【課程背景】

思維一詞出自《漢書·張湯傳》："使專精神，憂念天下，思惟得失。"（思惟：思量之意）。今天的課題我們研究的是創新思維，意為突破現有思維模式，找到更多的解決問題的方法。

在企業中，如不能很好的突破自己固守的思維，就會遇到很多挑戰，今天我們就來盤點一下如下挑戰是否也困擾著你！

1.    每天工作累到半死，可關鍵目標還是未達成，真不知自己一天到晚在忙什么？

2.    遇到困難，總是很難找到突破口？

3.    一天到晚都在談創新，到底什么是創新？如何做到創新？

如上的這些問題正是企業中困擾著我們的課題，也是本課程的內容所在。

今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進，幫助學員看到思維突破的全景圖，更讓你的思維通關，上下通透！

【課程收獲】

1.       了解思維難以突破的原因

2.       了解創新的方法

3.       掌握創新思維的工具

4.       具備創新思路去發現問題解決問題

【課程受眾】企業管理者、企業所有人員

【課程時間】1-2天（根據企業要求可進行適當調整）

【授課方式】案例分析＋實戰方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習

【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環環相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【課程大綱】

DAY1:如何具備創新思維？

一、       如何建立創新的認知與共識？

1、         為何要創新？（VUCA 時代）

2、         什么是創新？

1）         從企業視角看創新

2）         從客戶視角看創新

3、         創新的4原則

1）         普適化

2）         崗位化

3）         實踐化

4）         常態化

4、         如何做創新？

1）         設計思維：以用戶為導向的解決復雜問題的創新方法論

2）         創新活動的基本流程：洞察方法、創意方法、實施方法

二、       如何達到心智模式的突破？

1、         創新的關鍵挑戰是什么？

1）         心智模式/思維定勢

練習：9點連線

2）         創新需要沖破的三重心智模式

n   第一重：創新者心智模式突破

n   第二重：領導、員工及股東心智突破

n   第三重：客戶及伙伴心智模式突破

三、       如何洞察創新機會？

1、         創新機會的來源？

1）         未明確的需求

2）         未滿足的需求

3）         服務過度的需求

2、         創新機會發現的視角？

1）         從企業視角（人、機、料、法、環）

練習：找到自己企業的機會點，圍繞人、機、料、法、環

2）         從客戶視角（消費鏈）

3、         需求從何而來？

1）         基于情境的客戶工作

2）         基于客戶視角，審視企業經營管理活動

DAY2:如何利用創新工具？

一、       思維漫步創意法的使用

1、         創意的普遍原理

2、         獲取創意的基本法則

3、         思維漫步創意發解析

練習：以小組為單位進行思維漫步創意法的演練

二、       頭腦風暴法的使用

1、         書寫式頭腦風暴法的關鍵環節及步驟

2、         創新方法評估模型

3、         評估篩選創新方案

三、       快速原型驗證法的使用

1、         快速原型法定義

2、         快速原型作用：思考、驗證、營銷

3、         快速原型制作的原則：不求精細、適可而止、想法可視化

4、         快速原型的呈現形式：手繪草圖、物理原型、故事板書、角色扮演

5、         原型測試的方法與工具：新的假設與測試假設的回路

課程總結