主講老師: | 唐惠玲 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-07-06 13:10 |
為全面了解您對本次培訓的需求,更針對性的定制課程,特設計此問卷
請根據您的實際情況填寫,十分感謝
一、請您描述1個客戶工溝通遇到的難題,或成功情況 (工作情境案例)
發生的情境:(背景、環境、時間等)
溝通對象、崗位:
您當時的處理方法:
壓力困難是什么:
您覺得需要什么樣的支持和改變:
二、您學習過人格心理學嗎,例如:( )
色彩分析法(紅黃藍綠)
9型人格
PDP(老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹、變色龍)
A、有(學習過,例如:) B、沒有
三、以下是本次課程內容綱要,您希望重點講的有:( )
1、識人篇:
識別對方微語言、微表情,識別其態度需求等、及時調整處理方式
讀心術體系中“思維方式”應用:強化營銷溝通影響力
應用“讀心術”技術與對方快速建立親善關系:
通過觀察對方的眼神模型,掌握對方態度情緒、接納度、誠意
四分法人格心理學-如何通過交流觀察、快速識別對方的人格特性、心理需求
2、銷售技能篇:
如何與不同類型的客戶溝通
如何與不同類型的客戶差異化跟進
科學的引導對方、帶動對方
善用同理心、換位思考、共情等溝通技術影響客戶
應用“經典條件反射”強化對客戶的影響力
優化提問技術、反饋技術
思維和神經系統優化:訓練大腦訓練思維、多角度全方位看問題、訓練注意力
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