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一線主管的核心領導技能
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-12 13:56
主講老師：
王群
課時安排：1天/6小時
面議
情景領導力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-12 13:38
主講老師：
王群
課時安排：1天/6小時
面議
核心領導力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-12 13:00
主講老師：
王群
課時安排：1天/6小時
面議
執行力修煉培訓大綱——執行不是簡單學問
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-12 11:33
主講老師：
汪廷云
課時安排：1天/6小時
面議
Five moments積極領導力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-12 11:12
主講老師：
萬盛蘭
課時安排：1天/6小時
面議
毛澤東統帥之道（領導藝術）與企業經營管理
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-11 14:37
主講老師：
王傳寶
課時安排：1天/6小時
面議
毛澤東領導藝術（領導智慧）與機關企事業單位管理
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-11 14:36
主講老師：
王傳寶
課時安排：1天/6小時
面議
政企背景下的領導講話技巧
領導力（Leadership）指在管轄的范圍內充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率的能力。比較常見的領導力開發方法包括CEO12篇領導力提升、EMBA及EDP項目等。
2024-01-10 18:20
主講老師：
萬盛蘭
課時安排：1天/6小時
面議
Five moments積極領導力（體驗式）
領導力（Leadership）指在管轄的范圍內充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率的能力。比較常見的領導力開發方法包括CEO12篇領導力提升、EMBA及EDP項目等。
2024-01-10 18:07
主講老師：
萬盛蘭
課時安排：1天/6小時
面議
《可復制的領導力》——可操作，可模仿，可踐行的領導力工具
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-08 15:34
主講老師：
王驁
課時安排：1天/6小時
面議
領導力提升
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-08 15:00
主講老師：
王成龍
課時安排：1天/6小時
面議
會部署 能落實——中層干部領導力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態度等。
2024-01-08 12:03
主講老師：
瞿鑫
課時安排：1天/6小時
面議
教練式領導力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態度等。
2024-01-08 11:47
主講老師：
瞿鑫
課時安排：1天/6小時
面議
職業化競爭力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-05 15:32
主講老師：
孫汗青
課時安排：1天/6小時
面議
如何讓您的部屬具有執行力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-05 15:25
主講老師：
孫汗青
課時安排：1天/6小時
面議
管理者的卓越領導力
中層管理是企業管理中居于中間層次的管理。由企業各部門的負責人，如部、科長等領導人組成。主要任務是根據高層管理擬定的經營方針和經營計劃，結合本部門的情況，提出相應的實施計劃，以實現總的經營目標。
2024-01-05 15:09
主講老師：
孫汗青
課時安排：1天/6小時
面議
從平凡到卓越——決勝中層為遠航助力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 全面模型和線性模型的區別主要在解釋事件的方式、定義人的方式、定義領導力的方式、對待變化的態度等。
2024-01-05 14:55
主講老師：
孫汗青
課時安排：1天/6小時
面議
性格學與領導力（基于DiSC）
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-05 13:39
主講老師：
蘇偉杰
課時安排：1天/6小時
面議
非職權影響力
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-05 13:26
主講老師：
蘇偉杰
課時安排：1天/6小時
面議
VUCA時代的領導與管理 課程大綱
要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。
2024-01-05 13:18
主講老師：
蘇偉杰
課時安排：1天/6小時
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