面對變革的戰略執行力課程研習會

                                                                                主講：許譯文老師

【前言】

企業戰略并非是一個空洞無物的東西，也不是可有可無的東西。毛澤東在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中寫道：“說‘一著不慎，滿盤皆輸’，乃是說的帶全局性的，即對全局有決定意義的一著。”這就是戰略問題。由此，我們也可以看出戰略是何等得重要。

在中國，90年代有一些明星般的企業為什么會敗落呢？其中最主要的原因就是戰略管理缺失的問題。一個企業如果沒有清晰的戰略發展思路，只是“摸著石頭過河”，那么，就沒有人知道下一步該怎么走， 未來是什么樣。面對快速變化的經濟環境，企業必須要有一套適合自己的發展戰略，為企業的未來發展指明方向。

企業戰略雖然有著舉足輕重的地位，但如何在承受環境變化的壓力下，將戰略有效地執行下去呢？這將是企業各級管理者必須面對的又一個重要問題。當前企業在這方面存在的主要問題是：缺乏戰略性思維，高層與中基層對戰略的理解不一致，沒有形成適合自己的戰略執行體系等。如此，即使企業戰略定得再好也將是一紙空文，無法變成現實。本課程將從企業的實際戰略運作出發，幫助學員認清戰略的基本問題，建立戰略性思維，學習管理戰略執行的方法。

【研習目標】

1、 了解企業戰略的概念及其重要性

2、 掌握戰略思維的基本方法

3、 弄清企業所面臨的問題及戰略選擇

4、  明確企業戰略制定的原則與方法

5、  提高企業戰略的理解力與執行力

課程時數：1天 / 2天

除了原理原則的講授外，并配合下列各種方式來進行：

1. 專題演講

以精彩、有趣、實例舉證的講演，清楚明白的說明研習的架構、理念和系統，使學員不以為枯燥，并能仔細的完成筆記。

2. 分組討論

由小組成員相互交換其心得，并依據學員的管理經驗與案列，來共同研討問題及解決。此方式不但能促進主管間彼此的了解，更重要是可以由相互學習中，獲得深刻的體驗和收獲。

3. 情境活動

針對公司的特殊情況，安排一些摸擬的活動，藉由活動練習中，學員可以有效的吸收上課講師所闡述的精義。

4. 影片研討

由實例所錄制影帶，使學員有身歷其境，并能就個案討論，影片內容為劇情的演出，而非單純的影帶講解而己，生動、實在，更能吸引學員學習興趣。

5. 工作坊

以模擬工作情境的操作歷程，讓學員親自參與，并且從參與操作、討論的過程中，整理與工作相關的學習心得和啟示，反應了從「做」中學和經驗模擬的優點。

6. 角色演練

讓學員親自以角色模擬演練，在實際的互動中，由扮演的角色去體會不同地位，職能的心態，并了解技巧運用的關鍵。當學員親自演練后，可從表演中，立發掘有待改善的部份，甚至感受學習的重心。

7. 工作表單

協助學員進行自我分析并由講師引導學員運用個人及群體之經驗，研擬出行動方案，可直接而立即的運用在工作上，達到訓練與實務相結合之目的。