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      威海銀行網點效能提升活動方案

      主講老師: 尹書昌 尹書昌

      主講師資:尹書昌

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: “威海銀行網點效能提升活動”圍繞優化服務與經營效率,助力各網點實現綜合效能升級。在服務優化層面,通過開展服務禮儀培訓,規范員工言行,提升客戶體驗。同時,重新規劃網點功能分區,提高業務辦理效率。營銷上,借助大數據對客戶分層,針對性推薦理財產品,提升營銷成功率。在團隊建設方面,設立內部競賽機制,對業績突出者給予獎勵,激發員工積極性。此外,定期復盤活動效果,收集員工和客戶反饋,及時調整策略,確保網點效能穩步提升,塑造威海銀行優質品牌形象 。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2025-03-28 10:25

       威海銀行網點效能提升活動方案

      1、廳堂營銷

      分潤制度識別人70%,營銷人30%。

      營銷專崗:設置輪流的營銷專崗(接待專崗、理財專崗)

      沖突解釋:識別顧客為其他工作人員攬存號下顧客的,歸原攬儲人

      網點宣傳:理財推薦版大額存單呈現板、積分換禮呈現板、柜面順勢銷售各一個

      促銷展示:明顯位置擺放活動禮品堆頭(活動促銷品、信用卡促銷品

      行為要求:柜面日均成功轉推薦量不得低于3個我行各類產品),大堂經理每天廳堂微沙龍宣講不得低于一次。

      話術保障:為保障網點員工統一營銷口徑,解決不會說的情況,需對網點工作人員制定統一營銷話術(柜員一句話話術、大堂經理廳堂微沙龍話術

      督導跟進:輔導老師將對網點員工進行話術通關考核。運營主管針對員工營銷行為及營銷業績建立相應的臺賬,并在晨會中進行通報。

      微信曬單:網點人人參與曬圖、曬視頻、曬業績、曬案例,由分行專人按天統計,輔導結束后進行專項評獎。

      晨會流程:打造標準的網點晨會流程,增添話術演練環節。使網點晨會成為調動團隊氛圍、鞏固營銷技能、學習成功經驗的學習場所。(周一大晨會,其他時間分開)

      2、存量挖潛

      存量梳理網點現有客戶進行梳理,并根據客戶資產現狀進行分級,高端客戶實現雙人維護。                     

      電話營銷:通過電話目標客戶進行營銷,每人每天不低于20個有效電話。

      存量活動:網點各小組根據自身客戶情況,設計主題活動邀約客戶來網點參加,培訓期間每小組不得低于一次

      精準破冰:對于高資產,但是管戶人不認識的客戶進行上門拜訪,在當月完成。

      3、外拓

      外拓規劃網點員工規劃出網點附近的集群客戶、組織客戶名單,規劃好網點周邊商圈的網格。

      名單認領:以小組為單位,認領相應的客戶名單,認領原則為誰有營銷路徑歸誰,如果都沒有,按網格分配。

      網格認領:以小組為單位,認領相應的網格營銷區域,并制定首次營銷進度。

      頻次要求:每小組每周進行一次集群客戶外拓,兩周一次組織客戶外拓。延續分行要求每天一小時外拓,但外拓應該按照網格規劃進行,并制定營銷進度表

      集群外拓:集群外拓以擺攤設點定點導流為主,是否可以以信用開為主,直接把促銷品放在外拓現場。

      4、網點啟動會

      人員分組:為保證小組的人員融合,建議3-7人為宜。人員構成應該按年領、崗位、資源、意愿四個條件進行搭配。

      任務分配:培訓期間,為了增強學習主動性,給參與培訓的所有人員設計營銷任務指標,以便檢驗學習成果。建議指標不要過多,以理財、大額存單、手機銀行、直銷銀行、微信銀行、信用卡為主。

      序時進度:以小組為單位,計劃序時任務。按周督導檢查任務完成情況。

      團隊激勵:任務完成率第一的小組給與物質激勵的標準。

      支行目標:各小組目標為支行的學習目標,但目標總數不能低于序時任務的1.5倍。

      支行:為了保證學習的積極主動性,利用網點班后時間召開全員學習啟動會,支行應要求全員參加。


       
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