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      企業安全生產標準化實施與落地

      企業安全生產標準化實施與落地

      推行GB/T33000-2016體系規范課程背景:?安全生產是企業的頭等大事,必須堅持?“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針和群防群
      精益流程架構設計與優化實訓

      精益流程架構設計與優化實訓

      課程背景:?一家餐廳的主廚走了,菜味就變了;而肯德基或麥當勞餐廳任何人來做都是一個味道,這是為什么?流程架構設計及流程優
      《精益生產管理系統搭建》  ——向富士康學習精益生產管理系統搭建的步驟與方法

      《精益生產管理系統搭建》 ——向富士康學習精益生產管理系統搭建的步驟與方法

      【課程背景】?制造工廠一般面臨品種多、更新快、產品質量要求高、生產流程長、工藝復雜等多重特點,而工廠廠車間是產品生產的重
      企業安全/環保與職業健康法律責任解讀

      企業安全/環保與職業健康法律責任解讀

      課程背景新《安全生產法》、《環境保護法》和《職業病防治法》明確了安全、環保與員工職業健康是生產經營企業的主體責任,管理者
      精益生產10大工具解析

      精益生產10大工具解析

      課程背景:?制造工廠一般面臨品種多、更新快、產品質量要求高、生產流程長、工藝復雜等多重特點,而工廠廠車間是產品生產的重要
      年度經營計劃與全面預算管理

      年度經營計劃與全面預算管理

      課程背景:?中國經濟新常態下,原材料、勞動力價格不斷上升,競爭越趨激烈,利潤越來越薄,如何降本增效?如何提高企業競爭力?
      《D-FMEA》  面向制造的產品設計的潛在失效模式與后果分析

      《D-FMEA》 面向制造的產品設計的潛在失效模式與后果分析

      課程背景:?產品開發如同奧林匹克競技。更低的產品開發成本、更短的產品開發周期、更高的產品質量,永遠是企業追求的最高境界。
      向安全生產要利潤之  《企業“0”事故安全生產管理》

      向安全生產要利潤之 《企業“0”事故安全生產管理》

      課程背景:?習總書記在十九大報告中指出:“樹立安全發展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,建立健全公共安全體系,完善安全
      “零缺陷”質量管理

      “零缺陷”質量管理

      課程背景:?沒有質量,就沒有企業的明天!?質量在企業的誤區:質量是品管部門的事;質量是品檢員檢查出來的;質量會增加企業的
      精益現場改善十大秘籍

      精益現場改善十大秘籍

      課程背景:現場是一個企業的“臉面”,也是一個企業管理水平高低的集中體現?,F場管理的有效實行,不僅提升管理水平,改變企業和
      基于QCD的精益項目管理

      基于QCD的精益項目管理

      課程背景:?項目管理是二十世紀50年代末期發展起來的一種計劃管理方法。它一經出現就為全世界所矚目。1957年,美國杜邦公司用這
      教練式下屬輔導

      教練式下屬輔導

      課程背景:?“教練技術”(英文Coaching),源于體育,是運動員奪冠軍重要支持者。?80年代,歐美企業界把體育教練技術、技巧、方
      材料管理操作指南/物流評估-MMOG/LE

      材料管理操作指南/物流評估-MMOG/LE

      課程背景:?MMOG/LE(Materials Management Operations Guideline/Logistics Evaluation稱 MMOG/LE),是一套廣泛在物流管理/物
      Poka-Yoke(防錯法)應用

      Poka-Yoke(防錯法)應用

      課程背景:?各種失誤在企業里隨時隨地地發生著,其結果是造成產品缺陷不斷、損失難以下降,而導致失誤發生的人往往會說:“是一
      班組長日常管理技能訓練

      班組長日常管理技能訓練

      課程背景:?車間班組長的現場管理水平是企業的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映,是衡量企業素質及管理水平高低的重要標志。
      班組長現場管理訓練

      班組長現場管理訓練

      課程背景:?現場,是一個企業的“臉面”?現場管理是衡量企業干部素質及管理水平高低的重要標志。我們可以看到許多車間班組長存
      杜邦安全管理十大理念

      杜邦安全管理十大理念

      課程背景:?企業不消滅事故,事故就會消滅企業。?杜邦公司于1802年創立,如今已有200余年歷史。200年里,決策層更迭數代,員工
      班組長角色認知與日常管理

      班組長角色認知與日常管理

      課程背景:?車間班組長的現場管理水平是企業的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映,是衡量企業素質及管理水平高低的重要標志。
      《單元式生產方式訓練營》  ——基于多品種小批量的生產方式及改善技巧

      《單元式生產方式訓練營》 ——基于多品種小批量的生產方式及改善技巧

      課程背景:?面對國家產業政策調整和兩部委對“專/精/特/新”制造企業轉型升級的契機,中小企業在提升“專業化”、“精細化”、
      《標準工時設定與工作改善》  ——工作分析、工時測量與工作改善的方法和步驟

      《標準工時設定與工作改善》 ——工作分析、工時測量與工作改善的方法和步驟

      課程背景:?工業工程(Industrial Engineering 簡稱IE),是從科學管理的基礎上發展起來的一門應用性工程專業技術。工業工程又
      《TQM-全面質量管理 》  ——打造全員參與的質量持續改進系統

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      課程背景:?沒有質量,就沒有企業的明天!?質量在企業的誤區:質量是品管部門的事;質量是品檢員檢查出來的;質量會增加企業的
      VSM-精益價值流圖分析與優化

      VSM-精益價值流圖分析與優化

      背景綜述?精益生產就是及時制造,消滅故障,消除一切浪費,向零缺陷、零庫存進軍。與傳統的大生產方式不同,其特色是“聚集正能
      《企業落實安全生產責任制與雙重預防機制建設》  ——企業安全生產標準化建設的步驟和方法

      《企業落實安全生產責任制與雙重預防機制建設》 ——企業安全生產標準化建設的步驟和方法

      課程背景:?“安全生產、人人有責”是《安全生產法》賦予企業和所有生產相關者的職責和義務。?新版的《安全生產法》于2021年9
      《班組長管理技能實戰訓練》  ——讓基層主管從優秀走向卓越

      《班組長管理技能實戰訓練》 ——讓基層主管從優秀走向卓越

      課程背景:?在新時代背景下,市場持續惡化,大部分的制造業企業不同程度的受到了影響,那么企業將面臨著有歷史以來最大的挑戰,
      IATF16949-VDA6.3 & 6.5培訓

      IATF16949-VDA6.3 & 6.5培訓

      課程目標:?旨在讓學員經過培訓后可以了解和掌握過程審核與產品審核的流程方法,結合在授課中的經典案例、OEM之特殊要求,和與
      TWI一線主管技能訓練

      TWI一線主管技能訓練

      課程背景:?基層管理干部承擔著工作業績與人員教導的雙重重任,不僅要有效的管理日常工作素,還要協同其他部門共同處理各種問題
      VA/VE-價值分析與價值工程

      VA/VE-價值分析與價值工程

      課程背景:?價值工程(Value Engineering簡稱VE)是一種新興的科學管理技術,是降低成本提高經濟效益的一種有效方法。它40年代起
      《TPM-全員設備維護管理》  ——基于專業保全的管理體系建設

      《TPM-全員設備維護管理》 ——基于專業保全的管理體系建設

      課程背景:?面對不斷增長的原料成本、人工成本、質量成本、設備維護成本,企業如何實現降本增效??訂單越來越急、交期越來越短
      TPS-精益生產管理

      TPS-精益生產管理

      課程背景:?精益生產就是及時制造,消滅故障,消除一切浪費,向零缺陷、零庫存、零損失、零浪費進軍。與傳統的大生產方式不同,
      《TPM-全員設備維護》

      《TPM-全員設備維護》

      課程背景:?面對不斷增長的設備維護成本,不斷增加的設備維修時間我們該怎么辦??訂單越急,設備越是故障頻發,作為一名管理者
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