推廣 熱搜: 2022  財務  微信  法律    網格化  管理  營銷  總裁班  安全 

      向華為學文化與管理

      主講老師: 田野 田野

      主講師資:田野

      課時安排: 2天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 作為優秀的管理者,首先要認知管理角色,明確定位,有目標感,提升責任意識才能在崗位上創造佳績。管理決定了企業的各項戰略變革舉措落地的效果,決定了企業的業績水準,決定了團隊成員的狀態。管理者在組織中發揮承上啟下的作用,VUCA時代下,需系統提升管理人員的認知與定位,這是新時代管理面臨的首要挑戰。管理者還需要針對目標績效進行管理,學會帶隊伍,隨著明年的業務調整,要增強在市場拓展上面的創新能力的提升。學會有效的激發隊伍的活力,為公司創造更大的價值和業績!
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-16 11:32

      課程背景:

      華為不僅僅是世界500強,1987年成立后歷經30多年時間到2018年實現銷售收入達7000多億元的世界級企業,擁有10幾萬員工的商業帝國。華為創辦之初,和大多數中國民營企業一樣,無人才、無技術、無資金、無產品。但此后每經過一個十年,華為就會發生一番脫胎換骨的變化。近幾年在全球經濟衰退、國內經濟增長低迷的復雜經濟形式下,華為靠什么在如此激烈的競爭環境下逆襲發展,是什么管理基因推動企業的持續增長?正如任正非說:“管理第一,技術第二;我們正走在西方的路上;華為管理沒有秘密,任何人都可以學,都可以學的會”。

      學習華為,我們要看到華為的高度,更關鍵的是抓住我們企業自身的適度學習和內化,還原真實的華為,從它成長的過程和規律中去學才是真道理。本課程:一方面,全方位解讀華為管理體系,掌握如何構建自身企業優勢,從文化與管理的角度探析華為管理真經。另一方面:結合企業實踐華為管理理念的心得實戰分享如何進行落地和轉化。通過華為30多年發展歷程管理實踐經驗的梳理和總結,從文化打造、戰略落地、干部管理、流程變革等多維度立體呈現華為的文化管理精華,相信一定能給你帶來全新的啟發和思考。

      作為優秀的管理者,首先要認知管理角色,明確定位,有目標感,提升責任意識才能在崗位上創造佳績。管理決定了企業的各項戰略變革舉措落地的效果,決定了企業的業績水準,決定了團隊成員的狀態。管理者在組織中發揮承上啟下的作用,VUCA時代下,需系統提升管理人員的認知與定位,這是新時代管理面臨的首要挑戰。管理者還需要針對目標績效進行管理,學會帶隊伍,隨著明年的業務調整,要增強在市場拓展上面的創新能力的提升。學會有效的激發隊伍的活力,為公司創造更大的價值和業績!

       

      課程收益:

      ● 系統學習以奮斗者為本、以客戶為中心、長期艱苦奮斗、持續自我批判的文化

      ● 讓我們企業的全體管理者達成共識與統一認知,將奮斗、客戶、管理當成信仰

      ● 強化管理者的角色認知與定位,提升目標、責任、使命感

      ● 明確如何有效解決實際業務轉型的問題和創新性開展工作

      ● 知道如何帶隊伍,構建起團隊的信任,有效激勵員工創造更好的業績

       

      課程天數:2天,6小時/天

      課程對象:企業高、中、基層管理人員

      課程方式:理論講授+視頻教學+游戲互動+角色扮演+案例研討

       

      課程風格:

      源于實戰:課程內容來源企業實踐經驗,課程注重實戰、實用、實效

      幽默風趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓現場

      邏輯性強:系統架構強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維

      價值度高:課程內容經過市場實戰打磨,講解的工具均能夠有效運用

      方法論新:建構主義+刻意練習+五星教學+行動學習+問題改善工坊

       


      課程大綱

      課程簡述:通過學習華為文化與管理,以此促進管理者能力提升,幫助組織達成更高績效

      培訓規則:兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展,

      確保從學到習開場游戲:誰是第一(讓大家在相互融合熟悉的過程中,看到管理對取得好名次的重要性)

      團隊建設:組名,組長,組徽,組訓 (采取加減分機制,組與組PK競爭)

       

      第一講:培訓導入與團隊建設

      一、培訓導入

      1. 培訓的本質是讓改變發生:改變管理意識與能力

      案例:小區理發的啟示

      2. 管理動作衍變過程:

      管理概念-管理思維-管理價值觀-管理決策機制-管理方法論-管理習慣

      3. 管理的系統:每個管理者需要持續迭代管理系統

      二、團隊建設:

      1. 每個小組建設自己的文化,小組成員分工

      互動:誰是第一,讓管理者認知到管理工作需要知彼解己

      2. 明確分工,士氣簡要展示,形成比趕超的學習氛圍

       

      第二講:華為文化的核心與迭代

      一、資源是會枯竭的,唯有文化生生不息

      二、華為文化的核心價值觀解讀

      1. 以客戶為中心

      1)為客戶服務是華為存在的唯一理由

      2)對待客戶需求要有宗教般的信仰和敬畏

      3)持續為客戶創造長期價值,幫助客戶獲得成功

      4)華為的追求:贏得客戶的尊敬 

      2. 以奮斗者為本

      1)公司人力資源和干部管理的制度、政策都以奮斗者來定位的

      2)華為的奮斗觀:為客戶創造價值

      3)“以奮斗者為本”要有制度保障,不讓雷鋒吃虧

      案例一:華為踐行與宣貫核心價值觀

      案例二:****企業學習華為的核心價值觀與細化方式

      三、華為企業文化的形成過程

      1. 1987年-1992年:創業階段摸索期

      2. 1992年-2000年:走出混沌沉淀期

      討論:《華為基本法》的價值與借鑒意義

      3. 2000年后:文化設計到流程,一以貫之

      四、挖掘華為管理瓶頸背后的四個人性障礙

      1. 自私:狹隘的在乎自己的個人利益,只關注跟自己利益相關的事情

      2. 自卑:對自身的各發面不夠自信,容易出現對內攻擊與對外攻擊(權威與強壓式風格)

      3. 自以為是:總認為自己是對的,所有一切都按照自己的來

      4. 自我設限:不太相信自己能夠取得更大的突破和承擔更多的責任

      五、華為管理者的四大管理意識

      1. 目標意識:任何事情一定要有目標,目標的價值與意義

      2. 責任意識:把自己當成管理者,從以前的旁觀者變成當事者

      3. 問題意識:管理者必須對問題非常敏感

      4. 結果意識:凡事都要創造結果,只有結果才能交換價值

       

       

      第三講:華為管理的模式與精華

      一、任正非的管理哲學:灰度、熵增

      二、組織管理模式變革

      1. 變革動力源:客戶需求,利出一孔

      2. 從單兵英雄到狼狽組織到“鐵三角”

      3. 打贏“班長的戰爭”,大平臺+小前端

      4. 針尖戰略:不要在非戰略機會點上消耗戰略資源

      三、持續研發創新:研發創新是企業戰略核心要點

      1. 創新的本質

      2. 問題索引法

      3. 按照做事的思維進行拆解,工具練習:拆解法

      4. 創意借用讓措施從1到多,工具練習:創意借用

      5. 舉一反三讓措施從0到1,工具練習:舉一反三

      三、戰略績效:SP-BP-KPI-PBC管理

      1.戰略績效管理體系:SP-BP-KPI-PBC

      2.BLM模型中戰略制定要點

      1)市場洞察:核心五看

      2)戰略意圖:目標制定

      3)創新焦點:業務組合

      4)業務設計:商業模式

      3. 戰略解碼的核心步驟

      4. 組織績效目標KPI的分解

      5. 個人績效目標PBC分解

      1)目標設定:找準關鍵結果領域

      2)績效輔導:幫助解決關鍵問題

      3)考核評價:關鍵結果事件評價

      4)反饋改善:關懷員工成長成才

      案例:***企業戰略到PBC全過程分析

       

      第四講:學習華為如何通過帶隊伍,有效激發組織活力

      一、信任的核心要素

      1. 信任的核心

      1)信任的人品要素

      2)信任的能力要素

      2. 信任的層次

      3. 重新建立信任

      二、有效激勵團隊,激發隊伍活力

      1. 激勵的誤區與激勵的原則、理論

      2. 非物質激勵的GRAPE模型及實操

      三、有效分配任務

      1.任務分配的六步驟

      視頻學習:如何給下屬分配工作

      實操練習:一對一練習給下屬分配工作

      四、團隊績效的持續改善

      1. 反饋的BOOST原則

      2. AID-O績效反饋模式

      1)積極性反饋的步驟

      2)改進性反饋的步驟

       
      反對 0舉報 0 收藏 0
      更多>與向華為學文化與管理相關內訓課
      高   效   執   行   力 教練式經銷商管理 商業模式創新 創新思維管理應用訓練?—創造性解決問題 創新思維和有效執行 微課的設計與制作 高效能主管風暴訓練營 合同管理風險防范
      田野老師介紹>田野老師其它課程
      目標制定與計劃管理 問題分析與解決 有效溝通與高效執行 基于目標與價值的時間管理 向華為學文化與管理 MTP綜合管理技能提升 VUCA時代下的三維領導力 管理者角色認知與定位
      網站首頁  |  關于我們  |  聯系方式  |  誠聘英才  |  網站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網站留言  |  RSS訂閱  |  違規舉報  |  京ICP備11016574號-25