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      高效能人士的7個(gè)習(xí)慣

      主講老師: 王兵 王兵

      主講師資:王兵

      課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
      學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
      課程簡(jiǎn)介: 《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》是一本經(jīng)典自我管理書(shū)籍,提出了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與職業(yè)成功的七大關(guān)鍵習(xí)慣:積極主動(dòng)、以終為始、要事優(yōu)先、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這些習(xí)慣鼓勵(lì)個(gè)人從內(nèi)在態(tài)度到外在行動(dòng)進(jìn)行全面轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與人際效能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的最大化。通過(guò)踐行這些習(xí)慣,人們能夠更有效地管理生活與工作,建立深厚的人際關(guān)系,達(dá)成個(gè)人與組織的共同繁榮。
      內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時(shí)間: 2024-11-04 14:07

      《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》

       

       

      參加這門(mén)課程能夠?yàn)閷W(xué)員和受訓(xùn)公司帶來(lái)的益處

       

      在個(gè)人及人際關(guān)系層次上,這門(mén)課程:

      在幫助學(xué)員提高能力的同時(shí),也注重幫助學(xué)員提高品格(如正直,誠(chéng)實(shí),堅(jiān)韌等)。

       

      通過(guò)以上兩個(gè)方面的培養(yǎng),使學(xué)員的可信度提高。(而許多培訓(xùn)課程只注重能力的提高)

       

      幫助學(xué)員加強(qiáng)人際關(guān)系,加強(qiáng)信任。

      幫助學(xué)員不斷更新。

       

      在團(tuán)隊(duì)管理層次上,這門(mén)課程:

      幫助團(tuán)隊(duì)成員從“贏輸”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤半p贏”思維,從而使每個(gè)成員表現(xiàn)更佳,

      并從更好的合作中獲益。

      通過(guò)幫助學(xué)員提高溝通能力,提高團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和合作。

      通過(guò)有效結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員之間的差異,提高團(tuán)隊(duì)整體工作能力。(即達(dá)到協(xié)同合作,

      而不是將差異轉(zhuǎn)化為沖突的來(lái)源)

       

      綜合來(lái)說(shuō),這門(mén)課程:

      幫助學(xué)員在達(dá)到公眾成功(即與他人合作成功)之前,首先實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功,而個(gè)人成功是通過(guò)做到把握自我,明確使命,“要事第一”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

       

      為學(xué)員提高有效性提供了一個(gè)行為框架,幫助他們由依賴(lài)狀態(tài)(譴責(zé)他人)轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立狀態(tài)

      (承擔(dān)責(zé)任),最終達(dá)到互賴(lài)狀態(tài)(與他人相互合作)。

       

      課程大綱

       


      一、7個(gè)習(xí)慣的理論基準(zhǔn) 

      7習(xí)慣S之習(xí)慣

      領(lǐng)導(dǎo)力四層次

      品德VS能力

      品德VS技巧

      持續(xù)成熟模式

      3 人學(xué)習(xí)模式

      行為結(jié)果模式

      3P的核心模式

      P/PC高效核心

      個(gè)人情感帳戶(hù)

      二、習(xí)慣1--主動(dòng)積極 

      積極人士的特征

      消極被動(dòng)反應(yīng)模式

      主動(dòng)積極反應(yīng)模式

      消極人士三種宿命論

      積極人士四大天賦潛能

      關(guān)注影響圈

      成為轉(zhuǎn)型人

      三、習(xí)慣2--以終為始 

      心智創(chuàng)造先于實(shí)際創(chuàng)造

      心理圖像法

      平衡生命之輪

      個(gè)人使命宣言

      四、習(xí)慣3--要事優(yōu)先  

      時(shí)間管理矩陣

      要事優(yōu)先六步驟

      管理授權(quán)的內(nèi)涵

      管理授權(quán)的范圍

      管理授權(quán)的等級(jí)

      管理 授權(quán)的杠桿

      五、習(xí)慣4--雙贏思維

      雙贏思維6模式

      雙贏思維矩陣圖

      雙贏思維4層次

      六、習(xí)慣5--知彼解己

      有效溝通的挑戰(zhàn)

      有效傾聽(tīng)5層面

      有效傾聽(tīng)的技巧

      有效傾聽(tīng)的步驟

      戰(zhàn)略性提問(wèn)技巧

      四大自傳式回應(yīng)

      溝通要素之構(gòu)成

      態(tài)度決定一切

      同理心傾聽(tīng)技巧

      溝通意義和原則

      七、習(xí)慣6--統(tǒng)合綜效

      統(tǒng)合綜效的智障

      珍視差異的意義

      珍視差異4層面

      統(tǒng)合綜效的原則

      統(tǒng)合綜效的妥協(xié)

      創(chuàng)造第三方案

      八、習(xí)慣7--不斷革新

      身體的革新

      心智的革新

      精神的革新

      社交/情感革新

      學(xué)習(xí)-實(shí)踐循環(huán)

      九、7個(gè)習(xí)慣的行動(dòng)計(jì)劃

      高效人士的行動(dòng)目標(biāo)

      高效人士的SW分析

      高效人士的行動(dòng)規(guī)劃

      高效人士的組織行動(dòng)


       
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