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      人力資源管理之選、育、用、留、激

      主講老師: 劉世榮 劉世榮

      主講師資:劉世榮

      課時安排: 2-3天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 課程以學員為中心,結合案例,以學員參與互動及現場輔導為重點,解決工作中常見的各種問題;提供活學活用的人才管理工具和流程方法,學員在愉悅的氛圍中融會貫通。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2022-11-15 09:14

      【培訓特點】

      管好下屬是直線經理們的主要工作。本課程從選、育、用、留、激五個方面入手,抓住經理人員管理下屬的主要內容,引導學員深刻理解人性與需求,理解人才的特點,學會有效領導下屬,掌握人才管理的主要方法。

      【培訓目標】

      1、  認識到人力資源在現代企業(yè)管理中的重要作用,從而更加重視人力資源管理工作,經理們對人才管理的職責落實到位。

      2、  能應用選人、育人、用人、留人、激勵人的方法,重視管人的效果、學會管人的技術與藝術。

      【培訓方式】講解分析、角色扮演、觀看錄像、現場實戰(zhàn)、模擬練習、案例研討等多種培訓方式結合

      【培訓時間】2--3天

      【培訓講師】劉世榮

      【課程提綱】
      一、經理人員管人面臨的問題

      1.    經理人管人必須圍繞的“一個中心、兩個基本點”

      2  如何抓住核心目標與工作重點

      2  價值樹與關鍵成功因素

      2  戰(zhàn)略目標與人力資源之間的關聯

      2  萬達是如何貫徹戰(zhàn)略目標的

      ü  錄像分享:某公司的戰(zhàn)略落地與管理思路

      2.    經理管人的三大重點

      2  領導下屬的三大重點

      2  以人為本的體現與注意事項

      3.    名企管理人才的六大經驗

      ü  分享:如何吸收落實知名企業(yè)人力資源管理六大經驗

      4.    直線經理首先是人力資源經

      5.    業(yè)務經理如何與HRBP合作,業(yè)務與HR的界限在哪里

      二、選人——直線經理如何識別人才

      1.    招聘前的崗位規(guī)劃與編制的分析調整

      2.    人才是招聘還是從別人那里挖,如何積累人脈關系

      3.    面試的一般流程

      ü  案例研討:招聘前如何充分準備

      4.    面試人才的多種方法了解

      2  面談面試、心理測試、情景模擬、無領導小組討論、評價中心

      5.    行為面試法

      2  行為面試中挖掘問題的四個角度

      2  行為面試中的STAR工具使用

      ü  角色扮演:面談面試演練

      6.    面試中業(yè)務部門經理把關的重點

      ü  角色扮演:面試必問的六大問題

      ü  華為、阿里巴巴、萬達等名企的招聘特點

      7.    工作中如何看人不走眼

      ü  研討:工作中通過哪些方面去看人,看人不能憑感覺

      三、育人——如何培育人才

      1.    如何看待人的能力,什么是人才

      2.    工作中對員工能力的提升體現在哪些具體環(huán)節(jié)

      3.    提升人才能力的法則

      ü  實例分析:各類型員工的能力提升

      4.    如何構建、發(fā)展人才梯隊

      5.    任務模型在培育人才中的應用

      6.    如何根據崗位要求的素質能力進行培養(yǎng)

      ü  現場分析:某崗位的任務模型與素質能力要求

      7.    培訓注意的要點

      2  培訓各環(huán)節(jié)的把關要點

      2  從業(yè)務工作中如何發(fā)現需求

      2  如何提升培訓的效果

      ü  研討:我們的培訓效果如何提升

      8.    在職輔導的優(yōu)勢,工作中如何落實輔導責任

      ü  案例研討:如何高效輔導

      9.    其他培養(yǎng)方法分析

      2  師傅帶徒弟、繼任計劃等

      四、用人——讓員工富有激情的工作,人盡其才

      1.    工作能夠帶給員工的不僅是報酬,員工還需要什么

      2.    如何讓人才在工作中充滿快樂

      ü  現場分析:我們的追求與人的需要是什么

      3.    如何調動員工的激情

      ü  現場列舉:工作激情來自哪里?如何調動激情

      4.    知名企業(yè)工作中有哪些娛樂項目,阿里巴巴的娛樂精神

      ü  頭腦風暴:現場開發(fā)娛樂項目

      5.    如何在工作中評價員工

      2  評價人只有兩種方法

      6.    人才在使用中成長

      2  如何授權,授權的好處與風險規(guī)避

      2  讓員工感受到自己的成長

      ü  現場角色扮演:員工是否認識到自己的成長

      7.    發(fā)現人才的長處,實現揚長避短

      2  用人過程中反思面試時看人的問題

      2  怎樣實現用人揚長避短

      ü  案例:內部競聘為什么失敗了

      ü  案例研討:某經理的用人理念

      8.    按照職業(yè)規(guī)劃的路徑使用人才

      2  核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與有效應用

      五、激勵人——調動工作積極性和主動性

      1.     員工做不好工作,問題出在哪里?

      ü  案例研討:員工多次做不好的原因

      2.     提升員工的積極性、主動性的方法

      2  激勵與愿景、文化、人情等因素的影響

      3.     只需要一件事可以知道對員工的激勵是否到位

      4.     激勵原理

      2  激勵原理與激勵的方法

      2  物質激勵與精神激勵,物質激勵的方法有哪些

      2  精神激勵的方法有哪些

      5.     系統的激勵措施

      ü  研討:建立適合本企業(yè)的激勵體系

      2  激勵的重點與基礎

      6.     績效管理激勵

      2  績效管理的流程

      2  KPI考核指標的設定與績效計劃的編制

      ü  練習:考核指標與評分標準的設計

      2  績效跟蹤管理的要點

      2  績效考核評分規(guī)則及注意的問題

      2  績效面談與結果兌現方法

      ü  模擬演練:績效管理流程

      ü  角色扮演:績效面談

      六、留住人才與淘汰庸才

      1.     留住人才

      2  離職管理方法與要點

      2  人才流失原因獲取方法與深度面談

      2  留住人才的策略與制度

      ü  現場頭腦風暴:為企業(yè)留住人才獻計獻策

      2.     淘汰庸才

      2  什么是庸才,庸才的形成原因種種

      2  人才與庸才的差別在哪里

      2  淘汰人才的途徑與方法

      ü  研討:沒有淘汰庸才的企業(yè)會怎樣

      2  如何規(guī)避人才使用中的法律風險


      課程答疑、總結,制定《課后行動計劃》

       
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