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      技術創新方法入門 ——萃智理論(TRIZ)基礎

      主講老師: 陳利海 陳利海

      主講師資:陳利海

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 項目管理是確保項目從啟動到完成都能高效、有序進行的關鍵過程。它涉及計劃、組織、指導和控制資源,以實現項目的目標。優秀的項目管理能夠平衡時間、成本和質量,減少風險,提升團隊效率。通過明確的目標設定、合理的任務分配和緊密的進度監控,項目管理能夠確保項目按時交付,并達到預期效果。在復雜多變的環境中,項目管理更是企業應對挑戰、實現戰略目標的重要工具。因此,掌握項目管理技能對于個人和組織的成功都至關重要。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-03-12 11:12


      一、 課程背景

      今天的中國,創新恐怕是一個最熱門的話題。但提起創新,人們一般想到的是創新的結果,如:新產品、新工藝或新的管理方法等;而且,創新往往意味著成本很高、過程漫長以及失敗的可能性非常大等。也就是說,創新效率低一直是無法突破的瓶頸。

      創新方法決定創新效率。傳統的創新技法是造成創新效率低下的主要原因,“少慢差費”則是創新效率低下的最主要表現。其實,只要我們掌握新的創新方法,創新也可以變得“多快好省”。起源于前蘇聯,發展于歐美,并被喻為“神奇點金術”的發明問題理論-TRIZ理論就是這樣一種創新方法學。它利用創新的規律,使創新走出了盲目的、高成本的試錯和靈光一現式的偶然。實踐證明,運用TRIZ理論,可以大大地加快人們創造發明的進程;而且能得到高質量的創新產品。

      TRIZ是發明問題解決理論的俄文縮寫,是以往發明創造所包含的創新原理和規律的集合。它由前蘇聯發明家根里奇.阿奇疏勒(G.S.Altshuller)于1946年創立,并在世界范圍內得到迅速普及和發展。TRIZ理論成功地揭示了人類創新活動的內在規律和原理,其中包含諸如:技術系統進化法則,物質——場分析法、發明問題的標準解法、發明問題解決算法ARIZ、技術矛盾解決矩陣、40個創新原理等發明問題解決工具,可幫助研發人員在創新設計中獲得最優方案。

      實踐證明,萃智(TRIZ)是最先進、系統和有效的創新理論和方法,在前蘇聯、美國、歐洲、日本等許多國家的企業及科研機構廣泛應用,解決了成千上萬個科研難題和新產品開發創新問題,成為當今世界公認的創新利器。

      二、 授課形式

      本課程注重知識理解、案例分析與實戰推演,為了讓學員在最短的時間內完整地了解TRIZ的體系,本課程采用如下授課模式:

      課程模式

      比重

      講授

      60%

      案例分析

      20%

      小組討論

      20%

      三、 課程時長

      系統學習1天(6小時)。

      四、 課程目標

      1. 總體了解TRIZ創新理論體系。

      2. 掌握TRIZ的關鍵概念和思維方法。

      3. 熟悉TRIZ理論的理論問題分析工具并掌握理論問題求解工具。

      4. 掌握TRIZ在實踐中的應用策略和路線。

      五、 課程對象

      1. 組織的高級管理人員、企業戰略管理人員。

      2. 研發負責人、研發總監、資深研發工程師、技術人員、企業創新管理人員。

      3. 從事創新及其相關工作的人員,對創新感興趣的人士。

      六、 課程內容

      1.課程目標

      2.學習方式

      3.培訓安排

      4.分組


      第一單元 TRIZ簡介

      1. 導入

      創造、創新

      對創新的認識

      創新的基本特征

      2. 企業創新價值鏈

      企業創新價值鏈

      企業創新分類:科學發現、技術發明、技術創新、產品創新、工藝創新、原材料創新、市場創新

      企業創新思路

      3. TRIZ簡介

      TRIZ的起源與發展歷程

      TRIZ的理論體系

      TRIZ解決問題的流程

      TRIZ的應用

      TRIZ未來的發展方向

      第二單元 思維慣性及創新思維方法

      1. 思維過程

      2. 思維定勢

      慣性思維

      線性思維

      權威思維

      從眾思維

      3. 常用傳統創新思維方法

      試錯法

      頭腦風暴法

      形態分析法

      類比創造法

      5個WHY

      魚骨圖法

      4. TRIZ創新思維方法

      九屏幕法

      STC算子

      小矮人法

      金魚法

      FIR理想度

      第三單元 S曲線與技術系統進化法則

      1. 系統、子系統與超系統

      2. 技術系統的進化S-曲線

      嬰兒期

      成長期

      成熟期

      衰退期

      3. 技術系統的進化8大法則

      完備性法則

      能量傳遞法則

      協調性法則

      提高理想度法則

      動態性進化法則

      子系統不均衡進化法則

      向微觀級進化法則

      向超系統進化法則

      4. 進化法則的應用:產品進化樹

      5. S曲線與進化法則之間的關系

      第四單元 矛盾及TRIZ求解原理

      1. 矛盾的概念及其分類

      2. 物理矛盾及其解決原理

      常見的物理矛盾

      物理矛盾的解決方法

      1) 時間分離

      2) 空間分離

      3) 條件分離

      4) 整體與部分分離

      物理矛盾與技術矛盾的聯系

      3. 技術矛盾及其解決原理

      技術矛盾及其表現

      39個工程技術特征參數

      技術矛盾的解題流程

      創新原理的由來

      40個創新原理

      矛盾矩陣

      第五單元 科學效應庫 

      1. TRIZ中的科學效應

      2. 常見科學效應分類

      3. 常用科學效應舉例

      第六單元 -場分析方法與標準解

      1. -場分析方法

      什么是物-場分析方法

      -場模型的分類

      物場模型的作用

      2. 標準解法系統

      標準解法系統的由來

      -場標準解簡介

      第七單元 ARIZ發明問題解決算法

      1. ARIZ-85C版算法簡介

      2. ARIZ-85C算法的關鍵步驟

      第八單元 本體論與TRIZ軟件簡介

      1. 本體論概述

      2. 技術系統與本體論關系

      3. 應用本體論對問題進行概念化

      4. 常見TRIZ軟件介紹

      課程總結


       
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