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      產品為王的運營管理

      主講老師: 王吉鳳 王吉鳳

      主講師資:王吉鳳

      課時安排: 2天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 請看詳細課程介紹
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-12-08 10:19

      【課程背景】
      80年代鞋服是賣方市場,趨同性嚴重;90年代是崇外風,追求高檔;現在追求個性,潮起中國,中國鞋服走向世界。
      中國造脫離了模仿與低價,走向物有所值、物超所值;細分市場,產品為王,概念產品、功能產品、體驗產品等構成的產品體系支撐著銷售,各類產品波段與銷售節奏的吻合是促成業績的前提。
      產品不只是貨品管理人員的工作內容,在零售中人人均需懂產品,上傳下達、有效帶教,讓一線成為品牌的新聞代言人,通過一線人員這一接觸點完成產品體驗促成消費者購買。公司各職能(買手、設計師、生產、銷售等)對產品的熟悉程度支撐著產品的周轉,創造著產品利潤。
      貨品管理不止是進銷存,應該主動對接和支持銷售,通過產品組合、定義產品提升連帶與附推,提升單客單價。
      人、貨、場是經典零售三要素,如何通過運營激活三要素,創造業績高峰,利潤峰值,消費者體驗峰值。

      【課程收益】
      (一)掌握零售數據儀表盤的閱讀與分析(貨品分類銷售占比表、貨品品類單品動銷表、貨品指標;人效表;坪效表;*10的產品貢獻度;店鋪排名表;VIP報表;營銷情況表)
      (二)掌握產品賣點萃取與帶教的方法
      (三)掌握店鋪的望、聞、問、切、析、治、固
      (四)掌握人效提升的人員談話法
      (五)賣場動線與貨品陳列及人員攔截

      【課程對象】門店店助以上管理人員及運營支持管理人員、陳列人員、貨品管理人員、區經

      【課程大綱】
      開篇
      一、團隊建設
      (一)選組長,議組名,明目標,定規則,處關系。
      (二)團隊展示。
      (三)培養紀律宣貫與統一課程目標。
      二、案例討論
      1.常勝之軍“勝”的秘密?
      2.為什么鴛鴦陣武器功能不同?
      結合店鋪實際研討:
      1.客戶的畫像繪制,并表述客戶的TPO與購買空間討論
      2.工欲善其事,必先利其器,貨品的體系與層級
      3.貨品的波段及產品組合與營銷
      4.系統思維與整合思維是運營的核心

      第一章貨品管理
      一、如何立體地進行貨品管理?
      (一)貨品進銷存
      1.貨品買進(店鋪獨立核算的內部買進)
      1.1每家店鋪選貨依據
      1.2每家店鋪貨品體系
      1.3錢花在刀刃上,配菜引人亮眼不能少
      模似演練:OTB預算制作
      2.貨品銷售的排兵布陣
      2.1貨品銷售指標看哪般?
      2.2貨品組合與促銷共同促進銷售
      2.3貨品賣點梳理與帶教(UPS+FABE+TPO)
      練習:請介紹一件單品
      練習:請設計一個貨品組合
      3.貨品保存
      3.1店鋪貨品存貨管理規定
      3.2店鋪貨品盤點
      3.3店鋪貨品的防盜
      3.4店鋪貨品的5S
      場景演練:如何防盜
      場景演練:盤點分工
      場景演練:店鋪貨品5S
      (二)貨品監控指標
      1.貨品管理指標及意義
      2.指標不良的問題分析
      3.指標優良的經驗萃取
      現場分享示范萃取
      (三)貨品的陳列
      1.陳列要結合消費者動線
      2.陳列貨品關聯易于銷售
      3.陳列有序快速取放
      “找你妹“請打出陳列中有問題的地方
      (四)貨品的清理方法
      1.促銷清理法
      2.游戲化清理庫存
      演練:貨品清理方案與執行

      第二章店鋪團隊及人員管理
      如果為你現在的店鋪整體人員情況打分,0-10分,0分代表*分,10分代表最高分,作為店長你會打幾分呢?為什么?
      (一)*團隊角色
      1.執行者
      2.協調員
      3.推進者
      4.智多星
      5.外交家
      6.監督員
      7.凝聚者
      (二)團隊人員結構評估
      1.結合*評估團隊成員結缺失類型
      2.人員選拔-新人
      2.1結構化面試
      2.2建立自有渠道
      演練:結構化面試
      3.人員培育-資深人員
      3.1結構化人才測評(測試+人才九宮格)
      3.2人才技能評估表
      3.3人才技能提升計劃
      3.4激活內部人才,建立人才梯隊
      三表一格練習
      (三)人各不同,因材施教
      1.PDP測試與溝通技巧
      2.權變領導因材施教
      3.帶教五步法
      4.榜樣的力量建立學習型團隊(七個人物法)
      練習:七個人物法
      演練:帶教五步法
      (四)如何有效進行員工激勵呢?
      1.正反饋、負反饋、調整反饋
      2.雙因素及低費用激勵法
      工具:人效看板
      演練:正反饋、負反饋
      (五)定期與員工談話
      1.建立親和
      1.1有效溝通的四種工具(語言柔順劑;回放的藝術;提前說目的;第三者位置)
      1.2親和力平衡論練習
      1.3使談話進行下去開放式問題
      2.三層次聆聽
      3.邏輯層次
      4.行動問題
      5.總結對話
      6.嘉許精進
      演練

      第三章運營管理
      一、如何杜絕秋后算賬的目標?
      (一)目標管理法
      1.目標設定原則
      2.目標設定公式
      練習:本月的目標及分解
      (二)零售基本法
      練習:請用零售基本法分析店鋪業績提升點并制作提升計劃
      (三)運營指標管理
      1.結果指標
      2.過程指標
      練習:請列出店鋪的指標庫,并指出指標間的關系
      工具:日目標看板
      (四)監測指標及時發現異常
      1.指標監測
      2.發現異常
      3.問題分析與解決(魚骨圖)
      4.方案執行
      練習:常見業績五大率提升研討
      二、如何有條不紊地運營?
      (一)常規工作
      1.日工作(日工作事項與流程;日志模板)
      2.周工作(周工作事項與流程;周計劃與總結模板)
      3.月工作(月工作事項與流程;月計劃與總結模板)
      4.旬及半年工作(旬及半年工作事項與流程;旬及半年計劃總結模板)
      5.全年工作(年工作事項;年計劃與總結模板)
      工具:五張(銷售、促銷、商品、人員、客戶)計劃在手,一年業績輕松追
      (二)例行工作關鍵活動
      1.交接班會
      2.盤點
      3.客戶服務標準
      4.陳列標準
      5.促銷活動5P管理
      6.VIP維護
      演練:巡查表
      三、整合思維
      (一)盤點資源
      (二)構建多贏模式
      (三)問題分析與解決

      第四章消費者接觸點管理
      一、線上消費和線下消費的區別在體驗,如何通過體驗留客?
      店鋪接觸點管理
      (一)動線
      (二)服務流程(流程步驟、肢體語言、話術)
      (三)察言觀色巧應對
      二、消費者店外接觸點管理
      (一)店鋪形象
      (二)SLOGAN
      (三)妙用工具廣而告之
      1.企業微信營銷
      2.社群營銷
      3.視頻號營銷
      4.如何玩轉抖音
      演練:神秘訪客

       
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