主講老師: | 韓迎娣 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 課程將以大數據創新應用為切入點,還原商業環境中的實際案例,幫助學員認知大數據思維、特點是什么?主要價值體現在哪些方面?敏捷思維有哪些特性,敏捷商業目標是什么?企業如何根據所學來做大數據應用,釋放數據資產與價值?如何提升大數據創新應用能力、大數據創新維度在哪里?使學員學之解惑,學之能用,實現企業新的經營增長突破點。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-18 12:09 |
【課程背景】
現在的社會是一個高速發展的社會,科技發達,信息流通,人們之間的交流越來越密切,生活也越來越方便,大數據就是這個高科技時代的產物,未來的時代將不是IT時代,而是DT的時代,DT就是Data Technology數據科技,大數據并不在“大”,而在于“有用”。價值含量、挖掘比數量更為重要。對于很多行業而言,如何利用這些大規模數據是贏得競爭的關鍵,企業面對這些痛點則是“有數據不會用,無法產生實際價值”
課程將以大數據創新應用為切入點,還原商業環境中的實際案例,幫助學員認知大數據思維、特點是什么?主要價值體現在哪些方面?敏捷思維有哪些特性,敏捷商業目標是什么?企業如何根據所學來做大數據應用,釋放數據資產與價值?如何提升大數據創新應用能力、大數據創新維度在哪里?使學員學之解惑,學之能用,實現企業新的經營增長突破點。
【課程收益】
? 思維創新與變革,大數據特點、價值與創新
? 大數據技術圖譜、邏輯、分析、建模等
? 敏捷思維,敏捷商業目標與價值,敏捷的必要性
? 如何讓數據引導業務、驅動企業決策及數據安全
? 大數據商業應用場景、商業洞察及案例剖析
? 基于大數據的“智鏈企業”及智能+創新
【課程宗旨】
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】董事長、總裁、總經理、常務副總經理、總裁助理、企業管理人員
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、大數據與敏捷思維
1、思維轉變與思維創新路徑
2、大數據應用困擾、現狀及問題
3、大數據能做什么?
4、大數據特征與特點
5、大數據思維
? 全樣
? 容錯
? 相關
? 智能
6、大數據的創新
? 連接
? 賦能
? 破界
7、敏捷思維
8、為什么要敏捷
案例:
二、大數據分析建模與敏捷應用
1、大數據技術圖譜
? 大數據技術基礎
? 大數據的數據源特點
? 大數據技術邏輯
? 大數據全域識別
? 大數據數據展現
2、大數據分析與建模
? 建模
? 訓練模型
? 應用模型
? 優化模型
3、大數據標簽化管理
? 數據標簽
? 標簽
? 多樣化標簽與場景化應用
4、數據與敏捷的關系
5、敏捷工作模式
6、敏捷交付架構與5個進程
? 構想
? 推測、啟動
? 探索、發布
? 迭代循環
? 收尾結束
7、敏捷商業目標
? 持續創新
? 產品適應性
? 縮短交付進度
? 人員和流程適應性
? 可靠的結果
8、讓大數據驅動商業決策
案例:
三、大數據商業應用場景及敏捷價值
1、大數據應用場景
? 大數據場景
? 場景模型分析
2、大數據場景及變現能力
3、大數據商業案例分析
? 小城青年
? 智能零售
4、敏捷價值
? 持續創造客戶價值
? 精益思維
? 迭代、交付
? 再生規則
? 剛剛足夠的方法論
? 交付活動與合規活動
5、可靠的創新
6、“智能+”推動創新發展
? 智能供應鏈:數據賦能供應鏈
? 定制化帶來的挑戰
? 智能商業服務消費者的三大特征
7、智能商業 未來已來
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