主講老師: | 張見明 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《職業化素養塑造》課程專注于提升個人在職場中的綜合素質與專業能力。它涵蓋了職業道德、職場禮儀、時間管理、情緒智力及高效溝通等多個方面,旨在幫助學員塑造良好的職業形象,提升職場競爭力。通過本課程,學員將學會如何在工作中展現專業素養,建立積極的人際關系,同時,培養自我管理與持續學習的能力,為職業生涯的長遠發展奠定堅實基礎。此課程助力個人在職場中脫穎而出,實現個人價值與企業目標的雙贏。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-11-04 13:21 |
職業化素養塑造
【課程目標】
1、使學員掌握正確的工作態度和職業素養;做事主動積極、不歸罪于外、永不抱怨,提升員工自我的執行力。
2、職業化是員工成長的必經之路,職業化是企業發展的必然要求。
3、認識到更多的承擔責任,正是你發揮的機會,也是你發展的真正開始。
4、培養團隊士氣,創建學習型團隊的組織氛圍,建立一支向心力強和高績效的職業化團隊。
【適合對象】新員工、員工
【課程內容】
第一講 職業化認知
職業化就是我們 對待工作要有積極的心態,高度的熱情和責任,勇于付出,樂于奉獻,要富有團隊協作精神,不折不扣地完成自己的本職工作或上級交待的任務
企業需要的職業精神
責任心體現在三個階段
主動、忠誠、責任、服從、協作、敬業
第二講、責任是人生第一品格
員工責任心缺失的原因
討論責任心缺失在工作上的表現
提高責任心的對策
明確崗位工作內容和要求
監督、檢查、再教育的循環工作
第三講、形成做結果的工作習慣
以終為始,建立工作目標
結果三要素
客戶價值是做結果的方向
如何做結果
執行型人才的三大標準
建立一對一責任,防止責任被稀釋
習慣是知識、技能和欲望運作時的交集
要把“我們”的責任變成“我”的責任
第四講 團隊職業化
職業人的生存之本
每項工作就是一項契約
如何成為九段員工
商業交換---職業人的信托責任
共建團隊的價值
員工最不職業化的十大行為
討論《職業化員工十戒》
角色轉換---職業人的思維訓練
職業人的行為訓練與形象塑造
從業余選手向職業選手轉變
敬業精神職業人的第二生命
第五講 高效的執行
為什么借口理由太多
心態要素怎樣構建執行力
工具要素怎樣構建執行力
角色要素怎樣構建執行力
目標要素怎樣構建執行力
技巧方法:管理好員工自己的猴子
作為下屬的四項職業準則
永遠心存感激
【培訓形式】講授、分組討論、角色扮演、師生互動、體驗式
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