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      運用心理學效應學會高效做領導-情商領導力

      主講老師: 黎昌明 黎昌明

      主講師資:黎昌明

      課時安排: 2-4天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 本次課程,黎老師將運用應用心理學專業特長+20年來總結的心理學、領導力方面的管理和領導經驗,向學員傳遞如何用心理學原理、心理學效應、心理學定律去做好管理、領導工作。分享從心理學效應而提煉出來的管理方面的經驗、技巧、方法、手段和工具,為企業和部門創造佳績。讓你用巧妙的方法去高效管理,實現實用化、簡單化、高效化、工具化和落地化,使學員學之解惑,學之能用,用之有效。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-27 10:47

      【課程背景】

      心理學是人類的靈魂科學,也是管理最核心、最有效、最關鍵的管理藝術,管事先管人,帶人先帶心。如果管理者對人的心理都不了解,用自己的主觀想法、性格和手段去做管理員工,管理企業,管理團隊必敗無疑,這是迄今為止大多數管理者不具備的專業知識和技能,但又是最重要的管理手段和方法之一。

      人的一切言行,都來源于他的心理活動,如果心理需求沒被發現,得不到滿足,是無法迸發積極性,創造性和動力的。了解人心、了解人性才能更好駕馭人心,呈現人性的光輝。90后、95后作為企業的主體,他們有著與眾不同的心理特點、性格特征和價值觀,管理他們,如果不了解他們的心理,或者不了解普通人的心理,是非常難獲得好的管理效益的,更無法讓企業往更高、更強、更快的方向發展,這是大多數管理者欠缺的一個痛點。

      出現這些痛點,本質上是大多數管理者根本就不懂心理學導致的,解決這個痛點,必須要了解心理學,懂心理學,和應用心理學。管理從本質上而言,就是對心的正確引導和駕馭。把人心抓住了管理就順了。成功的管理專家一定是洞悉人性的高手,很多時候不是你能力不行,是不懂心理學。經營企業實質是經營人心,心態就是生產力。

      本次課程,黎老師將運用應用心理學專業特長+20年來總結的心理學、領導力方面的管理和領導經驗,向學員傳遞如何用心理學原理、心理學效應、心理學定律去做好管理、領導工作。分享從心理學效應而提煉出來的管理方面的經驗、技巧、方法、手段和工具,為企業和部門創造佳績。讓你用巧妙的方法去高效管理,實現實用化、簡單化、高效化、工具化和落地化,使學員學之解惑,學之能用,用之有效。


      【課程特色】

      以生動的、有現實管理意義的心理學效應內容為基礎,采用大量的現實案例為藍本,指導和教練管理者如何采用心理學效應高效的做好領導,從而達到既深諳心理學知識,又深刻掌握心理學效應轉化的領導技能和手段,剖析管理和領導的方法和技巧,淺顯易懂,氣氛活躍互動,幽默風趣。

       

      【課程收益】 

      1.      了解心理學相關效應及其如何與管理有效銜接

      2.      領會心理學效應對人員管理和領導的巨大作用力

      3.      幫助管理者理清心理學與管理的關系,從意識上領悟解決管理最核心的手段是從人的心理入手 ,更正過往管人帶隊的錯誤理念和行為模式

      4.      掌握心理學原理和心理學效應的內涵,并能將效應實際運用于企業管理中

      5.      掌握心理學效應在識人用人、溝通暗示、激勵授權、決策和危機處理上的運用技巧、方法和手段,有效解決管理、領導中遇到的各種問題

      6.      掌握管事先管人,帶人先帶心的核心領導理念 ,有效提升和改變領導思維和行為動作

      7.      學會運用心理學效應提供的各種方法和技巧,更高效的帶領團隊創造佳績 ,從源頭上學會對人心人性管理的各種手段,增強員工認同感和歸屬感,提升整個團隊和公司的效益

       

      【課程對象】部門負責人、中/高層管理者、車間經理、車間主任

       

      【課程時間】2-4(6小時/天)


      【課程大綱】

      提問導入:1、什么是心理學?心理學有哪些細分?心理學和管理的關系是什么? 2、引導學員深度思考:團隊管理糟糕、業績下降、執行力差、部門紛爭,是什么根源導致?

      一、 領導心理學:管理者如何才能具有“一呼百應”的魅力?

      1.    雷尼爾效應:營造親和力的文化氛圍

      ?  什么是雷尼爾效應?

      ?  雷尼爾效應在管理和領導者中的運用技巧

      案例分析:IBM 100%俱樂部的做法給我們管理團隊哪些啟示?

      2.80/20法則:巧用關鍵少數帶動整個團隊

      ?  李嘉誠管理哲學

      ?  善于溝通

      ?  慧眼識人

      3.      重視與員工心理契約

      ?  什么是心理契約?

      ?  心理契約在管理和領導中的運用技巧

      4.      下屬帶著麻煩來報告,要“謝謝”

      案例分析:如果你是梅考斯應該怎么做比較合適?

      5.      無關緊要的事妥協也無妨

      ?  管理者如何妥協

      6.高明管理者絕不與下屬爭功

      7.要下屬忠于領導,領導先忠于下屬

      ?  “效忠員工”的技巧

      ?  關注下屬的方法

      ?  忠于員工的8個方法

      8.樹立威信,與下屬距離要適中

      ?  什么是權威效應?

      ?  權威效應在企業管理中3個運用技巧

      9.管理者要敢于承認錯誤

      ?  愚蠢的領導是這樣的

      ?  聰明的領導是這樣的

       

      二、 識人心理學:如何做到先識人,后察心?

      1.    奧格威法則:善用比自己強的人,迅速成就偉業

      ?  什么是奧格威法則?

      ?  奧格威法則如何在企業管理中的運用技巧

      ?  領導者必須做到這4點

      2.    選好副手讓你如虎添翼

      ?  選好副手(重點培養對象)的4大關鍵點

      ?  副手的三種類型

      ?  如何培養副手

      3.    用情義聚才,用紀律練才

      案例分析:董事長伊藤雅俊的做法給我們最大的啟示是什么?

      ?  如何高效處理紀律與人情?

      4.    識人避免以偏概全

      案例分析:作為管理者你認為如何識人才是合適的,如果是你該怎么識人?

      5.    寧可空缺,不可毋濫

      6.    見微知著,摒棄識人“第一印象”怪圈

      ?  什么是首因效應?

      ?  首因效應在企業管理中的運用技巧

      ?  首因效應在識人中存在4個誤區

      ?  4個辨人原則與方法

      7.    善于比較找到合適人才

      ?  識人比較法

      ?  比較選人原則

      8.    優秀人才經得起折騰

      案例分析:聯想柳傳志檢驗人才的唯一標準是折騰人,對我們選人才有什么啟發?

      9.    不求完美,識才須不拘一格

      ?  不拘一格降人才的6個方法

      10.  通過外貌表征瞬間識人

      ?  面部識人法

      ?  穿著識人法

      ?  言談識人法

       

      三、 用人心理學:如何以心換心,贏得下屬的絕對忠誠 ?

      1.    認同效應:用人不疑,疑人不用

      2.    不在于減少人才短處,而是發揮長處

      ?  什么是填補心理定律?

      ?  填補心理定律在企業管理中的運用技巧

      案例分析:美國前總統林肯在南北戰爭時期的用人之道上,給我們管理者在用人上什么啟示?

      3.    善用比自己強的人,才能成為巨人

      4.    下屬失敗了,也要給機會

      5.    你信任員工,他才會忠誠追隨你

      6.    木桶效應:注重提升員工“短板”

      ?  什么是木桶效應?

      ?  木桶效應在企業管理中的運用技巧

      案例分析:行政主管李方在招人的時候犯了哪些錯誤?

      7.    “刺頭”人物也能為我所用

      ?  刺頭的特征是什么

      ?  對刺頭是打壓還是辭退

      ?  如何正確利用刺頭

      8.    皮格馬利翁效應:你說他行,他就行

      ?  什么是皮格馬利翁效應?

      ?  皮格馬利翁效應在企業管理中的運用技巧

      9.    職位越高,給他越多的事

       

      四、 暗示心理學:如何利用心理學上的暗示,讓下屬更有干勁 ?

      1.“戴高帽子”是聰明管理術

      ?  什么是戴高帽子?

      ?  戴高帽子在企業管理中的運用技巧

      2.    給予承認和肯定,暗示對方重要性

      ?  暗示的四個技巧方法

      小組討論:日常工作中如何給員工積極暗示效果更好?

      3.    堅定下屬信心,暗示下屬選擇的正確

      ?  損害信心的行為

      ?  下屬內心的需求

      4.    引導下屬做出承諾,使其騎虎難下

      ?  讓員工騎虎難下的3個方法

      5.推功攬過,傳遞友善

      6.記住每個下屬姓名,暗示對他的重視

      ?  快速記住下屬名字的方法

      7.描繪宏偉藍圖,暗示工作計劃可行

      8.心理安慰是神奇暗示手段

      ?  暗示的正作用、反作用

      ?  自我暗示方法

      9.暗示批評比當面指責更有力量

      ? 確認批評源

      ? 選擇好批評時機

                                                         

      五、溝通心理學:如何利用換位思考原理,取得高效溝通的結果?

      1.掌握溝通“蜂舞法則”,帶團隊如魚得水

      ?  什么是蜂舞法則?

      ?  蜂舞溝通4法則

      ?  蜂舞法則在企業管理中的運用技巧

      2.成為提問專家,帶人更簡單

      3.交流用心不用嘴,引導員工積極交流

      ?  管理的核心

      ?  管理溝通的訣竅

      案例分析:一位管理者十分器重下屬的案例,這位管理者在獲得員工忠誠方面,做了哪些不妥的舉動?

      ?  員工對企業產生歸屬感的6個方法

      4.尋找共鳴話題,作為溝通切入點

      ?  尋找共鳴話題的4個方法

      ?  敲出員工真心話的4個方法

      5.    傾聽心理學:讓團隊人心凝聚起來

      ?  有效傾聽的2個方法

      6.    跨越與員工的心理鴻溝

      ?  跨越鴻溝

      ?  學會幽默

      ?  鼓舞士氣

      ?  善于肯定

      ?  真心贊美

      7.    有時少說話溝通效果更佳

      ?  讓員工愿意執行制度的7個要素

      8.    踢貓效應:疏導才能有效化解矛盾

      ?  什么是踢貓效應?

      ?  踢貓效應在企業管理中的運用技巧

      案例分析:這個案例告訴我們在遇到麻煩或挫折時應怎么做?

      9.    喬治定理:接受下屬意見

      ?  什么是喬治定理?

      ?  喬治定理在企業管理中的運用技巧

      10.  對沖突和矛盾,不要逃避要面對

      ?  處罰的7大措施

       

      六、激勵心理學:如何激勵團隊,調動團隊主動性,創造最佳業績?

      1.德西效應:獎勵太多反而適得其反

      ?  什么是德西效應?

      ?  德西效應在企業管理中的運用技巧

      案例分析:1.孩子們的內部和外部動機(報酬)是分別什么?2.老人是如何使用德西效應的?

      2.內耗效應:建立合理的競合機制

      ?  什么是內耗效應?

      ?  內耗效應在企業管理中的運用技巧

      ?   內耗產生的4個方式,要規避

      ?  避免內耗的4個有力措施

      3.培養員工,給其發揮空間

      4.不殺雞,就唬不了猴

      5.管理者要給下屬合適的位置

      6.清楚員工心理需求,方可調動其積極性

      ?   員工最常見的4個心理需求,需要被滿足

      ?   按需激勵4大法

      7.掌握好獎懲力度

      ?   賞罰的2個重要原則

      8.肥皂水效應:把批評夾在贊美中

      ?   什么是肥皂泡效應(漢堡原理)?

      ?   肥皂泡效應在企業管理中的運用技巧

      ?   高效批評下屬的5個步驟技巧

      9.公平的獎罰能喚醒員工沉睡的心靈

       

      七、威信心理學:如何在下屬面前建立威信力,讓下屬心服口服?

      1.出于公心,任何時候要一碗水端平

      ?   等距4原則

      2.栓住人心,讓下屬任何時候都有歸屬感

      ?   讓下屬有規則感的5個方法

      3.當斷則斷,必要時要有決斷力

      ?   管理者新方針被反對的4個應對措施

      4.抓大放小,小事難得糊涂

      5.不神化自己,偶爾暴露一下自己缺點

      案例分析:喬丹與好友關于投球準確性的比較案例,給管理者什么啟示?

      6.拉不下面子,是管理大忌

      案例分析:案例中施振榮犯了什么樣的錯誤?應該怎么做比較合適?

      7.常對下屬說:你的工作很重要

      8.慈不掌兵,管理要穩準狠

      9.自己“出眾”才能“服眾”

       

      八、留人心理學:如何用感情傾注,仁愛留心的心理學法則,留住人才?

      1.角色理論效應:讓他感知到自己的價值

      ?  什么是角色理論效應?

      ?  角色理論效應在企業管理中的運用技巧

      ?  員工提出辭職的3個應對對策

      2.如果下屬說“我想離職”

      ?   應對員工想離職的4個方法

      3.當留則留,當棄則棄

      4.讓有功之臣和平退出

      ? 讓有功之臣退出的4個理由

      ?  處理功臣退位的4個技巧

      5.留意員工跳槽前兆

      ? 員工離職前的4個征兆

      6.留住“能人的心”,要敢于付出成本

      ?  從三個方面入手,留住人心

      7.學會換位思考,從別人的觀念看事情

      ?  領導換位思考的2大方法

      8.認同下屬價值,讓他覺得自己很重要

      9.找出團隊的害群之馬

      ?  “害群之馬”的7個特征

      ?  “害群之馬”的成因

      ?  處理下屬中“害群之馬”3個方法

       

      九、授權心理學 :如何有效授權,避免不授權,讓自己等“死”?

      1.平衡權力效應:權力需要平衡和制約

      案例分析:山姆.沃爾頓授權管理帶來了哪些好處?對授權有何要求?

      2.防止屬下吞噬你的權力,產生越權

      ?  發現授權后,權力被吞噬的3個處理技巧

      3.只授責任不授權,沒人會努力

      ?  常見錯誤授權的現象

      4.領頭羊效應:牽一發動全身,善用領頭羊

      ?  領頭羊選擇四個標準

      ?  領頭羊的3個作用

      5.懂得對員工說:我相信你

      6.善用中層干部,保證責任清晰

      7.授權后不要放棄監督和控制

      ?  授權后4項工作必須完成

      8.無為而治:最有效的授權是讓員工各盡其責

      ?  管理者用權3個關鍵點

      9.只需下達命令,不必過問細節

      ?  授權前,做好3項工作

      10.只有合理分工才能使下屬心情舒暢

       

      十、決策心理學:如何通過改變慣性思維,突破一切管理、領導中的障礙?

      1.布里丹效應:果斷真的很重要

      ?  什么是布里丹效應?

      ?  布里丹效應在企業管理中的7個運用方法

      2.破窗效應:及時修好被打爛的第一扇窗

      ?  什么是破窗效應

      ?  破窗效應在企業管理中的運用方法

      案例分析:公司要求上班期間所有員工必須佩戴工牌的案例,給管理者什么啟示?

      3.堅持自己判斷,做事要有主見

      4.冒險決策前,請自我檢驗一下

      5.認清果斷決策的五大障礙

      ?  果斷決策的5大障礙

      6.優柔寡斷是管理者的大忌

      7.做決策時善聽下屬意見

      ?  傾聽下屬意見的3個核心關鍵點

      8.不偏聽,不偏信

       

      十一、制度心理學:如何用制度管理企業,管理團隊,成為你的老板 ?

      1.    火爐法則:讓下屬在制度約束下達到自覺

      ?  什么是火爐法則?

      ?  火爐法則在企業管理中的運用技巧

      ?  火爐法則的3個特點

      ?  人治的4個不合適性

      2.一流企業用制度管人,二流企業用人管人

      3.獎要獎得心花怒放,罰要罰得膽戰心驚

      小組討論:英國一個鞭子的故事,給管理者什么樣的啟示?

      4.依賴“英雄”不如依賴機制

      ?  現代管理制度的三層次

      案例分析:廠長犯了哪些管理上的錯誤?廠長應該如何做才是正確的?

      5.讓剛性制度變得有彈性

      案例分析:瓊斯的做法讓我們從中學到哪些管理方法?

      6.你不講制度,別人會和你講條件

      小組討論:一家公司財務部保險箱被盜,200萬元不翼而飛的案例,給管理者什么樣的啟示?

      7.完善接班人制度

      ?  制定接班人制定的3個原則

      8.不要過度控制細節

      9.用利益吸引人,不如用企業文化

      ?  企業文化的5個作用

      ?  企業文化營造5個注意點

      10.信任是團隊一切工作的基石

       

      十二、危機心理學:如何善于應變,做到未雨綢繆?

      1.不但敢于冒險,更要善于回避風險

      ?  危機管理三層次

      2.    預見危機,把問題消滅在萌芽狀態

      案例分析:四川百事可樂飲料中“七喜”二氧化碳指標偏低的案例,這家公司面對危機采取了哪些好的措施來應對?

      3.打破規則,才能有所突破

      4.突發事件的心理疏導

      ?  突發事件應對的5個方法

      5.真誠溝通,減少企業負面影響

      案例分析:某公司春季招聘會,沒有了解應聘者的心理要求和充分溝通,導致企業倒閉的案例,這家企業在招人用人上犯了什么樣的錯誤?應該怎么做正確?

      ?  正確溝通的4個方法

      6.對手的惡意攻擊也會帶來危機

      ?  什么是蝴蝶效應?

      ?  蝴蝶效應在企業管理中的運用技巧

      小組討論:為何同行之間容易出現惡意攻擊?

      ?  有效應對同行攻擊的方法

      7.不好的消息當面確認

      ?  危機處理的4大措施

      8.越是危機,越不能輕易拋棄下屬

       
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