基于戰略的培訓管理

【課程介紹】

1. 課程背景

ü 清華大學專家委員會委員、清華大學總裁班主講教師、中國百強講師、北京源峰鼎輝管理咨詢有限公司創始人梁源峰老師將與學員分享其對于培訓管理方面的經驗、案例與心得，解答大家的疑惑……

ü 梁源峰老師從2006年起就為眾多央企、大型國企、股份公司、外企、私企設計培訓管理體系，擁有豐富的實戰經驗，同時也為上萬名企業家及企業管理人員開展各類管理培訓，具有豐富的授課經驗。梁源峰老師課程里的所有案例均是其實際操作過的項目，可以說是國內實戰能力最強的講師……

ü 《基于戰略的培訓管理》是梁源峰老師精心打造的系列管理課程之一，目的是為企業培養更多懂戰略、懂運營、懂培訓管理的高層次人才，相信無論你是否學過HR、干過HR，只要你認真學習，都能成為培訓管理方面的專家！

2. 課程收益

ü 學習什么是基于戰略的人力資源管理體系

ü 了解并掌握人力資源管理的基本理論和方法

ü 了解并掌握如何搭建企業培訓體系，有效的建設人才梯隊，培養出合格人才

3. 課程對象

ü 企業家

ü 企業各類管理人員

4. 課程時長

ü 1天（6小時）

5. 課程大綱

第一講：引言

1) 案例導入—獵人與獵狗

2) 人才的重要性

3) 企業HR管理三層境界

第二講：什么是基于戰略的人力資源管理體系

1) 什么是SOPP--基于戰略的企業管理體系？

2) 什么是基于戰略的人力資源管理體系？

3) 什么是戰略

4) 什么是人力資源管理？

5) 什么是人力資本開發？

6) 人力資源管理理論：X理論、Y理論、馬斯洛需求層次理論、雙因素理論、期望理論、公平理論

7) 人力資源管理核心模塊

第三講：如何進行培訓管理

1) 企業培訓體系綜述

ü 企業的首要使命是培育人才，企業家也深知建立培訓體系的重要性

ü 思考：為什么企業培訓成果轉化率低？

ü 如何系統的構建有效的企業培訓體系？

ü 企業培訓體系的構成層面

ü 培訓體系的常見模塊

2) 企業培訓體系建設實操

ü 從培訓需求分析到培訓課程體系

ü 崗位知識能力庫的提煉（能力素質單元和知識技能單元提煉）

ü 以各崗位的知識能力庫要求為起點，從８個方面綜合考慮，進行每一門課程的設計

ü 不同知識能力要點的組合，設計出針對性的培訓課程

ü 課程分層——考慮后備、新任、現任人員的職業發展特點與培訓需求差異

ü 課程分類——按照課程的輕重緩急，劃分必修、選修課程

ü 綜合權衡、整體設計，形成各崗位、各發展階段上課程體系

ü 對關鍵崗位課程進行定義描述，輔以學習資源推薦及實施建議

ü 根據各崗位課程目錄及公司崗位層級劃分，形成公司課程體系

ü 最后，根據公司戰略要求和培訓預算，制定出課程體系的實施計劃

3) 如何建立培訓運作管理機制？

ü 建立培訓體系的運作管理機制，需從以下六個方面考慮

ü 教材開發與管理

ü 培訓形式的選擇

ü 內外部師資隊伍建設

ü 學員管理

ü 培訓效果評估與反饋

ü 培訓計劃和經費的管理

ü 案例-XX集團培訓管理制度

4) 如何建立企業大學？

ü 什么是企業大學？

ü 為什么要建立企業大學？

ü 是不是所有的企業都適合建立企業大學？

ü 什么是學習地圖？

ü 如何繪制學習地圖？

ü 如何建立企業大學？

ü 案例-XX知名企業大學建設與落地實操

5) 企業人才梯隊建設與人才培養

ü 人才梯隊建設總覽

ü 人才梯隊建設與梯隊人才管理

ü 人才梯隊建設模型

ü 梯隊建設與人才職業發展路徑

ü 人才梯隊建設管理應涉及的任務

ü 案例-人才梯隊建設工作計劃

ü 人才梯隊建設流程

ü 人才梯隊建設—人才盤點

ü 人才梯隊建設—人才選拔

ü 人才梯隊建設—跟蹤培養

ü 人才梯隊建設—效果評估

ü 人才梯隊建設—全程管理

ü 案例-XX集團人才梯隊建設

ü 梯隊人才培養路徑

ü 大企業梯隊人才領導力發展的六個階段

ü 中小企業梯隊人才領導力發展的四個階段

ü 梯隊人才領導力模型開發探討

ü 培養企業管理者通常的途徑

ü 梯隊人才培養方法

ü 梯隊人才培養模型

ü 梯隊人才培養方式

ü 梯隊人才培養機制

ü 梯隊人才職業發展多通道路徑

ü 案例-XX集團梯隊人才培養三大機制

6) 基于戰略的培訓管理體系總結