| 主講老師： | 薛勝剛 |  |
| 課時安排： | 2天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 戰略定位是企業發展的核心指導方針，它要求企業根據自身資源、能力、市場環境及競爭對手情況，精準界定自己在行業中的位置，從而確定業務重心和市場目標。戰略定位不僅是企業現狀的反映，更是對未來發展的預見和規劃，它引領企業明確發展方向，聚焦核心領域，優化資源配置，塑造差異化品牌形象，并幫助企業預見未來挑戰，靈活應對，持續創新，推動企業不斷成長。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-10-30 09:52 |
戰略定位（2天）
1.研討后學員收益：
● 參加人員能夠了解新時期商業競爭的特點，知道把握客戶認知的重要性，培養參加人員的戰略思維，將內部視角轉移到外部視角；
● 對市場、對競爭對手、對自身建立清晰的認識，開始意識到戰略優勢所在，初步形成自己的戰略定位方向；
● 結合定位，清楚各產品線，針對各競爭對手的戰爭打法，在戰斗中，明確自身的角色和職責。
2.研討大綱
時間 | 內容 | 方法 | 目的 |
9:00- 12:00 | 1. 商業競爭的演進 ● 競爭地點的三次轉移 1) 產品時代的市場特點 2) 市場時代的市場特點 3) 高度競爭時代的市場特點 ● 認知的規律 ● 客戶的選擇決定企業存亡 ● 認知比現實更加重要 ● 企業成功的關鍵 ● 占據認知后的五重優勢（案例） ● 小組討論：掃描行業競爭 | 講解、案例分析、小組討論 | 使參加者意識到戰爭地點已經轉移到客戶的認知，進一步明確抓住客戶認知的重要性，以及取得客戶認知后所具有的優勢。 |
13:30- 17:00 | 2. 差異化戰略 ● 差異化是生存和發展的關鍵 ● 差異化的誤區 ● 差異化的幾種方法 ● 小組討論：差異化探索 ● 定位的三種方法 1) 搶先 2) 關聯 3) 貼標簽 ● 觀察我們的競爭對手 ● 小組討論：我們的定位 | 講解、討論、案例分析、小組討論 | 使學員意識到在客戶認知當中建立差異化概念是戰略的核心，并通過案例探討定位的三種方法。 |
第二天 | |||
9:00- 12:00 | 3. 聚焦戰略和商戰模型 ● 戰爭對商業的借鑒 ● 兵力法則 ● 兵力法則啟示 ● 防御優勢法則 ● 防御優勢法則啟示 ● 四種商戰模式（防御戰、進攻戰、側翼戰、游擊戰） ● 各種類型的戰爭打法（案例） ● 戰爭類型由形式決定 ● 分析主要競爭品牌的優勢和劣勢 ● 分組討論：戰爭打法 | 講解、案例分析、小組討論 | 從戰爭中得到啟發，在清楚兩大原則的基礎上，引申出四種商戰打法。并進一步明確對競爭對手的戰略打法。 |
13:30- 17:00 | 4. 執行戰略應避免的錯誤 ● 區分戰略、運營和技巧 ● 清楚的界定對手 ● 在客戶認知中完成注冊 ● 防止配稱混亂 ● 處理好公關和廣告的關系 ● 管理層要深入一線 ● 對現狀的把握 ● 需要面對的幾個問題
| 講解、案例分析 | 結合其他企業的案例和教訓，為自身的戰略營銷實施，給予啟示。 |
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