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      提升組織100%執行力

      主講老師: 陳玉國 陳玉國

      主講師資:陳玉國

      課時安排: 1天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 1課程中融入了大量的西方管理的理念和工具,同時結合中國傳統文化作為基礎,通俗易懂 2 課程采用“道法術器”的規律,“有無相生”的文化,現場角色扮演、案例分析、啟發思考的教學方式,讓學員輕松愉悅中,完成知識的融會貫通,學以致用 3十幾年間課程升級升級迭代到4.0版,被全國客戶采購超過200多天
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-28 10:12

      【課程背景】

      軍隊是世界各國公認的高效組織,為什么不把軍隊的管理模式直接“植入”企業中?我們對執行力有錯誤的認識,軍隊不是執行力,是服從力,軍隊的天職是保家衛國,不用創造經濟價值,軍人的天職是服從,錯了也要去做,明明知道沖上前去全軍覆沒,但是也要義無反顧!企業才是執行力,不能是服從力,因為企業要永遠“做對的事”,要創造經濟價值!

      陳玉國老師結合工作的大量的實踐和對理論的研究,探索出一套執行力的打造系統:執行力=在對的時間+用對的人+做對的事+把事情做對!


      【課程特色】

      1課程中融入了大量的西方管理的理念和工具,同時結合中國傳統文化作為基礎,通俗易懂

      2 課程采用“道法術器”的規律,“有無相生”的文化,現場角色扮演、案例分析、啟發思考的教學方式,讓學員輕松愉悅中,完成知識的融會貫通,學以致用

      3十幾年間課程升級升級迭代到4.0版,被全國客戶采購超過200多天


      【課程收益】

      1 從管理學視角徹底了解什么是系統思考,什么是統籌規劃

      2 掌握系統思考的三種思考方式,從而全面、客觀、動態的思考問題

      3 幫助學員快速學會如何人盡其才、事盡其功、物盡其用


      【課程對象】企業中所有管理層,以及準備走向管理層的儲備干部


      【課程時間】  標準時間:6小時/天


      第一章 什么是執行力?

      一 思考:軍隊是世界最強的組織,為什么不把軍隊的管理模式直接“移植”到企業?

          1 軍隊是服從力,錯了也得做——軍人的天職是服從

          2 企業是執行力,永遠做對的事

      二 什么是執行力?

         在對的時間+用對的人+做對的事+把事情做對=組織執行力

      第二章 什么是對的時間?

      一 企業分為四個階段

          1 生存期 發展期 成熟期 衰退期

          2 案例分析:阿里巴巴如何在對的時間用對的人?

          3 案例分析:聯想集團如何在對的時間用對的人?

      第三章 什么是用對的人?

      一 哈佛商學院經典案例分析——《執行》

      二《士兵突擊》中兩個主人翁的執行力

      1思考:如何用“許三多”式員工,才能提高執行力?

      2思考:如何用“成才”式員工,才能提高執行力?

      三 張瑞敏和柳傳志的執行力

       1思考:如何用“張瑞敏”式管理者,才能提高執行力?

      2思考:如何用“柳傳志”式管理者,才能提高執行力?

      四 什么是用對的人?

          1用人所長

      2發揮優勢 

      3因材施教

      第四章 什么是做對的事?

      一 做好目標管理

         1 目標導向 以始為終

         2 文字記載 隨時提醒

         3 把“口號”變成“目標”

      二 發現問題 解決問題

        1 什么是問題?

        2 什么顯性問題

        3 什么是隱形問題?

      第四章 如何把事情做對?

      一 管理者經常批評下屬執行力不好,請問能說出下屬到底哪里執行力不好嗎?

      1 執行態度

      1)案例:溫州華峰集團案例分析

      2)如何提高下屬的執行態度

      2 執行方法

      1)思考:下屬沒有執行方法,是什么原因?

      2)提高下屬執行方法的辦法

      3 執行方向

      1)思考:下屬為什么“答非所問”“做非所需”

      2)提高執行方向的辦法——確認

      4 執行速度

      1)思考:執行速度太慢,哪里出了問題?

      2)提高執行速度的方法——完成時間期限

      二 影響執行力的主觀因素有哪些?

      1 理解力影響執行力

      2 什么是理解力

      3 什么原因導致理解力低下?

      4 提高理解力從而提高執行力的方法

      三 提高組織執行力的自我診斷?

      1 有沒有目標和計劃

      1)組織到底要執行什么——目標與計劃

      2)目標管理的“三化原則”

      2.1)目標制定要——量化

      2.2)目標計劃要——細化

      2.3)目標考核要——轉化

      2 有沒有常抓不懈

      1)思考:中國反腐倡廉、打黑掃黃不能根除的原因?

      2)有任務一定要有“結果”

      3 有沒有朝令夕改

      1)任正非的“三化理論”

      2)管理學諺語“做出勝于不做”

      4 有沒有制度不合理

      1)設計制度的原則

      2)郭沫若的“狗肉人肉論”

      5 有沒有工作過于繁瑣

      1)管理的真諦在于化繁為簡——德魯克

      2)組織扁平化——韋爾奇

      6 有沒有監督考核

      1)考核的實踐性核心環節是什么?

      2)知名企業績效考核的案例分享

      7 有沒有“因人而用”

      1)感性的人如何用?

      2)理性的人如何用?

      3)內向的人如何用?

      4)外向的人如何用?

      8 有沒有形成提高執行力的文化

         1)哈佛商學院案例分享:《兩間房》

         2)企業文化VS個人文化


       
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