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      銷售業(yè)績(jī)倍增法寶——狼性銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售人員考核激勵(lì)

      主講老師: 崔自三 崔自三

      主講師資:崔自三

      課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
      學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
      課程簡(jiǎn)介: 如何做一個(gè)受下屬愛戴的“領(lǐng)頭羊”——營銷管理人員的自我修煉; 如何提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效——業(yè)績(jī)提升之源:用績(jī)效考核指引你的團(tuán)隊(duì)方向; 如何提升團(tuán)隊(duì)銷售業(yè)績(jī)——業(yè)績(jī)提升葵花寶典:善于和巧于激勵(lì)你的下屬;
      內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時(shí)間: 2023-04-25 14:36

      【授課對(duì)象】

      總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、人資總監(jiān)、銷售總監(jiān)等企業(yè)營銷中高層管理人員

      【課程背景】

      商戰(zhàn)如戰(zhàn)場(chǎng),如何讓銷售人員充滿激情地沖鋒陷陣,攻克一個(gè)又一個(gè)市場(chǎng)高地?作為營銷管理者,如何把銷售團(tuán)隊(duì)里的“羊”快速變成“狼”,以給團(tuán)隊(duì)和企業(yè)創(chuàng)造更大的效益?在銷售管理過程當(dāng)中,我們是否經(jīng)常遇到以下的瓶頸或者困惑:

      1、為何一些業(yè)務(wù)員當(dāng)面拍胸脯,表決心,而背后依然故我,目標(biāo)達(dá)不成?

      2、為何一些業(yè)務(wù)員潛質(zhì)很高,但在市場(chǎng)上卻表現(xiàn)不佳,以致業(yè)績(jī)平平?

      3、為何一些業(yè)務(wù)員面對(duì)市場(chǎng)難題,總是一味地抱怨而不去實(shí)際解決問題?

      4、面對(duì)不好的業(yè)績(jī),為何業(yè)務(wù)員總是尋找借口而卻不愿承擔(dān)更多的責(zé)任?

      5、為什么有的業(yè)務(wù)員在市場(chǎng)上總是犯同樣的錯(cuò)誤,問題出在哪?

      6、為何一些業(yè)務(wù)員總想成為“溫水里的青蛙”,而不愿嘗試和創(chuàng)新?

      【課程目標(biāo)】

      1、了解營銷管理人員的角色和職責(zé)及其定位

      2、通過績(jī)效考核,提升銷售隊(duì)伍的工作效率

      3、建立銷售管理機(jī)制,快速提升銷售業(yè)績(jī)

      4、掌握對(duì)銷售人員過程控制的方法與技巧

      5、學(xué)會(huì)建立科學(xué)的銷售績(jī)效考核管理系統(tǒng)

      6、創(chuàng)新性的激勵(lì)銷售人員,激發(fā)其內(nèi)在潛能

      【課程大綱】

       

      第一部分:如何做一個(gè)受下屬愛戴的“領(lǐng)頭羊”——營銷管理人員的自我修煉

       

      一、營銷管理人員如何從執(zhí)行者蛻變成管理者?

      1、建立懶人文化

      2、找到脫身方法 

      3成為解惑專家 

      二、營銷管理人員如何快速打造團(tuán)隊(duì)個(gè)人魅力?

      1、如魚得水——快速贏得下屬認(rèn)同的三大方法

      2、如虎添翼——提升、幫扶下屬的三個(gè)手段

      3、錦上添花——快速打造個(gè)人威信三板斧

      三、營銷管理人員如何進(jìn)行二次定位與角色轉(zhuǎn)換?

      1、如何改變大業(yè)務(wù)員的定位——從執(zhí)行者到管理者

      2、如何鳳凰涅槃,做自己該做的事——找到自己的定位與角色

      3、營銷管理人員如何讓自己成為一名優(yōu)秀的銷售教練? 
              1)、銷售教練是什么?
              2)、銷售教練的四大職能
              3)、銷售經(jīng)理教練技術(shù):傳道、授業(yè)、解惑

        故事:鷹的重生

      故事:會(huì)走的樹

      案例:一個(gè)營銷人員的成功蛻變之路

      案例:銷售教練如何當(dāng)?

      案例:某企業(yè)打造教導(dǎo)型銷售團(tuán)隊(duì)案例解析

      四、營銷經(jīng)理博弈下屬之道——如何掌控促銷資源

      1、 做一個(gè)懂經(jīng)營、會(huì)管理的營銷經(jīng)理 

      2、 博弈技巧——望、聞、問、切

      3、 做一個(gè)會(huì)和事的銷售經(jīng)理 

       

      第二部分:如何提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效——業(yè)績(jī)提升之源:用績(jī)效考核指引你的團(tuán)隊(duì)方向

       

      一、 如何根據(jù)企業(yè)及市場(chǎng)實(shí)際制定銷售人員薪酬方案——把脈企業(yè)發(fā)展階段及適用形式?

      1、企業(yè)發(fā)展的七個(gè)階段

      2、因企制宜、因地制宜、因人制宜制定薪酬方案

      二、哪種薪酬方式適合你的團(tuán)隊(duì)?——常見的五種薪酬設(shè)計(jì)方式

      1、你到底適用哪種薪酬方式

      1)、如何避免吃大鍋飯?

      2)、如何避免兩極分化?

      2、模式創(chuàng)新——也談“一企兩制”

      1)、哪種企業(yè)適合此模式?

      2)、“一企兩制”要注意什么?

      某企業(yè)“一企兩制”成功運(yùn)行案例解析

      三、如何設(shè)計(jì)營銷關(guān)鍵業(yè)績(jī)考核指標(biāo)?

           1、關(guān)鍵業(yè)績(jī)營銷指標(biāo)有哪些?

           1)、銷售指標(biāo)

           2)、營銷指標(biāo)

           3)、量利結(jié)合——如何進(jìn)行合理搭配?

      2、如何因地制宜設(shè)定考核指標(biāo)?

      1)、通用指標(biāo)有哪些?

      2)、如何一人一策制定考核指標(biāo)?

      3)、一人一策考核要注意哪些問題?

      某著名企業(yè)考核指標(biāo)制定案例演示

      四、勇于亮劍——如何對(duì)銷售人員進(jìn)行績(jī)效管理?

      1、弄清為什么?——績(jī)效管理的目的

      2、如何找準(zhǔn)方向做對(duì)事?——績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)原則

      3、如何做?——績(jī)效管理執(zhí)行原則

      4、怎么樣考核?——績(jī)效考核對(duì)象、內(nèi)容及頻次

      1)、考核的周期怎么樣制定?

      2)、如何創(chuàng)新考核——采用短周期:周薪制、周考核?

      3)、周薪制、周考核要注意些什么?

      情景演練:如何就績(jī)效考核與下屬進(jìn)行一對(duì)一溝通?

      五、如何通過績(jī)效考核,改善銷售人員狀況?

      1、如何對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公布,來激勵(lì)員工?

      2、如何對(duì)考核結(jié)果與下屬進(jìn)行溝通?

      3、績(jī)效溝通要注意哪些問題?

      案例:獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,如何對(duì)下屬進(jìn)行正反激勵(lì)?

      案例:如何樹立團(tuán)隊(duì)榜樣,形成人人向上?

      六、如何對(duì)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行落實(shí)?

          1、如何樹立績(jī)效權(quán)威性——不折不扣做執(zhí)行

          2、績(jī)效考核不要遮遮掩掩——讓下屬心知肚明

      七、 如何對(duì)績(jī)效考核進(jìn)行實(shí)施?

          1、誰來執(zhí)行績(jī)效考核?

          2、效率制勝——出差之前出結(jié)果

          3、考核提升——與晉升獎(jiǎng)懲進(jìn)行掛鉤

          

      故事:兩熊賽蜜的故事

      故事:新版《三個(gè)和尚挑水吃》

      案例:績(jī)效考核——如何讓你的下屬做正確的事

      案例:銷售主管如何配合企業(yè)考核下屬?

      案例:如何讓你的團(tuán)隊(duì)保持激情與活力——杰克韋爾奇活力曲線解析

       

      第三部分:如何提升團(tuán)隊(duì)銷售業(yè)績(jī)——業(yè)績(jī)提升葵花寶典:善于和巧于激勵(lì)你的下屬

       

      一、練就火眼金睛——如何才能發(fā)現(xiàn)下屬激勵(lì)信號(hào)?

         1、如何從市場(chǎng)表現(xiàn)上洞察?

         2、如何從業(yè)務(wù)員自身行為上發(fā)掘?

         3、如何進(jìn)行突擊暗訪明民情?

      二、如何讓激勵(lì)更有效果——激勵(lì)基礎(chǔ):馬斯洛需求層次論

         1、基層重物質(zhì)

         2、中層發(fā)展

         3、高層重名望

         4、如何根據(jù)需求不同,巧妙制定激勵(lì)方案?

      案例:沃爾瑪是如何成功激勵(lì)員工的?

      三、如何進(jìn)行創(chuàng)新激勵(lì)?

      1、激勵(lì)的手段:物質(zhì)激勵(lì)?精神激勵(lì)?

      2、雙管齊下:物質(zhì)激勵(lì)+精神激勵(lì)

      3、創(chuàng)新激勵(lì)技巧實(shí)戰(zhàn)案例解析

      四、如何有效提升下屬市場(chǎng)業(yè)績(jī)?——激勵(lì)的四大手段

      1、建立早晚會(huì)提升體系

      2、每天排出銷售龍虎榜

      3、以會(huì)代訓(xùn)提升下屬技能

      4、目標(biāo)動(dòng)態(tài)跟蹤考核制度

      五、管理者激勵(lì)員工的十大法則

      故事分享:解放軍的分配激勵(lì)制度

      故事分享:董建華的逆向激勵(lì)策略

      案例分析:華為的創(chuàng)新激勵(lì)

      案例解析:某銷售經(jīng)理巧妙激勵(lì)下屬提升市場(chǎng)業(yè)績(jī)

      案例欣賞:某企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)模式創(chuàng)奇跡

       

      第四部分:如何激發(fā)下屬潛能與激情——營銷管理人員如何對(duì)下屬進(jìn)行授權(quán)?

       

      一、為什么需要授權(quán)?

      反思:你真正授權(quán)了嗎?

      二、授權(quán)是讓下屬做自己能做的事

      思考:如何讓專業(yè)的人,去做專業(yè)的事
       三、授權(quán)有什么好處?

      核心:借力使力不費(fèi)力
       四、授權(quán)要注意哪些方面?

      關(guān)鍵:授權(quán)要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制 
       五、授權(quán)有哪些游戲規(guī)則?

      節(jié)點(diǎn):授權(quán)的原則

      六、如何進(jìn)行巧妙授權(quán)授權(quán)?——四部曲:授權(quán)步驟
          步驟一:確定任務(wù)
          步驟二:選擇人員
          步驟三:明確溝通
          步驟四:追蹤

       

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      故事:孔子弟子子賤放權(quán)的故事

      討論:王均瑤之死誰的悲哀和損失?

      案例:某集團(tuán)企業(yè)三級(jí)授權(quán)案例解析

       
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