| 主講老師： | 蔣麗華 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 領導力是激發團隊潛力、引導組織實現目標的核心能力。優秀的領導者能明確愿景，激發團隊成員的熱情與創造力，促進團隊協作。他們善于傾聽與溝通，理解并滿足團隊成員的需求，營造積極向上的工作氛圍。同時，領導者還需具備決策力、應變能力和持續學習的態度，以應對復雜多變的挑戰。在領導過程中，他們關注個人成長，培養團隊成員的能力，共同實現組織的長遠發展。領導力不僅是一種能力，更是一種責任與擔當。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-02-21 16:26 |
【課程背景】
任正非說，一個人不管如何努力，永遠也趕不上時代的步伐。 只有組織起千百人一同奮斗，你站在上面，才摸得到時代的腳。我放棄做專家，而是做組織者。 如果不能充分發揮各路英雄的作用，我將一事無成。每一位HR和中高管都應該學習組織效能建設和提升的方法，否則企業發展會遭遇阻礙和屏障。
在做組織效能提升時，常常會碰到以下痛點：
1. 組織建設跟不上業務發展，錯失良機：有好機會、好戰略，因為組織建設跟不上，無法抓住機會，抓住了也抓不牢，起了個大早趕了個晚集；
2. 組織內部壁壘嚴重：本位主義橫行，內耗嚴重，協同差，無法實現1+1大于2；
3. 流程運轉不暢，信息共享差：客戶響應與決策時間過長，授權不足，組織效率低下；
4. 組織效能不高，管理動作浪費，流程跑冒滴漏，服務質量不穩定；
5. 團隊活力不足，創新力不夠，管理層和關鍵員工呈現職業惰怠、情緒低落現象；
6. 組織內思想不統一：官僚主義、山頭主義嚴重，核心團隊凝聚力、戰斗力不足；
7. 組織變革遇到障礙：當業務需要組織轉型與變革時，遇到利益格局、思維定勢、路徑依賴的阻礙，推行困難重重；
【課程收益】
1. 理解商業成功六大關鍵要素，學會應用組織診斷工具，預判分析組織問題病灶根源
2. 掌握組織效能提升辦法，學會運用組織效能優化天龍18步寶典
3. 理解人崗匹配、人才培養、激活動力評價與分配體系建設方法
4. 理解組織效能診斷體系，學會運用工具系統提升組織效能
【課程對象】
總經理、業務負責人、中高層管理者、CHO、HRD、HRM、HRBP
【課程時長】1天，6小時/天
【課程特色】
1. 不僅是一門培訓課程，更是一個持續激活組織，提升組織效能的人力資源管理系統
2. 有針對性，診斷現有組織水平，聚焦關鍵點設計突圍方案，使之有效提升
3. 功能豐富的工具包、學習資料，幫助您在組織中實踐所學的內容，刻意訓練形成習慣
4. 強大的專家導師，引導深度探討，方法工具學完馬上可落地運用
【課程大綱】
第一單元 決定商業成功的六大關鍵因素
1. 南極探險的故事
? 小組討論：南極探險的故事帶來的啟發
2. 化繁為簡認識商業本質
3. 商業成功的6大關鍵要素模型
4. 組織與商業成功的雙驅底層邏輯
第二單元 做好組織診斷，讓組織與業務適配發揮最大優勢
1. 認識組織診斷模型
2. 拆解組織診斷模型六要素
? 戰略澄清
? 結構精簡
? 流程優化
? 人才管理
? 機制激法
? 文化延續
3. 組織診斷工具箱應用
? 綜合練習：《組織診斷工具箱》應用
第三單元 優化組織效能，鍛煉組織肌肉
1. 認識組織效能價值
2. 組織效能模型
? 組織效能=組織目標*組織能力*組織活力
3. 組織效能評估三步曲
4. 組織效能監測的工具與案例分析
? 經營效率：凈利潤、回款額、周轉率
? 組織架構：管控模式、授權機制
? 人均效能：人均產出、人員配置結構、投入產出比
? 案例：A公司組織效能過程監控管理系統
5. 組織效能提升天龍18步寶典及相關范例
? 組織合并6模式
? 流程優化6方法
? 人效提升6方法
? 分組討論：所在業務部門組織效能改善行動計劃
第四單元 人崗匹配，人員甄選與退出
1. 選擇合適的人
? 對齊人才標準，事半功倍
? 結構化面試甄選技巧
? 人才吸引三化技巧
? 人才適配性評估與人才選用決策
2. 淘汰不合適的人
? 盤點出不合適的人
? 常見淘汰方法
現場演練：面試技巧演練與反饋
第五單元 賦能提效，關鍵人才培養與發展
1. 認識員工培訓發展的全周期
2. 人才培養和發展的方法
? 人才發展CARD模型（人才標準、評價、盤點、培養）
? 人才盤點及九宮圖運用
? 人才發展的三根支柱（經驗、教育、反饋）與方法應用
3. 基于業務流程的培訓
4. 后備梯隊識別與關鍵人才培養-IDP（針對一線管理干部的培養）
現場演練：制定產線班組長人才刻意培養計劃
第六單元 激發活力，價值評價與分配
1. 喚醒組織活力的機制設計
? 開放組織結構
? 打破人才天花板
? 按組織能力布局人才
? 差異化激勵機制
2. 目標與評價體系建立
? 一線管理干部目標與評價機制設計
? 一線關鍵崗位操作人員目標與評價機制設計(如技術工人/設備操作工)
? 正、負面清單考核或積分制（針對一線人員）
3. 分配激勵體系設計
? 獨立核算與獨立經營機制建立
? 增量激勵設計：如何實現企業與員工共贏
2 增量激勵原理
2 業績增長激勵
2 費用節省激勵
2 工資包結余激勵
2 專項激勵
現場演練：人效提升激勵機制設計
第七單元 留人留心，文化價值觀引導
1. 員工離職的原因
2. 人才激勵的需求與動機理論
3. 留人的技巧
? 留人：1:8:1 和 2:7:1 原則
? 關鍵人才的保留
? 離職管理與離職面談
4. 留心的技巧
? 個性化地認可員工貢獻的20種方案
? 講述故事來傳播價值觀
? 塑造行為榜樣
? 用好7種慶祝儀式，塑造團隊精神
現場練習：離職面談練習
第八單元 工作坊總結
1. 課程總結
2. 課后行動計劃
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