| 主講老師： | 孫衛華 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業技能，是指個體在特定職業領域內所掌握的一系列專業能力和技術。這些技能既包含了對行業基礎知識的深入理解和應用，也涵蓋了實際工作中的操作技巧和流程管理。擁有扎實的職業技能，意味著能夠勝任崗位工作，高效解決工作中的實際問題。同時，職業技能也是個人職業發展和提升的重要支撐，通過不斷學習和實踐，可以不斷提升自己的技能水平，增強自身的競爭力。在競爭激烈的職場中，具備出色的職業技能是獲得更好職業機會和實現個人價值的關鍵。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-04-25 15:39 |
【課程背景】
創新是趨勢，人人皆需創新！競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環境、客戶需求，甚至員工特點都在不斷地發生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經驗、做法和工具，同時，也需要根據環境變化進行快速反應，有效地針對產品、技術、服務、管理方式和工作方式進行有效地迭代和創新。創新是能力，人人皆能創新！經過大量的研究，創新這個抽象的概念具體化為5個具體可測量的能力指標：變通力、獨創力、流暢力、精進力和洞察力，有意識地提高這5個維度的能力，就可以有效地提升個人和組織的創新能力！
【課程收益】
u 突破頭腦禁錮，建立開拓式思維模式
u 掌握工作創新的七大模式，十五種工作創新的工具與方法
u 將機會變為創意、將創意變效能，將效能變成成果
u 對個人，解決工作中的難題，有效破解工作中的困難和問題
u 對團隊，幫助管理者有效帶領團隊突破績效障礙，成功實現目標
u 激發人的潛能，有效提升工作效率與效能
u 有效開發組織內人力資源的能力，為組織發展奠定良好的人才儲備庫
u 將創新落地，使得成功策略有效傳播與傳承
【課程特點】
本課程運用國內外培訓領域內最新的行動學習模式與傳統授課方式相結合，綜合講解、剖析與演練，學中做，做中學，讓學員深入課程之中，在傾聽、思考與行動中感同身受，全身心投入，并輔以老師深入的結合案例情境講解創新之道的內核原理與方法工具，引導學員在傾聽、參與、體驗之后進入到更深層次的思考與啟發，挖掘出當下員工在思維模式的禁錮，在工具方法上的不足，在模式上的不系統，不科學，工作理念及方法陳舊等存在的問題，并予以有效的解決。
【授課方式】多樣化教學法方式，讓課堂生動起來！
課程講授 視頻分享 案例分析 游戲互動 引導技術 行動學習 工具解析
【課程時長】
2天，6小時/天（此為標準2天版大綱，1天版會在內容的廣度和深度上有所減少及降低）
【課程大綱】
第一單元：建立突破式創新思維
很多人不知道如何創新，也不知道從何處開始著手進行創新，從而一遇到工作中的問題，在沒有現成的解決方案的時候立刻就陷入茫然無措的狀態！其實創新的起點首先在于思維的突破與推演，有效的的拋除禁錮式思維，充分發揮左右腦的有效聯動，點燃大腦，讓思維爆炸，從而建立開放、激發、多維、突破的思維模式將為創新打下堅實的基礎， 為成功產生有效的、可落地、可操作，最終實現結果，達成目標的創新策略、方法、流程與產品，奠定扎實穩固的“地基”！
拋除禁錮式想法，建立突破式思維，讓思維“爆炸”是創新有效“孕育”的第一關！
一、創新的類型與要素
l 變革&變通&變異？
l 不以解決問題的創新其實就是在開玩笑—離不開的創新三要素！
二、全腦思考與創新的8大思維
l 
左腦&右腦
l 以客戶為中心
l 以目標/問題為導向
l 善用右腦，左右開弓
l 拋卻思維定勢，擁有開放心智
l 多維角度尋找創新路徑
l 敏捷開發 反復迭代
l 集思廣益 群策群力
l 原型創作 形象展示
第二單元：創新流程與主題確定
創新源于對客戶需求的洞察和對現有產品、服務、管理方式以及工作方式的不滿，在創新過程中，正確的創新方向/主題與開拓的創新同等重要，這一階段的目的是幫助我們找到真正有價值的創新切入口，提升創新的“洞察力”與創新的方向正確性！
創新的起點源于工作中的契機，樹立正確的目標，找到真正的方向與突破口才能真正體現創新的價值！
一、左圓右方創新價值體系流程模型
l 目標的挑戰性
? 課題的價值度
? 要素的完整度
l 方案的可行性
? 推進的順暢度
? 資源的匹配度
? 計劃的周全度
二、本單元的模型工具集
l 模型工具1：創新的三段七步法
l 模型工具2：創新的契機的CREATE的模型
l 模型工具3：創新主題提出的三大方法
l 模型工具4：用戶畫像分析，洞察“用戶心聲”
l 模型工具5：接觸點（TouchPoint）分析，用戶體驗地圖，聯結用戶體驗
l 模型工具6：以用戶為中心的一體一察法
第三單元：創新方法的七大利器
很多人認為自己創新的最大障礙就是沒有思路，即不知道想法從何而來，又想不出“獨特”的點子，本單元的課程通過對七大經典類的工具幫助大家快速提升創新的“獨創力”（獨特性） ，“變通力”（想法維度）和“流暢力”（想法數量），因為只有量變才會產生質變，創意的數量常常與質量成正比，通過七大類方法，十多個工具的掌握，幫助學員快速找到思路，打開創意之門！
掌握系統性的工具方法，讓左右腦齊“飛”，快速產生獨特的有創意的點子與方法！
一、群策群力，智慧聯結
l 智慧共享會的規范
l 團隊共創
l 世界咖啡
l 百度貼吧
三、概念提取：從概念中衍生更多的創意
l 產生創意的方法——找到方法背后的邏輯
l 思維瀑布，舉一反三
l 思維瀑布，細化細分
五、化整為零，大道至簡
l 化整拆分，化繁為簡
l 特征混合，化學反應
l 神奇關系，再創神奇
七、驚喜狂奔法
l 步步驚心，驚喜狂奔出創意
l 統籌綜合的七步創新大法門
創意貼士：未雨綢繆的創意工作
l 防錯機制的工作創意借用策略工具
l 工作流程的梳理
第四單元：創新結果的落地傳播
所有的創新只有能落地操作實施，能有效的解決工作/組織中的問題才是真正的有價值的創新，凡是不能解決問題的創新不是在開玩笑就是在耍流氓！本單元提供多種有效檢測創新可行性的工具與方法，助力學員有效篩選創意出的點子與方法，并能進行有效的顯性化表達，以利于方案獲得認同、支持與推廣！
讓創新可落地，能操作與實施，被組織認同、認可與支持的創意才是真正的好點子！
l 工具1：創新的可行性檢測
l 工具2：創新的夢想與現實性分類
l 工具3：利益相關者評估工具表
l 創新的顯性化-創新的原型創造的三大方式
l 創新的有效傳播-精彩呈現的三種方法
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