微學微課大有用：微課設計與開發

課程大綱

【課程簡介】

企業中很多員工經驗豐富，如何將眾多員工的豐富經驗在企業內部進行傳播？

企業內部各崗位事情多、時間緊，如何利用碎片化時間、移動化設備進行知識傳播，節約傳統培訓占用的時間？

如何利用微信的傳播優勢，促進企業產品、業務的對內對外推廣？

微課是碎片化時間下的行之有效的最新培訓模式，微課是利用移動化、視頻化趨勢，激發學員興趣的一條新路，對于有志于將個人智慧轉化為組織智慧，提升人才發展潛力的組織而言，微課的推廣和運用將會帶來卓爾不凡的改變。

【課程優勢】

【課程時長】

一般推薦3天，可根據實際情況調整到1-4天。

1天版以微課理念、腳本設計和基于PPT的微課技術為主，無現場產出。

2天版以微課內容設計和現場制作為主，可現場產出。

3天-4天版以微課內容設計和基于PPT、視頻和H5的微課技術為主，現場產出。

【適合對象】

企業專兼職培訓師，企業各部門、崗位員工均可參與，每班人數建議在30人左右。

【課程收益】

一套微課制作的系統方法：以微課制作六步法為核心，提供一套腳本設計工具，方便學員快速使用和產出

一個制作優異的微課作品：每位學員現場制作微課成品，并在講師輔助下進行修改完善，掌握微課制作技術技巧

一套微課制作的詳細資料：為學員提供一整套微課制作的素材和工具，降低上手難度

【課程大綱】

一、微課設計與腳本開發

（一）教學目標

學員運用微課腳本設計的六步法，借助講師提供的《微課腳本設計卡》，將其運用到微課內容設計中。

（二）內容要點

1. 微課的含義、應用場景和常見形式

2. 慎選題

聚焦學員、任務和問題，選擇合適的微課主題

3. 定目標

基本受眾對象，確定微課要達成的學習目標

4. 巧開場

運用7種開場策略引發學員興趣

5. 套結構

基于內容套用結構，快速完善大綱

6. 妙呈現

運用“比、例、圖”的方式進行微課內容呈現

7. 重總結

總結要點，首尾呼應，及時測試，確定效果

二、視頻錄制型微課制作

（一）教學目標

學員能夠結合微課內容，進行相應內容的拍攝，拍攝內容清晰且重點突出，并能對視頻進行剪輯，使之符合微課要求

（二）內容要點

1. 錄制要求

?    錄制場地

?    拍攝方式

?    錄制技巧

?       包括人員著裝、背景、光線及軟件層面的設置要求

2.后期處理

?    項目創建

?    媒體素材導入

?    視頻軌道的使用

?    添加轉場效果

?    輸出視頻

三、幻燈片演示型微課

（一）教學目標

學員運用PPT課件制作技巧，結合設計的微課腳本，能夠制作微課視頻

（二）內容要點

1. 服務于微課的PPT課件制作

學員并掌握PPT課件的操作要領，包括結構、版式、圖片、文字、顏色、圖標等內容要素

2. 微課動畫設計

了解微課課件與傳統PPT存在的差異，并設計動畫效果，使課件富有動態效果和趣味性

3. PPT課件轉化為視頻

掌握如何將PPT課件轉化為微課視頻

四、錄屏混合處理型微課

（一）教學目標

掌握音視頻同步的微課制作方法，并學習初步的錄制、剪輯、合成技巧

（二）內容要點

1. 基于Camtasia Studio的微課錄制軟件介紹

2.屏幕錄制

?    一切皆可錄制：操作、PPT、視頻。。。

?    錄制PPT演示

3. 視頻剪輯

掌握Camtasia Studio視頻剪輯的常見操作，包括轉場、動畫、添加文字效果等

?    開場動畫制作

?    轉換特效

?    添加文字標示

?    添加語音旁白

?    視覺特效

4. 視頻生成

明確視頻生成的格式要求和注意事項

五、交互式動畫微課

（一）教學目標

熟悉基于秀展網MG編輯器的動畫制作，能運用掌握的技術制作常見的微課場景

（二）內容要點

1. 給微課增加背景場景

基于軟件提供的模板進行設置，或者進行自定義設置

2.為場景添加文字、音樂、人物

3.一個最重要的工具：時間軸

4.添加動畫，讓畫面動起來

5.進階技巧之路徑動畫詳解

6.分鏡頭技巧：轉場動畫與鏡頭動畫

7. 生成微課視頻，大功告成

六、H5微課制作

（一）教學目標

基于企業微課平臺，如果企業無內部微課平臺，則使用知鳥、易企秀等外部平臺，掌握H5動畫類微課的制作方式

（二）內容要點

1. H5平臺的使用界面

2. 制作H5動畫版微課

包括添加素材、設置動畫、錄制音頻、添加視頻等功能操作

七、微課作品展示和點評

（一）教學目標

通過展示和點評促進互相交流，發現共性問題和個性問題，為進一步完善點明方向

（二）內容要點

學員分組交叉進行微課播放展示

老師進行作業點評和打分，提出修改建議和調整方向

評選最佳微課，頒發榮譽證書

晚班輔導（可選）

（一）腳本輔導

晚班自習現場輔導學員制作完成微課腳本和微課PPT內容，答疑解惑

（二）剪輯輔導

指導學員針對錄制的視頻進行剪輯沒添加文字、過渡、動畫，最終生成完整可發布的微課視頻

【課前準備 】

1.工具準備：學員需帶電腦及耳麥參加學習，安裝PPT制作軟件（建議Office2010及更高版本）、H5網頁軟件（建議易企秀或企業內部微課制作平臺）、視頻錄制和剪輯軟件（Camtasia Studio）、視頻轉碼壓縮軟件。（以上軟件授課老師可提前提供，學員在課前安裝）

2.學員需自帶筆記本電腦，每人一臺。

3.培訓室電源布線，保證每臺電腦通電。教室需配備音響設備，能播放音樂、視頻。

4.學員分組原則：（1）同一工作性質或任務的為一組；（2）每組約5-7人。