主講老師: | 葛軍 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 業績,是漢語詞匯,拼音:yè jì,指的是完成的事業和建立的功勞;重大的成就。銷售方面即指銷售金額。 漢語詞匯 釋義 完成的事業和建立的功勞;重大的成就。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-12-26 14:07 |
【課程架構】
第一部分 流程構建的來源----崗位分析
1.什么是崗位分析
2.理解崗位分析是構建流程來源
3.以“流程”為方法的崗位職責梳理
4.編制崗位說明書
4.從職責中確定企業應規范的業務流程清單
案例分析:某企業的崗職責分析及《業務流程清單》的編制
第二部分 構建流程----流程設計
1.成立理順流程工作小組
2.明確構建流程的工作方法
1)流程的輸入
2)流程節點的確定
3)流程的責任崗位
4)流程節點的工作措施
5)支撐流程運轉的表單
3.編制流程及流程的監督執行
1)按照每個崗位梳理,確定應制定的制度、流程清單
2)明確制定流程的樣式
3)明確制定流程的工作方法
4)組織崗位人員進行流程的編制
5)對編制的流程進行討論并修改
6)流程的發布、執行及培訓
7)流程執行過程中的監督、檢查及再完善
咨詢案例分析:某公司《采購管理流程》的制定
第三部分 明確流程的工作標準-----績效目標設計
1.做好流程梳理工作(流程節點、責任崗位、節點的工作措施,輸出表單)
2.確定流程節點的績效目標
3.明確不同節點績效指標的責任崗位、計算方法、考核周期、考核人、考核數
據來源
4.匯總并確定不同崗位的《績效目標表》
咨詢案例:某公司如何依據《采購管理流程》進行績效目標的提取
課程總結
京公網安備 11011502001314號