課程背景：

外部的不確定性加劇，致使越來越的組織已經(jīng)進入或即將進入組織變革和業(yè)務調(diào)整。GE內(nèi)部有一個公式，E=Q*A。E指變革成功，Q是指決策質(zhì)量，A是團隊對決策的認同程度。對于這個公式有個注釋：90%失敗的變革項目都有一個很高的Q,換句話說，失敗的主要原因是團隊對于目標的認同程度，其中包含意愿和能力。

企業(yè)面臨的新問題：

環(huán)境變化了，企業(yè)發(fā)生調(diào)整后，組織內(nèi)上下如何快速凝聚？

員工如何快速應對新變化，調(diào)整新思路，掌握新方法，找到新機會？

課程收益：

■ 通過職場快速發(fā)展的8個策略，增強學員對新變化的信心

■ 通過強化積極主動的思維方式讓學員更好的擁抱變化

■ 通過雙重關注、激發(fā)熱情等內(nèi)容提升學員職場競爭力，促進效能提升

課程時間：1天，6小時/天

課程對象：全體員工

課程方式：講授法+案例分析+互動體驗+故事分享

課程特色：針對性需求和情況需要企業(yè)提供

課程大綱

第一講：認識職場核心競爭力

一、影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力

1. 凝聚力是團隊戰(zhàn)斗力的基礎

2. 效能是團隊戰(zhàn)斗力的關鍵

3. 同業(yè)競爭到跨界“打劫”

二、10倍速職業(yè)發(fā)展的8個策略

1. 工作豐富化策略

2. 知識與技能提升策略

3. 曲線發(fā)展策略

4. 借力發(fā)展策略

5. 機會拓展策略（新公司、新業(yè)務、新部門、新崗位）

6. 職業(yè)形象發(fā)展策略

7. 榮譽感發(fā)展策略

8. 身心靈發(fā)展策略

第二講：積極主動——重拾自我方向盤

1. 重塑積極思維模式——變被動為主動

1）我是一切的根源

案例：批評之后

視頻：不一樣的行為不一樣的結(jié)果

2. 重新確定做事的工具——將有限的精力輸出無限的結(jié)果

1）積極推動影響力圈

練習：關注圈與影響力圈

案例：反敗為勝

案例：不可能完成的任務

第三講：雙重專注——讓目標與資源雙適配

一、關注新變化，重排優(yōu)先級

1. 要事第一

1）明確“要事”新標準

2. 新政策、新背景、新公司、新需求、團隊新打法、個人新重點

工具表：六“新”表

二、雙重關注

1. 保持專注，避免復雜陷阱

2. 四種職場人，績效大不同

3. 三個策略：

策略1：奧卡姆剃刀

策略2：綁在桅桿上，杜絕干擾

策略3：和上級協(xié)調(diào)一致

案例：榮譽之爭

第四講：創(chuàng)新工作——重新設計價值缺口

1. 創(chuàng)造價值的五種方法：

1）減少沒價值的事：

2）多做對的事

3）有更多優(yōu)秀的表現(xiàn)

4）五星品質(zhì)

5）更迅速、更省錢

案例：沒人看的工作匯報

工具表：五維價值增長表

第五講：結(jié)合熱情與使命——持續(xù)為自己續(xù)航

1. 熱情真好，但光有他不行

案例：當熱情撐不起現(xiàn)實

2. 激發(fā)熱情與使命三步驟：

1）走出框架，發(fā)現(xiàn)新角色

案例：熱情會退，堅持會累，員工如何找到“新未來”？

2）六面突圍，擴大你的熱情

自我練習：確定我的努力方向

3）登頂使命金字塔，脫穎而出

3. 起點：創(chuàng)造不一樣的價值

案例：通用Cobalt車型事件

4. 中場：找到興趣，找出個人意義

5. 頂端：帶動他人一起實現(xiàn)遠大目標

案例：平凡人的不平凡

課程回顧與總結(jié)