【課程背景】

這是百年未有之大變局時(shí)代，也是產(chǎn)業(yè)大革命時(shí)代， 新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶來了前所未有的產(chǎn)業(yè)風(fēng)潮，既導(dǎo)致了各種生產(chǎn)要素和資源的大融合， 其中知識(shí)勞動(dòng)者成為核心的要素之一，加上股權(quán)激勵(lì)的造富神話不斷在坊間流傳，也促使知識(shí)勞動(dòng)者的主體意識(shí)逐漸覺醒 。人力資本股權(quán)化 ，從“雇傭到合伙”，享受股權(quán)激勵(lì)，正是這些勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一個(gè)有效途徑。

審時(shí)度勢(shì)、順勢(shì)而為是企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者不得不因應(yīng)的策略。

同時(shí)，隨著國家一系列扶持中小企業(yè)政策的落實(shí)，數(shù)以千萬級(jí)的創(chuàng)業(yè)者走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，一大批度過了生存期的企業(yè)面臨著進(jìn)一步發(fā)展的困境：

1.     合伙時(shí)哥們義氣，散伙時(shí)反目成仇，怎么防？

2.     員工認(rèn)為自己為老板干的“打工仔”心態(tài)，怎么變？

3.     付不起有競爭力的工資引進(jìn)高端人才，怎么辦？

4.     一批中堅(jiān)力量工作激情下降，怎么破？

5.     核心骨干本就缺乏，又有人另立門戶，怎么留？

6.     企業(yè)浪費(fèi)無處不在，怎么堵？

7.     企業(yè)經(jīng)營業(yè)績停滯不前，怎么導(dǎo)？

靠什么來解決上述困境呢？只能是股權(quán)機(jī)制，其中股權(quán)激勵(lì)是核心手段，通過股權(quán)激勵(lì)塑造企業(yè)和核心骨干人員間的“血緣關(guān)系”，打造利益共同體、事業(yè)共同體。正所謂：“薪金百兩是外人，身股一厘自己人”，“上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏”。

本課程講師以22年的股權(quán)激勵(lì)研究和實(shí)踐，獨(dú)創(chuàng)的方法論，深厚的企業(yè)一線功底，成功的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傳授股權(quán)激勵(lì)實(shí)操的技術(shù)、藝術(shù)、工具和方法。

【課程收益】

1.     理解股權(quán)激勵(lì)實(shí)操的技術(shù)模型

2.     掌握股權(quán)激勵(lì)實(shí)操技術(shù)方法論

3.     理解股權(quán)激勵(lì)實(shí)操的藝術(shù)模型

4.     深入理解股權(quán)激勵(lì)實(shí)操中藝術(shù)性提升的重要性

5.     明白股權(quán)激勵(lì)失敗的原因

6.     懂得企業(yè)股權(quán)布局的方法

7.     掌握確保企業(yè)控制權(quán)的途徑

【課程特色】

1.     實(shí)戰(zhàn)派師資：由16年知名企業(yè)高管，近10年上市集團(tuán)副總裁主講；

2.     來源于一線實(shí)踐：內(nèi)容來自一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是講師22年股權(quán)激勵(lì)實(shí)踐的總結(jié)；

3.     獨(dú)創(chuàng)動(dòng)態(tài)股權(quán)3輪驅(qū)動(dòng)模型，大大提升了股權(quán)激勵(lì)方案實(shí)施的前瞻性、靈活性和適應(yīng)性；

4.     獨(dú)創(chuàng)的股權(quán)激勵(lì)藝術(shù)模型：在深入解析股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)技術(shù)的同時(shí)，基于實(shí)效性，獨(dú)創(chuàng)股權(quán)激勵(lì)的藝術(shù)性，從“心”出發(fā)，引導(dǎo)認(rèn)知，讓股權(quán)激勵(lì)向上升華，向下落地。

5.     全面破解股權(quán)激勵(lì)失敗的“百慕大魔鬼三角”，跨越失敗的漩渦，才能達(dá)到成功的彼岸；

6.     獨(dú)創(chuàng)的股權(quán)激勵(lì)實(shí)操工具：讓學(xué)員做到股權(quán)激勵(lì)DIY；

7.     案例教學(xué)：將知識(shí)技術(shù)貫穿于實(shí)操案例中，形象、具體。

【課程對(duì)象】企業(yè)老板、董事、高管、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、人力資源人士

【課程時(shí)間】2-3天（6小時(shí)/天）

【課程提綱】

一、  成功方案依托什么樣的原則和認(rèn)知？

1.      古典的股權(quán)激勵(lì)感知

?  觀看、討論《喬家大院》復(fù)字號(hào)修改店規(guī)，開創(chuàng)古典股權(quán)激勵(lì)先河

2.      業(yè)績引導(dǎo)是目的

3.      價(jià)值匹配性，價(jià)值量與激勵(lì)幅度相平衡

4.      認(rèn)知為王

5.      獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)平衡

6.      增量與存量，做大蛋糕

案例：項(xiàng)目目標(biāo)描述

二、  成功方案需要什么樣的技術(shù)框架？

1.      股權(quán)激勵(lì)技術(shù)模型

2.      定激勵(lì)模式

1)     激勵(lì)模式的“3分法”和“7模式”

?  “七維”拆解激勵(lì)模式

?  “二步”確定何模式

2)     現(xiàn)金模式：分紅權(quán)、增值權(quán)、分紅權(quán)+增值權(quán)

?  案例：永輝合伙人制度

3)     股權(quán)模式：員工持股計(jì)劃（現(xiàn)股計(jì)劃）、股票期權(quán)、限制性股票

?  案例：某裝備公司現(xiàn)股計(jì)劃與期權(quán)計(jì)劃組合激勵(lì)模式案例

3.      定激勵(lì)對(duì)象

1)     激勵(lì)對(duì)象“四原則”

?  “四原則”拆解

2)     定激勵(lì)對(duì)象“三方法”

3)     員工價(jià)值拆解“三部分”

?  崗位價(jià)值評(píng)估模型

?  個(gè)人價(jià)值評(píng)估模型

4)     講師操盤的動(dòng)態(tài)激勵(lì)對(duì)象案例

?  背景：打破職級(jí)界限

?  方法：引入積分制

?  工具：激勵(lì)對(duì)象價(jià)值分解與測評(píng)

?  流程：甄選候選激勵(lì)對(duì)象，候選激勵(lì)對(duì)象積分，積分優(yōu)勝者成為激勵(lì)對(duì)象

4.      定激勵(lì)額度

1)     激勵(lì)總量確定

?  案例：講師實(shí)操的新能源公司案例

2)     授予個(gè)量的常見四因素

3)     基于股票股利、資本公積轉(zhuǎn)增股本、配股而對(duì)激勵(lì)額度的調(diào)整

?  調(diào)整方法，計(jì)算公式

4)     基于業(yè)績而對(duì)激勵(lì)額度的調(diào)整

5)     基于特定行為而對(duì)激勵(lì)額度的調(diào)整

?  案例：某生物科技公司基于業(yè)績和行為而動(dòng)態(tài)調(diào)整激勵(lì)額度案例

5.      定授予價(jià)格

1)     定價(jià)“六方法”拆解

2)     案例詳解“市場比較法”

?  案例：講師實(shí)操的生命科學(xué)公司案例

3)     定價(jià)經(jīng)驗(yàn)值

6.      激勵(lì)來源和時(shí)期安排

1)     激勵(lì)股權(quán)“四源頭”

2)     激勵(lì)時(shí)期“五節(jié)點(diǎn)”

7.      “二維度、三層面”約束機(jī)制

1)     業(yè)績約束

?  模型：“三層面”業(yè)績約束

?  案例：“三層面”業(yè)績約束

2)     行為約束

?  行為約束“三大類”

?  案例：如果進(jìn)行行為約束

8.      持有方式與退出機(jī)制

1)     持有方式“三大類”

?  案例詳解持有方式異同

2)     退出機(jī)制“三大類”

?  案例：講師實(shí)操案例的退出機(jī)制

三、  股權(quán)激勵(lì)是否有藝術(shù)性？

獨(dú)創(chuàng)的“五大藝術(shù)性”

1.      第1藝術(shù)決定他是否把股權(quán)激勵(lì)當(dāng)回事

? 案例詳解

2.      第2藝術(shù)決定他能否感受到激勵(lì)

? 案例詳解

3.      第3藝術(shù)避免產(chǎn)生特權(quán)階層

? 案例詳解

4.      第4藝術(shù)贏得員工的信任

? 案例詳解

5.      第5藝術(shù)激勵(lì)作用的源泉

? 案例詳解

四、  股權(quán)激勵(lì)應(yīng)該什么程序？

1.      股權(quán)激勵(lì)“五大程序”

2.      違反程序的案例

五、  股權(quán)激勵(lì)因什么而失敗？

1.      股權(quán)激勵(lì)失敗的“外三角”

2.      股權(quán)激勵(lì)失敗的“內(nèi)漩渦”

3.      案例

六、  講師實(shí)操案例分享

案例：動(dòng)態(tài)股權(quán)布局如何助推北斗“中國芯”橫空出世

七、  股權(quán)激勵(lì)方案自己干（DIY）——2天你自己設(shè)計(jì)好公司的方案