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      目標管理,定立目標服務結果

      主講老師: 劉穎 劉穎

      主講師資:劉穎

      課時安排: 2.5 小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 請看詳細課程介紹
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-01 09:55

      【課程背景】

      ”你的過去和現在如何,這并不重要,重要的是你希望將來獲得什么。除非你對未來有理想,否則你將庸碌一生。“——美國成功學大師拿破侖 希爾

      您是否忙忙碌碌卻效率不高?

      您的企業”弦“似乎繃得緊緊的,計劃卻難以達成?

      如果一個企業不做結果,在市場上就會被對手淘汰;如果一個員工不做結果,就會被公司淘汰。企業只會用一種人,那就是為企業提供結果、創造價值的人。因為勞動不值錢,勞動結果才能值錢;勞動結果不值錢,客戶認可才值錢;客戶認可也不值錢,只有客戶付錢才真的值錢。企業與員工之間就是結果的交換。你是誰不重要,關鍵你做出了什么結果更重要。員工靠結果生存,企業只為結果買單,如果今天沒有做出結果,那么我們只是表面上的行動。

      所以無論任何企業,都必須建立結果文化,結果提前,自我退后,結果第一,理由第二,借口就是為沒有做出結果的解釋。在過程面前,你可以有一千個理由、一萬個原因、十萬個無能為力、百萬個盡心盡力。可是在結果面前,卻只有完成與沒完成。

      帶著目標出去,帶著結果回來,成功不是因為快,而是因為有辦法,而這種方法就是目標管理。

      【課程收益】

      ?  了解目標管理的重要性

      ?  掌握SMART管理原則

      ?  掌握SMART管理應用

       

      【課程特色】實用性強,互動性強、現場答疑、學之能用

       

      【課程對象】銷售、財務、人力、后援等各部門的入職新員工及基層干部

       

      【課程時間】2.5 小時

       

      【課程大綱】


      一、什么是目標管理?

      1、目標的重要性

      ?  目標不同結果不同

      ?  要制定好目標

      2、目標是什么

      ?  是方向

      ?  是承諾

      ?  是塑造未來的手段

      2、目標管理的應用

      ?  戰略性目標、策略性目標、方案、任務

      ?  自上而下的目標分解和自下而上的目標期望結合

      3、目標管理的特點

      ?  重視人的因素

      ?  建立目標鎖鏈與目標體系

      ?  重視成果

      案例:馬和騾子的故事、名人名句引入

      二、什么是SMART原則?

      1、SMART原則簡介

      ?  可明確性

      ?  衡量性

      ?  可實現性

      ?  相關性

      ?  時限性

      呈現方式:課堂問答

      三、SMART如何應用?

      1、人要有明確目標

      2、目標要看得見摸得著

      3、目標要根據企業和自身資源特長來制定

      4、個人目標與組織目標越接近,人的潛能發揮越大

      5、目標設置要具有時間限制

      案例:愛麗絲漫游奇境記、費羅倫絲 查德威克、美國假日酒店、石匠的故事、

      四、SMART管理的意義是什么?

      1、有助于公司把握命運

      2、強調結果而不是任務

      3、使員工更加清晰組織的目標

      4、改善上級下級之間的關系

      5、為管理層評估提供參考

      6、維持長短利益之間的平衡

      呈現方式:小組討論,現場展示

       
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