主講老師: | 汪廷云 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 要認識團隊中的領導力,就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型:系統化思維模型; 線性模型:單鏈路方式,及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-01-12 11:33 |
【課程背景】
您的企業是否存在以下執行現狀,應該如何解決:
1. 企業越來越大,老板越來越累。手機一天到晚響不停,忙得不得了,員工卻有時間上網聊天!
2. 職責不清,“三個領導一個兵” ,下屬做事,或“左右為難”,或“進退兩難”;
3. 部下都在“打小算盤,敲怨氣鼓”,一肚子不滿和怨恨;
4. 虛假“團結”:老板說一,高層馬上說一,不敢說二,有異議也不敢提;
5. 管理者時間不夠用,花太多時間救火,卻發現越救越多,慢慢失去耐性;
6. 決策提出來了,一旦要實施就有無數聰明人紛紛上來提議:用這個方法肯定更好……,結果一改再改,變成了無人實施的決策;
7. 公司沒方向,員工沒未來;
8. 不開會不知道做啥,開會解決不了啥;
9. 協調的事很多,卻越協調,協調的事越多;
10. 表面上看起來大家工作都很努力,但工作效率還是很低!
11. 員工缺乏起碼的職業化素質;
12. 公司沒有核心文化,核心理念淡??;
13. 企業文化、理念只是一種口號,是掛在墻上追求時髦的裝飾品;
14. 小企業犯大企業病,程序繁多、部門壁壘、信息不通等;
15. 以德服人,以情服人,就不以“法”服人,缺少公開、公正、公平的氛圍;
16. 規章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達不到預期效果,老總很無奈,人力資源很無辜!。
《高效執行力提升》旨在圍繞企業員工執行能力提升這個核心問題,通過為期2天的集中培訓,幫助企業快速提升團隊執行能力,打造一支驍勇善戰的職業化隊伍,從而保證企業整體戰略的順利實施和有效達成。
【課程目的】
通過認識企業執行力現狀,幫助學員掌握全面執行力體系的管理知識,提高企業員工責任感及結果思維,增強員工凝聚力,幫助學員學會一些行之有效的方法以及工具,打造企業全員執行力航母,使員工鎖定公司制定的戰略,并堅決執行到底,為企業戰略的落地提供強有力的保障。
【課程收益】
u 讓學員掌握執行的工具和方法;
u 調整參訓的心態與狀態,把“讓你學”變成“我要學”;
u 建立員工的凝聚力與感恩企業的心態;
u 給團隊植入執行基因,讓執行成為團隊的文化與個人的價值觀;
u 為執行在企業落地提供有力的保證。
【課程特點】
l 講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式實施;
l 培訓成效現場轉化:結合企業調研問題診斷,為企業因執行不當問題導致企業效益下降、員工效率低下等問題給出解決措施,幫助企業及時轉化培訓效果。
【培訓對象】
u 培訓對象:企業中高級管理人員、核心員工
u 培訓規模:30-60人
u 授課時間:2天(12小時)
【課程大綱】
第一部分 執行力體系概述 ? 什么是執行力 ? 執行力的三大要素 ? 執行力對管理的影響 ? 執行力不佳的癥狀 ? 執行力不佳的原因 ? 有執行力的員工與團隊的特點 ? 執行的24字戰略 ? 執行的8字方針與16字原則 第二部分 個人職業規劃發展----個人戰略 ? 個人成功支點對個人戰略的影響 ? 個人戰略的意義與作用 ? 個人戰略規劃的7部曲 ? 個人戰略與企業戰略的統一 ? 課后作業:制訂個人戰略 第三部分 構建高效的執行力管理模式 u 結果體系,結果管理的九大(3+3+3)要點 ? 結果的3個假象:態度不等于結果,職責不等于結果,任務不等于結果。 ? 結果定義3要素:有時間、有價值、可考核。 ? 做結果的3種思維:底線思維、外包思維、鏡子思維。 ? 結果管理的2個工具:日結果、日計劃工具,周結果、周計劃工具 u 責任體系,責任下移管控4大步驟 ? 責任下移管控的4大步驟:明確責任、選責任人、責任承諾、責任管控 | ? 責任下移的1大工具:YCYA u 措施體系4大原則 ? 措施管理的4大原則:緊扣結果、自下而上、后備方案、關鍵節點 ? 措施管理的1大方法:頭腦風暴 u 檢查體系的3+3系統與3大原則 ? 3+3系統:一個流程、一個角色、一個工具 ? 3大原則:對事不對人、事實與數據、及時糾偏 u 激勵體系的6大原則與7大誤區 ? 激勵機制的6大原則:即時激勵,黑白分明;獎要舍得,罰要狠心;放大關鍵行為,形成集體記憶;獎勵自下而上,懲罰自上而下;獎勵公司給予,懲罰自行擬定。 ? 7大誤區:形式古板化、個人導向化、元老特殊化、內容單一化、信息封閉化、評價慈善化、平均主義化。 u 改進體系3大方法、2大方向與改進的6大原則 ? 改進的3大方法:區分、界定、遷善 ? 改進的2大方向:態度、能力 ? 改進的6大原則:立即改變、資源自助、重點匯報、狼性、教練、分享 第四部分 執行力心態與意愿訓練 ? 4.1敬業價值觀、心態意愿; ? 4.2職業價值觀、心態意愿; ? 4.3專業價值觀、心態意愿。 第五部分 課程總結與回顧 |
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