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      領導者整合思維訓練
      • 領導者整合思維訓練
      • 領導者整合思維訓練是一種旨在提升領導者全面思考與決策能力的高端培訓項目。它強調領導者需跨越傳統(tǒng)界限,整合不同領域的知識、信息與資源,以全局視角審視問題,制定更具前瞻性和創(chuàng)新性的戰(zhàn)略。通過案例分析、角色扮演、團隊研討等多元化教學方法,訓練領導者在復雜多變的環(huán)境中,快速識別機遇與挑戰(zhàn),做出明智決策,引領團隊與組織向更高層次發(fā)展,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標。
      • 2024-10-08 11:40  
      • 主講老師:柳瑞軍 課時安排:2天/6小時一天
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      創(chuàng)造性激勵
      • 創(chuàng)造性激勵
      • 創(chuàng)造性激勵是一種激發(fā)個體或團隊創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力的管理策略。它通過提供寬松的工作環(huán)境、鼓勵自由表達與嘗試、設立創(chuàng)新獎勵機制等方式,激發(fā)員工的創(chuàng)新思維與想象力。創(chuàng)造性激勵不僅關注物質獎勵,更重視精神層面的認可與支持,如提供學習資源、搭建交流平臺,幫助員工實現(xiàn)自我價值。這種激勵方式能夠顯著提升團隊的創(chuàng)新能力,推動組織不斷向前發(fā)展,創(chuàng)造更多價值。
      • 2024-10-08 11:24  
      • 主講老師:柳瑞軍 課時安排:2天/6小時一天
      面議
      平衡管理者的六種能力
      • 平衡管理者的六種能力
      • “平衡管理者的六種能力”是一門專為管理者設計的培訓課程。它聚焦于提升管理者的領導力、決策力、執(zhí)行力、溝通力、變革力與自我管理能力,幫助管理者在復雜多變的商業(yè)環(huán)境中保持平衡與高效。通過案例分析、角色扮演與實戰(zhàn)演練,本課程旨在培養(yǎng)管理者在多任務處理中的靈活性與應變能力,實現(xiàn)個人成長與團隊效能的雙重提升。掌握這六種能力,管理者將能更有效地引領團隊,推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
      • 2024-10-08 09:54  
      • 主講老師:劉有林 課時安排:1天
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      性格領導力
      • 性格領導力
      • 性格領導力是一種基于個體性格特質的領導方式,它強調領導者通過認識并發(fā)揮自身性格優(yōu)勢,以獨特的方式影響和激勵團隊。這種領導力不僅關注領導者的個人能力,更重視其性格特質如何與團隊產(chǎn)生共鳴,激發(fā)團隊潛能。性格領導力鼓勵領導者展現(xiàn)真實自我,建立深度信任,通過個性化、情感化的領導風格,推動團隊向共同目標邁進。掌握性格領導力,是成為卓越領導者的關鍵。
      • 2024-09-30 13:18  
      • 主講老師:劉上 課時安排:1天/6小時
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      領導力提升與藝術修煉
      • 領導力提升與藝術修煉
      • 領導力提升與藝術修煉是成就卓越領導者的必經(jīng)之路。它強調通過深化自我認知,培養(yǎng)情感智慧與溝通技巧,提升決策力與執(zhí)行力。同時,借鑒藝術中的創(chuàng)新思維與審美視角,豐富領導風格,增強感染力與影響力。這一過程不僅塑造領導者的個人魅力,更促進團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力,為組織帶來靈感與動力,實現(xiàn)共贏發(fā)展。領導力與藝術修煉的結合,是領導者持續(xù)成長與組織繁榮的源泉。
      • 2024-09-30 10:37  
      • 主講老師:劉上 課時安排:1天/6小時
      面議
      非職權領導力沙盤
      • 非職權領導力沙盤
      • 非職權領導力沙盤,深度探索無職位權威下的領導藝術。通過模擬真實情境,學習如何運用個人魅力、專業(yè)知識、人際關系等非物質資源,激發(fā)團隊潛能,實現(xiàn)目標。課程強調傾聽、同理心、愿景共享等關鍵要素,幫助學員掌握如何在無正式權力下,建立信任、引導變革,成為團隊中的靈魂人物。非職權領導力沙盤,是每一位追求卓越領導者的必修課。
      • 2024-09-29 16:39  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:1天/6小時
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      卓越領導5力模型
      • 卓越領導5力模型
      • 卓越領導五力模型:引領未來的力量 卓越領導,五力并驅。感召力凝聚人心,前瞻力洞察未來,決斷力果敢決策,控制力穩(wěn)健掌舵,影響力深遠傳播。五力模型,塑造全面領導力,引領團隊破浪前行,共創(chuàng)輝煌成就。
      • 2024-09-29 15:57  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:2天/6小時一天
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      高情商正念領導力
      • 高情商正念領導力
      • 融合情商智慧與正念修行,高情商正念領導力引領新時代管理風尚。通過自我覺察、情緒管理,提升決策質量;以同理心傾聽,增進團隊和諧。正念領導,在紛擾中保持清明,激發(fā)團隊潛能,共創(chuàng)可持續(xù)成功之路。
      • 2024-09-29 15:50  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:2天/6小時一天
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      正面領導塑造員工樂干精神
      • 正面領導塑造員工樂干精神
      • 正面領導,點燃工作熱情。以積極榜樣、真誠關懷、明確期望,塑造員工樂干精神。鼓勵創(chuàng)新嘗試,認可每一份努力,營造愉悅工作氛圍。正面領導,讓員工享受工作,樂于奉獻,共創(chuàng)企業(yè)與個人雙贏未來。
      • 2024-09-29 15:49  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:2天/6小時一天
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      正面領導力打造團隊凝聚力
      • 正面領導力打造團隊凝聚力
      • 正面領導力,凝聚團隊之魂。以積極心態(tài)、開放溝通、共同愿景為核心,激發(fā)團隊成員潛能。通過正面激勵、情感連接,構建信任與尊重的團隊文化。正面領導力,讓團隊心往一處想,勁往一處使,共創(chuàng)輝煌成就。
      • 2024-09-29 15:47  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:2-3天/6小時一天
      面議
      用領導力打造執(zhí)行力
      • 用領導力打造執(zhí)行力
      • 卓越領導力鑄就強大執(zhí)行力。本課程深剖領導力精髓,傳授策略與技巧,激發(fā)團隊潛能。通過明確目標、強化溝通、精準授權,構建高效執(zhí)行體系。領導力與執(zhí)行力相輔相成,共創(chuàng)企業(yè)輝煌業(yè)績,邁向成功巔峰。
      • 2024-09-29 15:40  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:1天
      面議
      團隊領導力沙盤
      • 團隊領導力沙盤
      • 《團隊領導力沙盤》:實戰(zhàn)演練,領導力飛躍。沙盤模擬復雜多變的團隊情境,挑戰(zhàn)參與者決策與協(xié)作能力。通過角色扮演、策略規(guī)劃、沖突解決等環(huán)節(jié),提升領導者的團隊引領力、溝通藝術與決策智慧。實戰(zhàn)中領悟領導力真諦,引領團隊共創(chuàng)輝煌。
      • 2024-09-29 15:16  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:1天
      面議
      情商領導力沙盤
      • 情商領導力沙盤
      • 《情商領導力沙盤》:情感智慧,引領未來。通過沙盤模擬,深入探索情商領導力精髓。課程涵蓋自我意識、情緒管理、社交意識與關系管理,培養(yǎng)領導者自我覺察與同理心,強化情緒智慧與溝通能力。沙盤實戰(zhàn),激發(fā)潛能,助力構建高效和諧團隊,推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
      • 2024-09-29 15:11  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:1天
      面議
      目標分解與工作計劃
      • 目標分解與工作計劃
      • 《目標分解與工作計劃》:化繁為簡,步步為營。本書詳述如何將宏大目標細化為可執(zhí)行的小步驟,通過科學規(guī)劃與時間管理,確保工作有序推進。掌握目標分解藝術,制定高效工作計劃,助力個人與組織精準發(fā)力,穩(wěn)步邁向成功彼岸。
      • 2024-09-29 14:55  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:1天
      面議
      教練式領導力
      • 教練式領導力
      • 《教練式領導力》:激發(fā)潛能,共創(chuàng)未來。本書倡導以教練為核心的領導力模式,通過傾聽、提問、反饋等技巧,引導團隊成員自我發(fā)現(xiàn)、自我成長。教練式領導力不僅關注任務完成,更重視個人與團隊的整體發(fā)展,共同探索未知,實現(xiàn)超越,共創(chuàng)輝煌成就。
      • 2024-09-29 14:47  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:3天
      面議
      高情商正念領導力
      • 高情商正念領導力
      • 《高情商正念領導力》:融合情商智慧與正念修行,重塑領導力新境界。本書引導領導者以正念覺察自我情緒,提升情緒智力,以更加平和、清晰的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。通過培養(yǎng)內(nèi)在力量,增強同理心與決策力,激發(fā)團隊正能量,共創(chuàng)和諧高效的工作環(huán)境。
      • 2024-09-29 14:22  
      • 主講老師:邱柏森 課時安排:1天
      面議
      《全面提升—塑造卓越管理者》
      • 《全面提升—塑造卓越管理者》
      • 領導力是一種激勵和影響團隊實現(xiàn)共同目標的能力。優(yōu)秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團隊成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅定。領導力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。
      • 2024-08-26 19:10  
      • 主講老師:魯鵬 課時安排:1天/6小時
      面議
      如何做制造型企業(yè)的杰出生產(chǎn)經(jīng)理
      • 如何做制造型企業(yè)的杰出生產(chǎn)經(jīng)理
      • 領導力是一種激勵和影響團隊實現(xiàn)共同目標的能力。優(yōu)秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團隊成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅定。領導力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。
      • 2024-08-26 19:10  
      • 主講老師:魯鵬 課時安排:1天/6小時
      面議
      卓越領導力與情景領導技巧
      • 卓越領導力與情景領導技巧
      • 領導力是一種激勵和影響團隊實現(xiàn)共同目標的能力。優(yōu)秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團隊成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅定。領導力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。
      • 2024-08-22 16:56  
      • 主講老師:賈勇 課時安排:1天/6小時
      面議
      向上管理——如何輔佐上司的藝術
      • 向上管理——如何輔佐上司的藝術
      • 領導力是一種激勵和影響團隊實現(xiàn)共同目標的能力。優(yōu)秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團隊成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅定。領導力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。
      • 2024-08-22 16:56  
      • 主講老師:賈勇 課時安排:1天/6小時
      面議
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