訓項目實施案

        3、如何為有效學習來做好相應的教學設計

        工具:五星教學模式、4C法顛覆培訓課堂

      4、案例教學:組織經驗萃取與案例轉化

      視頻拆解分析:《我的兄弟叫順溜》

      工具:《組織經驗萃取表》、《培訓案例編寫模板》


      四、培訓評估與后續跟蹤:如何才能真正“出效果&給價值”?

      1、培訓有效性保證的四大角色與四個關鍵步驟

      2、訓中評估與訓后評估方法

      工具:柯氏四級評估模型、復盤技術

      3、培訓成果的轉化策略

      工具:團隊共創法、行動課題落地模板


      五、復盤與總結(晚上)

      1、用思維導圖進行學習成果展現

      2、用5-3-1模型來進行關鍵內容回顧與行動計劃制定

      3、培訓需求訪談角色扮演

      研討:培訓需求訪談提綱設計

      工具:《培訓需求訪談記錄表》

       
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