跨越——職場新人的角色轉換與職業化塑造

【課程背景】

剛剛進入職場的大學生往往面臨以下問題

2 剛剛離開校園進入職場，對職業角色認知不清楚

2 簡單把工作看做是謀生手段，對工作的價值看待有偏差

2 不具備職業化心態和工作理念，不清楚如何面對一切

2 不知道如何科學有效的進行時間管理與工作安排

2 無法充分有效的利用時間

2 對溝通的認知有偏差，不具備良好的溝通基礎技巧

2 不知道采用何種方式和領導上級以及同事進行有效的溝通

【課程目標】

通過一天的學習和訓練，實現以下目標

2 讓新人快速融入團隊，了解企業，掌握快速融入的方法

2 清晰自身的角色和定位，實現校園人到企業人的轉變

2 對工作有全面的認知，合理理性看待職場

2 塑造職業化的良好心態和職業理念，打造良好的職場新開端

2 掌握良好的溝通技巧，為在職場的適應和發展奠定堅實的基礎

2 學會向上溝通和水平溝通的流程與方法，做一名領導和同事喜

愛的高潛質員工

【授課方式】多樣化教學法方式，讓課堂生動起來！

課程講授     視頻分享 案例分析  引導技術  行動學習  

【課程對象】

組織中新進員工

【授課時長】

1-2天，6小時/天

【課程大綱】

第一部分、角色轉換與職業素養提升

一、角色轉換與認知

★案例討論：我是誰？

l 我從哪里來？——過去的我的角色認知

l 我要到哪里去？——未來的我的角色定位

l 企業的與校園的區別分析

l 精準了解職場

2 職場大不同——實力的展現地——是騾子是馬拉出來溜溜！

2 績效決勝負——說的再好不如干出業績！

2 競爭氛圍——能者上，平者讓，庸者下

2 職場的人際關系——走進職場，你就踏入了江湖！

2 比拼的速度——成長的速度，績效達成的速度，執行力的速度

2 告別溫床，職場不相信眼淚！

l 從校園人到職場人的轉變

l 組織當中的金子塔結構與我們的角色認知

l 常見的角色錯位

二、職業理念與心態塑造

l 修身——不斷提升，完善自我

l 積極——主動積極，樂觀向上

l 悟德——品德是職場人的立足之本

l 慎獨——認真敬業

l 舍得——有付出才會有所得

l 知止——清晰的目標，管控自己的行為

l 珍惜——珍惜平臺，感恩組織

第二部分 高效時間管理

一、抓住時間竊賊

1、時間管理的解析

l 時間都去哪兒了？

l 時間管理的內核究竟是什么？

2、時間管理的三大法門

二、效能提升的系統時間管理法

2 案例分析：艾米的一天

1、有效構建時間管理的系統與基石—Getting Things Done系統管理法

l 收集—每天的任務究竟有多少，做到心中有數，心如止水

l 厘清—頭腦演練，深度思考各類工作的處理之法

l 組織—將各類工作任務分門別類，模塊化進行處理

l 回顧—通覽全局并深思，做到心中有數無遺漏

l 行動—如何有效的選擇具體的最佳行動方案

l 課堂活動：天生我最快！

三、工作效能提升的實戰之法

l 時間管理達人的職場必殺技

l 創造屬于自己的便捷工作流程

l 洞察規律-找到屬于自己的快速達成工作目標的內潛規律

l 辦公5S-清清爽爽的進入工作心流

l 一寸光陰一寸金——沒有花錢的不是！花錢買時間，有效提高效能

第三部分、向上匯報與水平溝通的流程與方法

一、溝通的流程與方法

l 確定人物

l 確定內容

l 確定重點

l 確定邏輯

l 確定方式

l 確定場合

l 確定時間

l 確定狀態

l 確定可行性

二、構建結構性溝通的四大原則

l 要點先行

l 上下對應

l 分類清楚

l 邏輯排序

三、如何有效的傾聽

l 傾聽的3R工具

l 傾聽中的反饋

★案例分享：如何做一場合格的向上溝通與匯報