| 主講老師： | 代志杰 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 薪資績效是企業激勵員工、提升效率的關鍵環節。它通過對員工工作表現的量化評估，合理設定薪資水平，實現員工價值與企業目標的雙贏。良好的薪資績效體系能激發員工積極性，促進個人成長與企業發展。同時，它也是企業吸引和留住人才的重要手段，確保員工付出得到應有回報，共同創造企業美好未來。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-07-10 12:24 |
項目背景：
《績效倍增行動學習項目》直接聚焦于團隊、組織的真實業績目標，展開群策群力的研討。達到對目標、策略、行動計劃的共識。在項目執行中打造一支有凝聚力、歸屬感、戰斗力的團隊。同時在實現目標的過程中獲得能力的提升，獲得個人與組織的共同發展，創造共贏。
項目目標：
? 共識目標達成策略方法及行動計劃；
? 在目標達成的同時提升團隊的業務能力；
? 促進團隊成員的溝通協作，建立信任和情感升華；
? 賦能團隊、鏈接群體智慧，增進團隊凝聚力、執行力。
項目時間：3個月
參加人數：24-48人，4-6組為佳。
學習形式：小組研討+促動技術+行動學習+落地輔導
第一階段： 項目啟動 | 第二階段： 項目落地 | 第三階段： 項目驗收 | ||||
項目啟動 | 落地執行 | 復盤總結 | 落地執行 | 復盤總結 | 落地執行 | 復盤總結 |
確定課題、群策群力、行動計劃 | 各學習小組落實行動計劃 | 回顧目標、實際達成、差異分析、總結規律、制定計劃 | 各學習小組落實行動計劃 | 回顧目標、實際達成、差異分析、總結規律、制定計劃 | 各學習小組落實行動計劃 | 匯報項目成果 項目復盤總結 |
促動師 | 線上輔導 | 促動師 | 線上輔導 | 促動師 | 線上輔導 | 促動師 |
3天 | 第1個月 | 1天 | 第2個月 | 1天 | 第3個月 | 1天 |
3個月項目周期包括：6天線下工作坊；每周1次1小時線上復盤、輔導。 | ||||||
說明：本項目根據需求可選擇2-3天的工作坊，也可以做成3個月的項目。
項目啟動工作坊研討流程：
時間 | 單元 | 主要內容/流程 | 方法/工具 |
第1天 | 一、當管理遇上促動 | ? VUCA時代重新定義管理 ? 什么是促動式管理？ ? 促動式管理的意義和價值？ ? 促動式管理者的信念 ? 促動、促動技術、促動師 ? 提升提問力：ORID聚焦式會話法 ? 提升反饋力：積極性反饋、建設性反饋 |
講授、ORID、團隊共創、有效反饋 |
第2天 | 二、行動學習介紹 | ? 什么是行動學習 ? 行動學習的價值 ? 行動學習流程 ? 研討禮儀 ? 小組角色分工 | 講授 |
三、業績倍增研討 | 主要研討步驟： 1、 SMART目標：確定各小組目標 2、 SWOT分析：優勢、劣勢、機會、威脅 3、 成功因素：探詢目標實現的關鍵成功因素 4、 困難障礙：共識實現目標的主要困難障礙 |
群策群力 世界咖啡 | |
第3天 | 5、愿景描繪：我們共同渴望的愿景是什么？ 6、頭腦風暴：針對困難障礙找各種解決策略 7、異花授粉：小蜜蜂旅行采蜜、授粉 8、決策矩陣：篩選優先落地執行的策略 9、行動計劃：將策略落地為行動計劃 | ||
四、成果展示 | 成果匯報：高管聽取各小組匯報成果及行動計劃并給予點評、反饋 | 小組匯報 | |
五、復盤總結 | 總結、反思、啟發、行動 | 復盤 | |
啟動會后 | 行動計劃完善 | 各行動學習小組將行動方案進行完善整理成文檔，經審批后執行 |
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