主講老師: | 李文莉 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 你認為十萬火急的事,到了其它部門主管口中,竟然成了“芝麻綠豆大的事”;原本應該合作解決的問題,到了跨部門會議上,又淪為“各彈各的調”,找不到共識。到底,在不同部門各有不同立場與利益的情況下,怎樣才能進行良好的溝通,產生希望的成果呢?這也正是本課程要協(xié)助大家解決的。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-28 12:04 |
課程背景:
很多人抱怨為什么跨部門溝通這么難?跨部門溝通已經成為企業(yè)執(zhí)行力實現(xiàn)的最大障礙,不良的跨部門溝通,可能會讓好不容易建立起來的部門間良好的協(xié)作和信任瞬間摧毀。
你認為十萬火急的事,到了其它部門主管口中,竟然成了“芝麻綠豆大的事”;原本應該合作解決的問題,到了跨部門會議上,又淪為“各彈各的調”,找不到共識。到底,在不同部門各有不同立場與利益的情況下,怎樣才能進行良好的溝通,產生希望的成果呢?這也正是本課程要協(xié)助大家解決的。
培訓對象: 中基層管理者
培訓人數(shù):45人
培訓資源:可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。
培訓方式:講授、案例分析、小組研討、游戲、角色扮演等。
培訓課時:6小時
課程提綱:
第一單元 跨部門障礙主要表現(xiàn)形式:
一、三大威脅
身份 權威 控制權
二、四大困境
1、利益困境
2、本位困境
3、目標困境
4、推諉困境
三、五大障礙
1、自我中心
2、信息控制與保密
3、組織機制
4、低效會議
5、缺乏信任
第二單元 多樣化跨部門溝通與利弊關系:
一、三種組織協(xié)同方式
1、服務協(xié)同
2、指導協(xié)同
3、管控協(xié)同
二、溫和型溝通
三、強硬型溝通
四、原則型溝通
研討:分析優(yōu)劣
第三單元 心態(tài)效應與同理心溝通的方法:
一、正確心態(tài)
二、跨部門溝通與同理心溝通
1、同理心溝通原則
2、感受反饋辨識
3、同理心工具應用
案例訓練
三、溝通漏斗
四、框架式溝通
1、5W2H
2、溝通一頁紙
五、模式障礙與開放式溝通
1、以偏概全
2、心理過濾
3、否定正面思考
4、妄下結論
5、放大或縮小
6、情緒化推理
7、貼標簽
8、“應該”句式
案例練習
第四單元 沖突處理與六頂思考帽:
一、 沖突的類型
1、沖突是好事還是壞事?
2、沖突類型
3、建設性沖突
二、沖突的5種解決手段
1. 競爭
2. 合作
3. 妥協(xié)
4. 讓步
5. 逃避
三、跨部門沖突解決方法應用
1、雙贏思維
2、有效傾聽
3、統(tǒng)合綜效
四、避免沖突又有創(chuàng)意的方法:六頂思考帽
藍帽三原則:
1、焦點明確-焦點確定2步法
案例:運用5W2H分析得出團隊問題的焦點
案例:目前公司的生日會該如何改變?
2、技巧選擇
3、時間管理
案例:跨部門問題解決、經營利潤問題
(學員列舉工作中實際問題,小組共同應用六帽進行全面分析,得出意向不到的最佳方案)
第五單元:提升溝通效能,如何做一個彈性溝通者?
l 溝通漏斗
l 做一個彈性溝通者
l 富蘭克林在溝通中避免被拒絕的絕招
l 彈性溝通小工具
將“但是”換成“也”
合一模式
強大的溝通者必須清楚:信息接收者決定溝通
第六單元:職場溝通用什么方法可以更高效?
l 向上溝通要有“膽”
主動性
講真話
克服恐懼怕領導
請示的藝術:多出選擇題,少出總答題!
l 平行溝通要有“肺”
功夫在外
內部服務意識
嚴于律已,寬以待人
互動:如何讓客戶滿意?
接力棒原理:給時間,給空間,給態(tài)度
l 向下溝通要有“心”
要求下屬去思考:你說該怎么辦
不只是布置工作:你有更好的辦法嗎
給予恰當?shù)闹笇В簽槭裁磿@樣
給予嘗試的機會:差距在哪里呢
課程總結和分享
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