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      做職業人,成職業事-團隊職業化訓練

      主講老師: 齊磊 齊磊

      主講師資:齊磊

      課時安排: 可根據企業要求進行定制
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 現場完成九段體系的案例模擬 運用復述承諾法完成角色扮演 能運用重點法,當堂完成工作情景的分類 運用相關知識內容完成同理心測試 闡述結構化思維四個特點,并完成相應的案例分析
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-19 12:36

      課程背景

      工作中,有沒有類似問題:

      1.    上班時間,干點私事

      2.    工作時間,聊影視劇

      3.    沒到下班時間,已經整理好下班行囊

      4.    困難挫折特別多,先交給領導回頭再說

      5.    遇到原則和人情,平衡總是特煩惱

      6.    他還不如我,為什么獲得比我多

      7.    做不好,不要緊,有領導給頂著

      8.    辛苦工作很委屈,領導還要來回批

      9.    不求有功,但求無過,不求上進,沒有激情

      10.  工作忙亂無重點,領導一催很茫然

      11.  匯報工作很凌亂,領導總是不滿意

      12.  溝通說了一大堆,結果總是不理想

      13.  未來規劃很迷茫,沒有導航給指引

      14.  說了很多沒有效,聽了很多沒明白。。。。。。

       

      課程目標 

      ?  闡述獨立人格的兩大標準;

      ?  運用百分百責任思維句式,進行模擬演練;

      ?  當堂完成個人戰略的邏輯梳理;

      ?  現場完成九段體系的案例模擬

      ?  運用復述承諾法完成角色扮演

      ?  能運用重點法,當堂完成工作情景的分類

      ?  運用相關知識內容完成同理心測試

      ?  闡述結構化思維四個特點,并完成相應的案例分析

      課程運營

      1.分組:課程開始前以分組的形式進行PK,加強團隊的概念,模擬企業的實際情況進行PK與訓練,借此也能發現每個員工對企業的貢獻度與心態。

      2.品牌分:設置品牌積分榜,將紅旗比作企業的業績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓練,參與學習與PK來獲取業績,激發學員的積極性與創造力。

      3.分享:每半天結束,所有學員都會領到分享卡,按照老師對分享內容的要求對半天所學內容進行書面分享,由主講老師進行評分、公布并納入品牌積分。

      4.互動:課程中有大量的互動,讓學員參與其中,投入其中,我們認為經營的最高境界是讓客戶參與經營,管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學員學習才會高效。

      5.紀律:課程前介紹本次課程紀律,并且由講師把關,保證紀律堅定執行。

       

      課程大綱

      第一講::角色轉換——為什么你總是給人感覺不職業?

      一、互動討論:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?;

      二、職業化:少一點狹隘的主人翁意識,多一份雇傭感;

      三、職業人:獨立承擔責任 獨立履行原則     

      四、案例:IBM小沃森先生與門衛。

      五、職業人的兩大要素:靠原則做事,拿結果交換;

      六、職業人的兩大標準:成年人邏輯,社會人心態

      七、視頻案例:小孩心態;

      八、職業道德:職業人的生存底線;

      九、職業人宣言,完成從社會人到職業人的完美蛻變;

       

      第二講:百分百責任——為什么自己難成長?

      一、職業人的共同特征:對自己百分百負責;

      二、百分百責任:凡是代價的承擔者之一,就要為此承擔百分百責任;

      三、案例分析:買火車票故事

      四、責任是一種信托,也是一種契約;

      五、百分百責任核心:契約精神

      雇傭就是一種契約

      契約是有形的,更是無形的

      契約就是自覺、負責、公平

      六、百分百責任三個標準:

      信守承諾:承諾是最基礎的信任源

      結果導向:解決的問題的本身比找到責任人更重要

      永不言敗:不放棄就成功

      七、職業生涯規劃工具:個人戰略訓練

       

      第三講:結果思維——為什么成果總是不理想?

      一、結果不是任務;

      二、九段結果;

      1.      九段秘書案例

      2.      九段研討

      三、任務結果的三大區別

      四、做結果的2大思維

      1.外包思維

      2.重點思維

      五、結果語言訓練

       

      第四講:溝通表達——為什么你總是無法達成共識?

      一、溝通的三大要素;

      3.      目標

      4.      內容

      5.      共識

      二、研討:口頭溝通與書面溝通的區別

      三、溝通的3大基本

      四、溝通的冰山模型

      1.      視頻案例:撞車

      2.      互動:畫畫

      3.      溝通的2大公式

      4.      溝通的聽、說、問訓練

       

      第五講:工作匯報——如何讓領導理解你的內容?

      一、       匯報的結構化

      1.    案例:幾點開會

      2.    互動研討

      3.    結構化思維4個特點

      4.    上下的問答式結構

      5.    左右演繹、歸納結構

      二、       主動反饋工作的時機

      1.    事前界定

      2.    事中6大時機

      3.    因人而異的反饋技術

      三、       事情搞砸了,如何做匯報

      1.    案例研討:小王做匯報

      2.    匯報5步驟

       

      第六講:職業生涯規劃——如何讓路線更清晰?

      一、職業生涯規劃的定義

      二、職業生涯規劃的3步驟

      1.    定位:3個正確  工具swot分析

      2.    定向:夢想分析

      3.    定路徑:個人戰略導航

      三、職業生涯規劃的原則

      1.    由遠到近

      2.    由虛到實

      四、職業生涯4大誤區

      1.    無意識

      2.    憑感覺

      3.    不分析

      4.    易放棄

      課程回顧     課程結束

       
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