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豐田式勞動生產(chǎn)率提升方法
豐田生產(chǎn)方式（精益生產(chǎn)方式）已經(jīng)在世界范圍內(nèi)的企業(yè)掀起了學習的熱潮。韓老師曾經(jīng)在豐田工作多年，切身體會到豐田的生產(chǎn)效率之高，品質(zhì)管控之嚴。通過培訓給大家介紹豐田如何提高勞動生產(chǎn)率，以資借鑒。備注：豐田人均產(chǎn)值500萬以上，華為人均產(chǎn)值300以上，富士康人均產(chǎn)值100萬以上，您的企業(yè)人均產(chǎn)值是多少？有效率提升空間嗎？
2022-11-21 16:05
主講老師：韓文召課時安排：2天

面議

豐田的現(xiàn)場改善與消除浪費
理論精煉，更多實戰(zhàn) 據(jù)美國權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計，通過現(xiàn)場改善及消除浪費，可以減少使用空間30%，交貨期縮短50%，品質(zhì)缺陷率降低50%，運營效率提升20%，在庫率降低30%，安全事故率降低60%。溯本追源，韓文召老師集合豐田多年的工作經(jīng)驗及所見、所聞、所做、所感，為大家分享原汁原味豐田現(xiàn)場改善及消除浪費的工具方法。
2022-11-21 16:05
主講老師：韓文召課時安排：1-2天，6小時/天

面議

豐田JIT生產(chǎn)秘密神器看板KANBAN
板管理方法是在同一道工序或者前后工序之間進行物流或信息流的傳遞。豐田是一種拉動式的管理方式，它需要從最后一道工序通過信息流向上一道工序傳遞信息，這種傳遞信息的載體就是看板。沒有看板，豐田是無法進行的。因此，豐田生產(chǎn)方式有時也被稱作看板拉動式生產(chǎn)方式。
2022-11-21 16:04
主講老師：韓文召課時安排：1天，6小時/天

面議

豐田精益概論
學習豐田式精益生產(chǎn)，才能讓企業(yè)精益管理回歸初心精益生產(chǎn)方式就是在這種時代的潮流下誕生的，它一出世就顯示出旺盛的生命力，很多實施精益生產(chǎn)的企業(yè)一路過關斬將，發(fā)展成為世界頂尖級的企業(yè)。一時間精益生產(chǎn)方式成為企業(yè)制勝的法寶。中國制造業(yè)要走出粗放式、高能耗的生產(chǎn)模式，實現(xiàn)綠色的可持續(xù)發(fā)展，就必須走精益生產(chǎn)之路，就必須向精益制造實踐的先行者學習。
2022-11-21 16:03
主講老師：韓文召課時安排：1天

面議

豐田精益標準化生產(chǎn)
學習豐田式精益生產(chǎn)，才能讓企業(yè)精益管理回歸初心過去一段時間在中國培訓業(yè)推出的精益生產(chǎn)課程主要是一些抽象的概念，很少有與實際工作相結(jié)合的，也沒有抓到精益生產(chǎn)的核心。本課程主要從實操層面，通過大量的案例講述精益生產(chǎn)在實際工作中的運用。
2022-11-21 16:03
主講老師：韓文召課時安排：2天

面議

精益班組長管理培訓
班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理，有利于企業(yè)增強競爭力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟效益增強企業(yè)競爭力具有十分重要的意義。
2022-11-21 16:03
主講老師：韓文召課時安排：2天

面議

豐田TPS黃金游戲
在寓教于樂中，體味精益思想的精髓精益生產(chǎn)是對豐田生產(chǎn)方式的贊譽，也指具備豐田生產(chǎn)方式特征的生產(chǎn)組織、管理方式。圍繞一般生產(chǎn)方式和豐田生產(chǎn)方式的不同條件，使用必要的游戲道具指導學員進行手工操作。在游戲過程中，通過學員的團隊配合，以及老師的精確指導，可以使學員在4~6個小時之內(nèi)，基本理解豐田生產(chǎn)方式的精髓思想。
2022-11-21 16:03
主講老師：韓文召課時安排：1天

面議

班組長勝任力提升訓練
贏在一線，做最卓越班組管理他們晉升后不努力嗎？不是，是他們管理理論和管理實踐經(jīng)驗的缺乏，面對工作的困惑沒有努力解決。越來越缺乏管理上的自信，導致力不從。最終，不僅影響企業(yè)的效益，對質(zhì)量、產(chǎn)量、成本和交期造成影響。而且失去了原來表現(xiàn)優(yōu)異的員工。
2022-11-21 16:02
主講老師：韓文召課時安排：3天

面議

TPM全面生產(chǎn)維護實戰(zhàn)訓練
好TPM、好設備、好產(chǎn)品、好質(zhì)量、好利潤設備是企業(yè)的基本生產(chǎn)工具，它的好壞直接關系到產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)劣和生產(chǎn)周期的長短。目前國內(nèi)的企業(yè)跟本談不上設備管理，叫著“小車不倒直管推”。設備管理的內(nèi)容基本上就是設備事后維修，這種狀況給企業(yè)的生產(chǎn)成本帶來極大的負擔。
2022-11-21 16:02
主講老師：韓文召課時安排：1-2天，6小時/天

面議

精益QRQC快速響應品質(zhì)控制
基于企管戰(zhàn)略視角，建立快速響應的綠色通道課程老師將對精益QRQC的管理流程和基本工具的使用，按照問題解決的邏輯進行合理的搭配，而且將針對工具應用中常見的誤區(qū)和問題進行重點的講解，觀點獨到、針對性強，使流程和工具簡潔和高效，克服傳統(tǒng)用法中的形式主義和膚淺問題。
2022-11-21 16:02
主講老師：韓文召課時安排：2天

面議

PMC管理落地實訓
與時俱進，助力企業(yè)把牢全價值流管理因此，如何讓信息流、物流高效打通？如何讓職能部門支持生產(chǎn)？如何體現(xiàn)整體業(yè)績？......唯有集聚全員力量，打好生產(chǎn)系統(tǒng)這套組合拳，企業(yè)效益才能不斷提升，并在激烈競爭中立於不敗之地,也是我們企業(yè)中高層管理者必須面對的核心問題，本課程以在短時間內(nèi)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)計劃方面的長期難題，并提供相應的訓練輔導支持，助力企業(yè)PMC管理落地、提升！
2022-11-21 16:02
主講老師：韓文召課時安排：1-2天，6小時/天

面議

豐田A3報告制作方法
眾所周知，精益生產(chǎn)管理源于豐田的TPS生產(chǎn)模式，全球制造業(yè)公司都在學習豐田生產(chǎn)方式，也稱作精益生產(chǎn)管理方式。 A3報告方式是豐田汽車獨有的報告方式。該方法涵蓋了QC品質(zhì)工具的運用、5W2H、5WHY等精益工具和方法。韓老師在豐田工作多年，熟練掌握豐田的A3報告制作技法，可謂A3報告正宗傳承。
2022-11-21 16:01
主講老師：韓文召課時安排：1天

面議

4M1E現(xiàn)場難題分析與改善
隨著中國制造的發(fā)展，競爭越來越激烈，成本競爭時代成為新的課題，成本的巨大壓力各企業(yè)都必須面對，本課程通過4M1E教學員如何分析和改善現(xiàn)場遇到的問題。樹立新的改善觀念，通過生產(chǎn)效率和成本分析，提升學員改善的能力，增強生產(chǎn)核心力量，為管理者能力提升打下基礎，提升競爭力。
2022-11-21 16:01
主講老師：韓文召課時安排：1-2天，6小時/天

面議

向上管理與工作匯報內(nèi)訓篇
1.向上管理需要轉(zhuǎn)變觀念、訓練行為，固化習慣。 2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學員觸類旁通，在工作中做到知行合一。
2022-11-19 11:01
主講老師：齊磊課時安排：

面議

《MTP（中層管理技能提升）》內(nèi)訓篇
科學管理尊重人性高效高能
2022-11-19 10:53
主講老師：齊磊課時安排：2天

面議

產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品創(chuàng)新
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入下半場，競爭更加激烈。此時產(chǎn)品必須創(chuàng)新才有發(fā)展的機會。而本課程將以創(chuàng)新為切入點，講解：① 如何用需求驅(qū)動創(chuàng)新，② 創(chuàng)新的六種方法，③如何通過項目管理、文化建設發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機會。④ 在互聯(lián)網(wǎng)下半場，產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型與學習路徑。
2022-11-19 10:29
主講老師：擎蒼課時安排：2天

面議

結(jié)構(gòu)清晰、不放過細節(jié)的產(chǎn)品課
B端產(chǎn)品經(jīng)理從入門到精通
2022-11-19 10:29
主講老師：擎蒼課時安排：4天

面議

精益數(shù)字化智能工廠實施與落地
推動企業(yè)標準化，信息化、智能化落地
2022-11-19 10:25
主講老師：林勝益課時安排：2天

面議

工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī)劃與實踐
推動企業(yè)標準化、信息化、智能化落地
2022-11-19 10:25
主講老師：林勝益課時安排：2天

面議

工業(yè)4.0與精益智能制造
解析、根基建構(gòu)與推動做法.本課程的一大特色就是集講師多年推行企業(yè)信息化、自動化、智能化與精益生產(chǎn)推行的實戰(zhàn)經(jīng)驗。詳細為制造企業(yè)解析國家智能制造標準體系建設、精益生產(chǎn)、數(shù)字化、自動化與智能制造相關應用案例，來說明、指導，營運模式轉(zhuǎn)型、數(shù)字化、智能化工廠的設計、人才轉(zhuǎn)型、規(guī)劃及推行方法與手法。讓制造型企業(yè)在面對工業(yè)4.0、數(shù)字化、智能制造工廠的規(guī)劃實施、轉(zhuǎn)型升級過程能成功順利，規(guī)避誤區(qū)與失敗。
2022-11-19 10:25
主講老師：林勝益課時安排：1天

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