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      杜江

      職場技能與管理技能提升專家
      杜江老師常駐地區:天津
      杜江老師簡介:杜江 老師職場技能與管理技能提升專家國家高級企業培訓師(一級) 國家高級企業人力資源管理師(一級) 國家高級心理咨詢師(二級) 美國認證協會注冊國際職業培訓師(ACI-CIPL) 日本產業訓練


       杜江 老師

      職場技能與管理技能提升專家

      國家高級企業培訓師(一級

      國家高級企業人力資源管理師(一級

      國家高級心理咨詢師(二級

      美國認證協會注冊國際職業培訓師(ACI-CIPL)

      日本產業訓練協會 MTP 課程授權認證培訓師

      中外 TWI-MTP 推進研究會會員

      中國留學人才發展基金會中國海外人才庫成員

      北京職工教育協會培訓師專委會副主任委員

      中國商業企業管理協會清潔服務商專委會專家

      Genos EI 情感智能國際版權課程認證講師

      DISC 版權課程認證講師&顧問技術認證顧問

      五維教練領導力版權課程認證講師

      結構性思維版權課程認證講師

      【擅長領域】

      職場技能與管理技能提升。杜江老師結合多年大學講師、企業管理、職業講師、管理咨詢的經歷,致力于“職場技能”與“管理技能”的研究,研發了系列課程。

      【主講課程】

      管理技能類(管理類

      《卓越領導力的六項修煉》(1-2

      《管理者管理技能提升訓練》(定制 1-4

      《MTP 中層管理人員管理技能提升訓練[日產訓版權課程]》

      《基于新生代員工的非職權影響力》(1

      《情商影響力》(1

      《非人力資源管理者的人力資源管理技能》(1-2

      《問題分析與解決》(1

      通用技能類全員類)

      《高效執行力的三項修煉》(1

      《新員工培訓——邁向卓越的六個思考》(定制 1-2

      《基于 DISC 性格特質的溝通與協作》(1-2

      《基于雙贏溝通的七大金科玉律》(1-2

      《基于雙贏的職場人際關系》(1

      《跨部門溝通與協作》(1

      《基于壓力與情緒的情商修煉》(1

      《基于目標的時間管理》(1-2

      《目標管理與計劃管理》(1-2

      《結構性思維》(1-2

      《演講與表達》(1

      《高效能人士的七個習慣》(1-2

      講師技能類講師類)

      《TTT 企業內訓師實訓[定制]》(2-4

      《內訓師講臺呈現的十項修煉》(1-2

      《內訓師課程開發的十個步驟》(1-2

      【課程風格】

      條理清晰,重點突出;互動得當,感染力強; 臺風穩健,務實親和;幽默風趣,氣氛活躍; 善于分析,樂于啟迪;功底扎實,實戰落地。

      【課程優勢】

      內容設計:理念、理論、技能、方法、工具相結合;

      結構設計:點線面體的邏輯結構保證了學員的吸收;

      教學方式:引入教練式,引導式,啟發式培訓技術;

      案例擇?。荷磉叞咐?,真實案例,經典案例的植入;

      訓后支持:推薦書籍,能給出課堂之外的提升建議;

      【客戶見證】

      金融行業:

      中國人民銀行(銀清科技/清算中心/北京/上海/無錫)、中國銀行(中銀富登農商行)、中信銀行(青島/煙臺)、昆侖銀行、寧波銀行、中糧期貨、北京中債資信、成都華西證券、宜信公司、上海一諾銀華投資、中融佰誠財富、北京新時代信托、北京交廣易貸。

      通信行業:

      中國移動(上海/內蒙古/甘肅定西/新疆/四川眉山/成都研究院)、中國電信(齊齊哈爾)。

      電力行業:

      國家電網(國網南方客服中心、國網自貢供電公司、國網陜西電力物資公司、中國電建集團貴州工程公司)。

      科技行業:

      中國航天科技集團(衛星通信集團/一院 211/九院無人機所/九院 200/九院 772

      所/九院杭州 825、中國航天科工集團四院 17中國航空工業集團(301、北京航天嘉誠、金美通信、北京亦創科技、北京惠眾智通機器人、北京海科融通、北京天陽宏業軟件、北京國科政信科技、北京盈幟科技、北京南熙航科技、北京云龍昌泰科技、北京若泰科技、北京三馳科技、北京力天無限網絡、北京中創碳投科技、北京智仁信息技術、新道科技、中科創達科技。

      汽車行業:

      北汽集團(北京現代、北汽研究總院、北汽股份研究院、北汽動力總成、北汽越野車、北汽海納川、北汽威旺、北汽德奔、北汽常州、北汽資產、興東方科技)、上汽集團(上海申沃客車、國機智駿汽車、萬都汽車、重慶飛適動力汽車座椅部件、重慶宏立至信汽車部件、寧波華翔電子股份。

      制造行業:

      阿爾派電子(北京/大連/太倉)、北京森特士興、北京合縱科技、北京今日風景文化、成都天馬軸承、大連富樂德、寧波特賽亞機械制造、索菲亞衣柜、南京高速齒輪制造。

      醫藥行業:

      北京北生研生物制品、北京迪安診斷、北京海斯特臨床檢驗所、北京巴瑞醫療、上海施貴寶藥業、天津瑞普生物、亞寶藥業集團。

      服裝行業:

      北京依文服裝、北京賽倫蓋蒂國際服飾、綾致時裝(ONLY/Vero Moda/Jack Jones)

      零售行業:

      西門子家電、博西家電、蘇寧易購、太原家園超市、北京潘家園、北京國一收藏、北京國門一號家居、北京和玉緣珠寶、北京金一珠寶。

      教育行業:

      北京博匯教育、北京博遠智慧教育、北京宏途錦教育機構、中關村創新研修學院、北京中大網校、北京達德教育、文都教育、樂課力、凹凸人才網、行動者課堂、逐鹿書苑、伯樂職業實踐學院。

      物業行業:

      中國商業企業管理協會、中國物業管理商學院、北京欣亞中物業、河北清潔行業協會、河北環保物業服務、黑龍江清洗保潔行業協會、山西藍泰集團、河南興盾集團、哈爾濱億隆勞務、合肥博景生態環境。

      建筑行業:

      北京金隅集團(金隅物業/金隅研究院)、北京筑信達工程、北京萊諾建材、懷來惠智建筑、浙江華特裝飾、長春力旺地產。

      交通系統:

      北京首發集團、北京地鐵(運營一分公司/運營二分公司/運營三分公司/運營四分公司/京城地鐵分公司/置業有限公司/信息發展有限公司)、北京公交集團。

      科研單位:

      中國科學院(人才交流中心/植物所/生物物理所/信工所/遺傳生育所/中科進出口、國核電力規劃設計研究院、北京市政工程設計研究總院。

      政府單位:

      民政部管理干部學院、交通運輸部管理干部學院、北京市人社局、北京海淀區教委、北京海淀教委黨校、北京海淀區上地街道/清河街道、北京西城區心理健康服務中心、北京門頭溝區房屋征收事務中心、北京順義區人社局、北京勞動就業報社、唐山市人社局(豐南/遵化/漢沽)。

      大學院校:

      中央財經大學、北京科技大學、北京航空航天大學、北京化工大學、北京林業大學、中國農業大學、華北電力大學、北京城市學院、首鋼工學院、北京社會職業學院、北京國際青年研修學院、大興第二職業學校、北京商業學校。

      其它行業:

      中糧集團、中國海洋石油(天津分公司/渤海石油管理局/能源發展股份/遼寧營口天然氣)、中國體育彩票(中體彩科技)、全國海關信息中心、遠洋集團、國家翠湖濕地公園、北京經濟技術投資開發總公司、北京出版集團、北京三元集團(北京/江蘇)、北京鐵礦石交易中心、北京金泰集團、北京德納國際、北京伯樂職業發展平臺、北京昊軒咨詢、北京致遠國旅、北京十二年教育、百合佳緣網、大慶高新國際工貿、華夏幸福基業、河北廊坊新奧集團(廊坊/晉城、河北縱橫鋼鐵、勞購氏上海貿易、廣西華盛集團、廣西監獄管理局、上海帝際企業管理咨詢、北京義工聯、FAB 精彩集團、聚瑞祥餐飲、北京尋客餐飲、他二哥餐飲、人人湘餐飲、百威英博。

      類 別

      課 題

      課 時

      管理技能類

      1-01

      《MTP管理者的六堂必修課 —   管理技能提升訓練》

      1-3

      1-02

      《塑造高績效團隊》

      1-3

      1-03

      《情商領導力》

      1-2

      1-04

      《代際領導力(新生代員工管理)》

      1

      1-05

      《非職權影響力》

      1

      職場技能類

      2-01

      《邁向卓越的六個思考》

      1-2

      2-02

      《高效能人士的七個習慣》

      1-2

      2-03

      《贏在責任心勝在執行力》

      1-2

      2-04

      《基于目標的時間管理》

      1-2

      2-05

      《與壓力和情緒和諧相處》

      1

      2-06

      《基于DISC性格特質的溝通與協作》

      1-2

      2-07

      《基于雙贏溝通的五大金科玉律》

      1-2

      2-08

      《跨部門溝通與協作》

      1-2

      2-09

      《結構性思維》

      1-2

      2-10

      《新員工培訓-初入職場的六個思考》

      1-2


      領導力的創新

      無論何種行業或企業,有人就有江湖,有組織就需要管理。員工的執行力,團隊的戰斗力,有著復雜的因素。這其中各級管理者的領導力發揮著至關重要的作用,“搖擺”著下屬和團隊。而作為各級管理者,如何發揮自己的能量來帶領下屬和團隊?有組織賦予的權力,也有自身具備的魅力,可以統稱為領導力。必須清楚,員工的執行力和團隊的凝聚力源于上級管理者卓越的領導力。

      【課程設計】

      課時設計:1-2天,課程采用講師講解/分組研討/案例分析/播放視頻/游戲體驗/書面測評/歐卡技術/書籍推薦等方式進行。

      【課程大綱】

      第一模塊 認知篇-解決“是什么”

      ■ 職業化管理者的三大支柱

      · 管理者=業務管理+團隊管理+自我管理

      · 重點討論:關于“帶團隊”應該做哪些事

      · 管理者隊伍常見的四大現狀

      · 資料《勝任力詞庫》

      ■ 領導力的內涵

      · 比較“管理者”和“領導者”的功能差異

      · 六大管理學大咖對“領導者”內涵的論述

      · 領導者“套娃現象”

      第二模塊 原理篇-解決“為什么”

      ■ 冰山模型 - 勝任角色的兩個層面

      · 顯性因素:相關知識/相關技能

      · 隱性因素:社會角色/自我認知/性格特質/動機意愿

      · 職業化的天敵:無畏/無欲/無求

      ■ 約哈里窗 - 利用四個象限構建團隊的信賴關系

      · 四扇窗戶:公共區/潛能區/私密區/盲點區

      · 建立職場信賴關系

      ■ 基爾伯特 - 解決問題的兩個維度

      · 影響執行效果的兩類六層因素

      · 解決問題的邏輯:先方法再能力

      · 核心理念:先技控再人控

      · 研討與點評:技控的案例

      ■ 邏輯層次 - 從七大思維層次來看團隊的激勵與輔導

      · 大腦識別與思考信息的六個層次

      · 詳解六個層次

      · 先上山再下山

      第三模塊 動作篇-解決“怎么辦”

      ■ 管理者的干預風格

      · 測評《管理者干預風格測評》[教練技術專業測評問卷]

      · 六類干預風格解讀

          · 風格中的過激性不足與限制性不足

      調適團隊的狀態

      · 分享:如何紓解情緒,釋放壓力,調整狀態,恢復能量

      狀態源于身心靈的結合

      · 彈性的四大領域(源自美國HeartMath心臟數理研究所)

      · 投資的四個層面(源自《高效能個人士的七個習慣》)

      · 精力的四個源泉(源自《精力管理》)

      四大能量狀態坐標圖

      · ANS自主神經系統:交感神經與副交感神經

      · 荷爾蒙系統:壓力荷爾蒙與快樂荷爾蒙

      · 自主神經系統與荷爾蒙系統交織的四個狀態

      狀態的公式

      · 狀態=脫氫表雄酮/皮質醇

      怎么辦:止損+修復

      情商的體現:好好說話

      · 溝通中的“語言暴力”

      · 好好說話的四個動作

      · 例句分析-動作一:說事實而非評論

      · 例句分析-動作二:說心情而非想法

      · 例句分析-動作三:請直接表達需要

      · 例句分析-動作四:請提出有效請求

      · 非暴力的表達與聆聽

      · 書籍推薦《非暴力溝通》

      ■ 情商的境界:性格調適

      · 體驗《九宮格》 :了解自己的個性特質

      · 好性格的三個標準

      · DISC的兩軸:關注事還是關注人;言行快還是言行慢

      · DISC的四維:支配型/影響型/支持型/謹慎型

      · 重要討論與解析:四類特質的行事風格/交往風格/負面挑戰

      · 為自己修煉一個情商護身符

      ■ 下屬的輔導與激勵

      · 成就他人-管理者的職責與使命

      · 領導者挖掘下屬潛力的6種行為

      · 跨界案例賞析:下屬的培養與輔導

      · 研討與分享:培育/培養/培訓/輔導的方式與方法

      · 培養與輔導的機會和場合

      · 人在職場中需求的差異

      · 激勵的五個層次與兩個因素

      · 新生代與企業“供需”的變遷:忠誠度-滿意度-幸福感

      · 需求是可以被激發和影響的

      · 分享:曾經的“被激勵”

      · 研討與解析:33種激勵的方式與方法

      · 研討:如何掌握員工的需求

      · 需求不滿的四種表現形式

      · 去除需求不滿的四個關鍵點

      · 人予魚不如授人以“Yu”

      【End】

       
       
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