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課程分類(lèi)

MTP中高層管理技能培訓(xùn)教程
MTP中高層管理技能培訓(xùn)教程，專(zhuān)為提升中高層管理者而設(shè)計(jì)，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)管理、決策執(zhí)行等關(guān)鍵領(lǐng)域。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例分析、互動(dòng)研討與模擬演練，強(qiáng)化管理者的綜合素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)能力，助力企業(yè)構(gòu)建高效管理體系，推動(dòng)戰(zhàn)略落地與業(yè)績(jī)飛躍。
2024-09-29 13:27
主講老師：何邊課時(shí)安排：六天

面議

MTP綜合管理能力全面提升
MTP（Management Training Program）綜合管理能力全面提升項(xiàng)目，旨在通過(guò)系統(tǒng)化、實(shí)戰(zhàn)化的培訓(xùn)體系，全方位增強(qiáng)管理者的戰(zhàn)略視野、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策制定與問(wèn)題解決能力。項(xiàng)目融合先進(jìn)管理理念與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，助力管理者快速成長(zhǎng)為高效能、復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
2024-09-29 13:23
主講老師：何邊課時(shí)安排：一天

面議

新常態(tài)下民企轉(zhuǎn)型升級(jí)之路
作為實(shí)戰(zhàn)派的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略與績(jī)效提升導(dǎo)師錢(qián)棟玉老師，在過(guò)去的八年中成功帶領(lǐng)兩家民營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)型，從一個(gè)億左右營(yíng)收的中小企業(yè)到A股上市公司，從全國(guó)性加盟連鎖品牌型公司到全球工業(yè)品細(xì)分領(lǐng)域行業(yè)第一的上市公司，錢(qián)老師憑借16年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深厚的管理理論功底，為學(xué)員現(xiàn)身說(shuō)法。講自己所做，說(shuō)自己所想，既有成功經(jīng)驗(yàn)，也有失敗教訓(xùn)。讓每一個(gè)學(xué)員有所想、有所悟、有所得。課程突破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)、缺少工具的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企
2023-11-22 12:56
主講老師：錢(qián)棟玉課時(shí)安排：1-2天

面議

企業(yè)變革與管理創(chuàng)新
課程突破了很多變革轉(zhuǎn)型課程只講理論、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)、缺少工具的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的過(guò)程中面臨的“看不清、想不通、做不到”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之能講，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路。
2023-11-22 12:55
主講老師：錢(qián)棟玉課時(shí)安排：1-2天

面議

企業(yè)執(zhí)行力
企業(yè)執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執(zhí)行力，而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén)的整體執(zhí)行力，只有這樣，才會(huì)形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力，從而行成企業(yè)的執(zhí)行力，競(jìng)爭(zhēng)力。
2023-11-14 15:07
主講老師：戴良橋課時(shí)安排：1-2天

面議

華為組織管理創(chuàng)新培訓(xùn)課程
華為一直以來(lái)都是以創(chuàng)新為核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，為了適應(yīng)市場(chǎng)變化和提高管理效率，華為采取了靈活的管理模式。首先，華為推崇“自主創(chuàng)新、開(kāi)放合作”的思想，鼓勵(lì)員工自主探索、創(chuàng)新和實(shí)踐。其次，華為實(shí)行“平等競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰”的管理原則，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和優(yōu)勝劣汰機(jī)制來(lái)激發(fā)員工的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。最后，華為采用“彈性制度、輕重分擔(dān)”的管理方式，根據(jù)員工的個(gè)人能力和特長(zhǎng)來(lái)分配工作任務(wù)和管理職責(zé)，以提高員工的工作效率和滿(mǎn)意度。
2023-11-13 14:36
主講老師：陳雨點(diǎn) 課時(shí)安排：1-2天

面議

華為干部管理培訓(xùn)課程
當(dāng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了從0-1的突破，解決了生存的難題，接下來(lái)就是從1-n，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這困住了很多中小企業(yè)，面向未來(lái)，如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是每一家企業(yè)最重要的問(wèn)題。而這個(gè)問(wèn)題的解法就在于“扎扎實(shí)實(shí)地做干部培養(yǎng)，升級(jí)組織能力”，當(dāng)一家企業(yè)能夠持續(xù)培養(yǎng)高績(jī)效的管理干部，這家企業(yè)才具備了可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。
2023-11-13 14:32
主講老師：陳雨點(diǎn) 課時(shí)安排：1-2天

面議

許林芳：管理三板斧
管理者需要具備三項(xiàng)核心能力：眼界、胸懷、心力。關(guān)鍵是如何具備這三項(xiàng)能力？天貓智囊團(tuán)負(fù)責(zé)人天機(jī)總結(jié)了管理的三板斧：揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道，目的是塑造一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、使命驅(qū)動(dòng)的優(yōu)秀管理者。管理三板斧，指的是中高層管理者在組織中發(fā)展與成長(zhǎng)的方法與思路，分別是“揪頭發(fā)”、“照鏡子”和“聞味道”，分別代表著一個(gè)中層的管理者，需要具備的三項(xiàng)最核心的能力“眼界”、“胸懷”、“心力”。
2023-11-10 13:44
主講老師：許林芳課時(shí)安排：1-2天

面議

許林芳：管理七劍
阿里管理七劍堪稱(chēng)一套全系統(tǒng)的管理理念，它根據(jù)近年來(lái)技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)變化，將管理工作本質(zhì)拆解成7劍：第一劍、管理者角色和認(rèn)知；第二劍、時(shí)間管理&會(huì)議管理；第三劍、有效溝通；第四劍、目標(biāo)管理；第五劍、團(tuán)隊(duì)建設(shè)；第六劍、人才激勵(lì)；第七劍、人才培養(yǎng)。
2023-11-10 13:44
主講老師：許林芳課時(shí)安排：1-3天

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干部培養(yǎng)八步曲
培養(yǎng)企業(yè)的人才干部是組織成功的關(guān)鍵之一。下面是一些培養(yǎng)人才干部的方法和策略：1. 制定清晰的發(fā)展路徑：為每位員工和潛在的干部制定明確的職業(yè)發(fā)展路徑，包括晉升、培訓(xùn)、技能和經(jīng)驗(yàn)積累等。2. 識(shí)別潛力：通過(guò)定期的績(jī)效評(píng)估、360度反饋、評(píng)估中心等方法，識(shí)別出具有領(lǐng)導(dǎo)潛力的員工。
2023-11-09 16:06
主講老師：許林芳課時(shí)安排：1-2天

面議

打造超級(jí)組織
員工離職、人員流動(dòng)性大，是絕大多數(shù)發(fā)展中企業(yè)的頑疾，許多企業(yè)都希望增強(qiáng)員工的粘性，在用人與留人的策略上，往往采用顯性與隱性相結(jié)合的方式提高員工離職的機(jī)會(huì)成本，延長(zhǎng)員工在企業(yè)的“停留時(shí)間”。
2023-11-09 15:24
主講老師：馬成功課時(shí)安排：1-2天

面議

打造三輪驅(qū)動(dòng)的賦能型組織
管理學(xué)大師德魯克曾經(jīng)把過(guò)去200多年的企業(yè)組織管理創(chuàng)新總結(jié)為三次革命，分別是工業(yè)革命、生產(chǎn)力革命和管理革命。承襲德魯克的洞察，阿里的曾鳴教授把第四次組織管理創(chuàng)新的革命叫做——?jiǎng)?chuàng)造力革命。
2023-11-09 15:22
主講老師：馬成功課時(shí)安排：1-2天

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中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題
深度破解中國(guó)企業(yè)執(zhí)行難題的權(quán)威之作。本書(shū)一針見(jiàn)血地將中國(guó)企業(yè)面臨的問(wèn)題細(xì)細(xì)道來(lái)，分析堪稱(chēng)透徹。作者不僅點(diǎn)出了問(wèn)題，而且根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出了相應(yīng)的解決思路，并佐以大量的案例分析，是一本難得的實(shí)用性很強(qiáng)的書(shū),也是中國(guó)經(jīng)理人正確理解執(zhí)行、掌握?qǐng)?zhí)行的優(yōu)秀讀物。
2023-11-09 14:46
主講老師：周永亮課時(shí)安排：1-2天

面議

價(jià)值鏈重構(gòu)-突破企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)口

價(jià)值鏈重構(gòu)-突破企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)口
重構(gòu)企業(yè)核心價(jià)值鏈，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)的內(nèi)部和外部環(huán)境都是在不斷變化的，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)有增長(zhǎng)有衰減。因此，核心流程也要隨企業(yè)的不同發(fā)展階段而變化，企業(yè)的核心價(jià)值鏈也隨之變化。剛起步的電腦企業(yè)靠代理知名廠商的產(chǎn)品獲利，其核心競(jìng)爭(zhēng)力在于銷(xiāo)售，核心流程在于銷(xiāo)售和回款流程，核心價(jià)值鏈?zhǔn)菭I(yíng)銷(xiāo)價(jià)值鏈，當(dāng)企業(yè)資金實(shí)力逐步增強(qiáng)，進(jìn)行自行生產(chǎn)銷(xiāo)售電腦，企業(yè)的核心流程就會(huì)包括研發(fā)、生產(chǎn)流程。核心價(jià)值鏈包括研發(fā)、生產(chǎn)價(jià)值鏈。
2023-11-09 14:43
主講老師：周永亮課時(shí)安排：1-2天

面議

效能決定執(zhí)行
效能提升對(duì)管理者的核心要求有哪些？以前認(rèn)為管理者就是“管”或是“領(lǐng)導(dǎo)”，把一些人領(lǐng)導(dǎo)起來(lái)做事，對(duì)管理者更多強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。我們常說(shuō)管理既是科學(xué)也是藝術(shù)，但在實(shí)踐中很多企業(yè)對(duì)管理者素質(zhì)要求更強(qiáng)調(diào)藝術(shù)，即所謂“灰度”。不可否認(rèn)，管理者這些基本素質(zhì)很重要，但現(xiàn)在要成為一位卓越管理者，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面如欠缺是致命傷。未來(lái)管理者的核心任務(wù)從兩方面打造自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。第一是業(yè)務(wù)能力＋數(shù)字能力，第二是業(yè)務(wù)能力＋財(cái)務(wù)能力，稱(chēng)為“雙T型”管理者素質(zhì)。
2023-11-09 14:32
主講老師：周永亮課時(shí)安排：1-2天

面議

中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與變革創(chuàng)新

中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與變革創(chuàng)新
企業(yè)轉(zhuǎn)型是指企業(yè)通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)和管理進(jìn)行結(jié)構(gòu)性變革，獲取經(jīng)營(yíng)績(jī)效的改觀。轉(zhuǎn)型具有系統(tǒng)性、跨越性、階段性等特點(diǎn)，往往自上而下，涉及觀念、組織、流程、人員能力等一系列變革，依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的方式已經(jīng)無(wú)法奏效，而是需要一套科學(xué)的方法論。
2023-11-09 13:57
主講老師：潘誠(chéng) 課時(shí)安排：1-2天

面議

工分制管理
工分制管理。把“主動(dòng)權(quán)”讓渡給員工自身，讓員工可以選擇，激活釋放員工的能動(dòng)性，讓企業(yè)用最少的成本支出，收獲最好的激勵(lì)效果，最大限度的激活個(gè)體，發(fā)揮人的潛能，最終讓企業(yè)提高效率的同時(shí)，提升企業(yè)的凝聚力，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
2023-11-07 11:23
主講老師：趙晨光課時(shí)安排：1-2天

面議

企業(yè)級(jí)架構(gòu)方法論
企業(yè)架構(gòu)可以輔助企業(yè)完成業(yè)務(wù)及IT戰(zhàn)略規(guī)劃。在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略方面，它定義企業(yè)的愿景/使命、目標(biāo)/目的/驅(qū)動(dòng)力、組織架構(gòu)、職能和角色；在IT戰(zhàn)略方面，定義業(yè)務(wù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)和技術(shù)架構(gòu)，是IT戰(zhàn)略規(guī)劃的最佳實(shí)踐的指引。企業(yè)架構(gòu)是承接企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與IT戰(zhàn)略之間的橋梁與標(biāo)準(zhǔn)接口，是企業(yè)信息化規(guī)劃的核心。
2023-11-06 14:07
主講老師：付曉巖課時(shí)安排：1-2天

面議

用流程解放管理-企業(yè)強(qiáng)大的商業(yè)基因
流程管理（process management），是一種以規(guī)范化的構(gòu)造端到端的卓越業(yè)務(wù)流程為中心，以持續(xù)的提高組織業(yè)務(wù)績(jī)效為目的的系統(tǒng)化方法，常見(jiàn)商業(yè)管理教育如EMBA、MBA等均對(duì)“流程管理”有所介紹，有時(shí)也被稱(chēng)為BPM業(yè)務(wù)流程管理。它應(yīng)該是一個(gè)操作性的定位描述，指的是流程分析、流程定義與重定義、資源分配、時(shí)間安排、流程質(zhì)量與效率測(cè)評(píng)、流程優(yōu)化等。因?yàn)榱鞒坦芾硎菫榱丝蛻?hù)需求而設(shè)計(jì)的，因而這種流程會(huì)隨著內(nèi)外環(huán)境的變化而需要被優(yōu)化。
2023-11-06 11:20
主講老師：章義伍課時(shí)安排：1-2天

面議

知識(shí)管理：方法與實(shí)務(wù)
知識(shí)管理是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的一種最新管理思想與方法, 它融合了現(xiàn)代信息技術(shù)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論、企業(yè)管理思想和現(xiàn)代管理理念。知識(shí)管理是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，主流商業(yè)管理課程如EMBA、及MBA等均將“知識(shí)管理”作為一項(xiàng)管理者的必備技能要求包含在內(nèi)。
2023-10-19 14:19
主講老師：邱昭良課時(shí)安排：1-2天

面議

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