| 主講老師： | 高雪寧 |  |
| 課時安排： | 1-2天/6小時一天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 作為員工的職業(yè)發(fā)展導師，我致力于幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯，明確職業(yè)目標，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過一對一指導、團隊培訓、項目實踐等多種方式，我為員工提供個性化的職業(yè)發(fā)展建議和資源，助力他們實現(xiàn)職業(yè)成長和突破。我注重激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的領導力和團隊合作能力，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高績效的人才。同時，我也關注行業(yè)動態(tài)和人才趨勢，為員工提供前沿的職業(yè)發(fā)展信息和指導。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-11-07 10:43 |
成為員工的職業(yè)發(fā)展導師
企業(yè)痛點
“員工因公司而加入，卻因上司而離開”，一句話道盡管理者和員工的雙重矛盾。員工的流失，大多和管理人員的風格和方法有密不可分的聯(lián)系。如果希望保留并有效驅(qū)動高潛員工、取得卓越的工作業(yè)績，那就給他一個優(yōu)秀的職業(yè)發(fā)展導師吧！
本課程致力于幫助企業(yè)管理者和員工導師，形成與員工共謀發(fā)展的心態(tài)，掌握輔導員工的有效方法和工具，搭建團隊發(fā)展平臺，培養(yǎng)左膀右臂，保留和發(fā)展關鍵人才，從而創(chuàng)造團隊共贏的局面。
課程對象
2 企業(yè)中基層管理者
2 員工教練&導師
課程收益
2 幫助企業(yè)管理者形成與員工共謀發(fā)展的心態(tài)
2 掌握對下屬進行職業(yè)生涯規(guī)劃和輔導的方法和工具
2 通過有效對話進行員工職業(yè)生涯的輔導，從而激勵和保留高潛員工
課程亮點
2 實效落地：關注實際學習效果，課堂輔以大量練習，增強學習效果；
2 形式吸引：講授、視頻、案例、視覺引導等多種授課形式結合，寓教于樂；
2 從心出發(fā)：強調(diào)如何幫助他人改變模式，而不只是解決問題。
課程時長
1天 / 2天
課程大綱
模塊 | 課程內(nèi)容 |
一、追根溯源： 新生代員工 的特點 | 1、新生代員工的特點 2、企業(yè)內(nèi)員工導師的起源 3、員工導師的定位 |
二、知己知彼： 深入了解自己 和輔導的員工 | 1、了解團隊的不同性格，搭配組合提升效率 2、挖掘成員的獨特優(yōu)勢，提高整體戰(zhàn)斗力 3、識別員工的工作偏好和情緒模式，有效管理沖突 |
三、發(fā)展之道： 掌握員工在企業(yè)中發(fā)展的規(guī)律 | 1、人崗匹配模型 2、員工職業(yè)瓶頸及應對 3、內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯 4、員工發(fā)展的生涯四度 5、工作與生活的平衡 |
四、輔導有術： 員工發(fā)展輔導實戰(zhàn) | 1、通過教練技術進行員工輔導 2、深度聆聽和強有力的提問 3、員工輔導的GROW模型 4、輔導實戰(zhàn)：提升員工自我認知 5、輔導實戰(zhàn)：調(diào)整員工工作態(tài)度 6、輔導實戰(zhàn)：設定目標、安排工作任務 7、輔導實戰(zhàn)：提供員工發(fā)展機會 |
課程總結 | 課程總結 |
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號