| 主講老師： | 周寶英 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 戰(zhàn)略運(yùn)營是企業(yè)發(fā)展的重要支柱，它關(guān)乎企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和日常執(zhí)行。通過深入的市場分析和資源評估，企業(yè)制定出切實(shí)可行的戰(zhàn)略計(jì)劃，明確發(fā)展方向和目標(biāo)。在運(yùn)營過程中，企業(yè)不斷優(yōu)化流程，提升效率，確保各項(xiàng)戰(zhàn)略舉措得到有效執(zhí)行。同時(shí)，戰(zhàn)略運(yùn)營還強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)管理和持續(xù)創(chuàng)新，以應(yīng)對市場變化和挑戰(zhàn)。通過科學(xué)、系統(tǒng)的戰(zhàn)略運(yùn)營，企業(yè)能夠保持競爭優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健、可持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-03-08 14:54 |
課程目標(biāo)：
1、定位高報(bào)市場的目標(biāo)客戶群體資源情況，合理分析產(chǎn)品構(gòu)成目標(biāo)客戶群，定下財(cái)年合理業(yè)績目標(biāo)及分解目標(biāo)。
2、機(jī)構(gòu)人才搭建結(jié)構(gòu)組成，業(yè)務(wù)流程規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化。
3、薪酬體系建立的標(biāo)準(zhǔn)及績效核定
4、市場資源如何導(dǎo)入和導(dǎo)出
授課時(shí)間：每天6小時(shí)，共計(jì)2天
授課對象：校長，咨詢顧問，教務(wù)，規(guī)劃師，高潛儲(chǔ)備人員
授課方式：講授，案例分享，角色扮演，小組討論，場景模擬，游戲體驗(yàn)。
課程提綱：
一、資源分析，渠道整合
1、現(xiàn)有的市場情況如何分析，需要通過怎樣的媒介能夠整合當(dāng)?shù)氐男@資源
2、目標(biāo)客戶的畫像分析，產(chǎn)品構(gòu)成分析
3、產(chǎn)品組合，成本核算，業(yè)績分解落實(shí)
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、崗位職責(zé)，崗位目標(biāo)定位，職業(yè)素養(yǎng)
2、薪酬體系搭建和績效管理
3、業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
三、運(yùn)營管理思維
1、客戶需求拓寬，如何激發(fā)客戶分享能力
2、如何策劃有效活動(dòng)增進(jìn)客戶關(guān)系拓展業(yè)務(wù)
3、服務(wù)為王再學(xué)習(xí)培訓(xùn)方向怎樣定位
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