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      高效溝通與組織協調訓練(沙盤)

      主講老師: 廉發強 廉發強

      主講師資:廉發強

      課時安排: 1天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 作為企業管理者,有多少次你急切希望員工坦誠相對,但他們在你面前緘默不語,出門后卻向別人抱怨自己的意見沒有得到傾聽;有多少次你迫切希望各個部門之間協同合作,但卻發現部門之間只顧自身利益,相互推諉,無法得到有效支持配合;有多少次你真切希望能為領導分憂,但卻發現無法真實充分領會上級意圖,并及時得到領導協助……
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-16 11:58

      課程背景:

      企業中、基層管理人員、核心員工,是組織的中堅力量,是企業效益的具體執行者和持續推動者,并在企業中起著承上啟下的作用。尤其是當企業規模逐漸擴大,需要快速提升管理人員的團隊管理溝通能力、組織協調能力,讓他們成為企業的核心骨干,以帶動整個團隊的績效提升。然而,大多數中基層管理人員從“業務能手”走上管理崗位后,不同程度遇到了管理障礙。

      作為企業管理者,有多少次你急切希望員工坦誠相對,但他們在你面前緘默不語,出門后卻向別人抱怨自己的意見沒有得到傾聽;有多少次你迫切希望各個部門之間協同合作,但卻發現部門之間只顧自身利益,相互推諉,無法得到有效支持配合;有多少次你真切希望能為領導分憂,但卻發現無法真實充分領會上級意圖,并及時得到領導協助……

      提升組織中成員的溝通協作已經成為企業管理最重要的課題之一。日本經營之神松下幸之助提出:“在我看來,企業管理過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通。”

       

      課程收益:

      ?訓練一套因人而異的溝通技術,養成高效溝通能力;

      ?通過沙盤模擬體驗,了解高績效團隊的建設與管理;

      ?管理者從個人優秀快速裂變,帶領團隊績效的卓越;

      ?使團隊:有意愿干、有能力干、有資源干、干好結果!

       

      課程時間:1天,6小時/天

      課程方式:實例練習、情境推演、復盤總結、工具干貨、訓練輔導

      課程對象:中層管理、新晉管理者、業務骨干、儲備人才。

      課程大綱

      第一講:沙盤體驗《模擬聯合國》

      《模擬聯合國》是一門關于跨部門溝通與協作的沙盤課程。參與課程的學員被均分到10個國家,每個國家3~5人。分別飾演不同的角色,比如國王、外交大臣、國防大臣、國民等。每個國家會有固定的友好關系國家、一般關系國家和敵對關系國家,在確保不與敵對關系國家發生交易的前提下,通過最長5年的運營,完成本國國力提升的目標。提升國力的方法,可以采取交易與戰爭兩種模式完成。

      沙盤模擬中,在利益與目標壓力的面前,內部決策、談判、交易、結盟甚至戰爭沖突隨時改變競爭格局,學員將在理性思維與環境變化的交替中,尋找問題解決之道。

      【復盤:盤點目標結果,深刻反思行動、理論升華】

      1. 回顧目標-當初的目的或者期望是什么?

      2. 評估結果-和原定目標相比有哪些偏差?

      3. 分析原因-成功和失敗的根因是什么?(主觀和客觀兩方面)

      4. 總結規律-分析找到更有效、更符合規律的做法。(總結方法)

       

      第二講:團隊管理高效溝通技術

      一、高效溝通技術

      1. 有效溝通的三要素

      1)設定目標

      2)傳遞過程

      3)達成共識

      2. 團隊溝通障礙分析

      討論1:工作場景中有哪些溝通中的現象?

      討論2:工作中溝通的最大問題有哪些?

      1)控制情緒(ABC法則)

      Activating event—Belief—Consequence

      2)轉換角度

      3. 說(問):說的別人很想聽

      1)“55387”原則——讓表達生動而具有說服力

      2)表達5W1H策略

      3)提問策略

      4. 聽:聽的別人很想說

      1)聆聽的兩個維度

      2)聆聽的五個層次

      3)5W1H法則

      三、因人而異的溝通

      測評:《溝通型格(18題)測評問卷》

      1. 溝通不同型格特質解讀

      1)控制型——直接式、簡單式、開放式

      2)表現型——熱心式、說服式、幽默式

      3)分析型——友善式、溫和式、配合式

      4)溫和型——冷靜式、事實式、質疑式

      5)調整型——隨時調整,兼具以上

      案例:《西游記師徒四人》

      2. 不同型格的有效溝通技巧

      1)控制型

      a同理心句式

      b感謝句式

      c贊美句式

      緩沖句式原則:不肯定、不否定、不轉折

      練習:緩沖句子

      2)表現型

      a贊美外表:衣著、音容、環境等

      b贊美特質:行為結果

      c贊美成就:長期努力達成的結果

      案例:教授的贊美

      練習:贊美卡的傳遞

      3)分析型

      a事實表達法

      b案例表達法

      c數據表達法

      案例:一瓶礦泉水

      4)溫和型

      a積極反饋法

      b建設性反饋法

      案例:菜的味道

       

      第三講:跨部門溝通協調

      一、向下溝通

      1. 工作分配的障礙

      2. 工作分配對團隊與個人的價值

      3. 工作分配六步驟

      第一步:意愿使命

      第二步:結果清晰

      第三步:權責適中

      第四步:承諾明確

      第五步:共識回應

      第六步:風險防范

      視頻:《如何有效分配工作》

      二、績效溝通

      1. 績效反饋的BOOST

      1)積極反饋

      2)建設性反饋

      2. 績效改進溝通結構

      A行為-I影響-D期望行為-O解決方案

      《情境案例練習》

      三、向上溝通

      1. 基于組織和上級利益出發

      2. AB方案并以數據和事實

      3. 準備讓上級提問并敘述

      4. 方案總結并即時推動

      5. 呈現結果并感謝

      《情境案例練習》

       
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