課程描述：領(lǐng)導(dǎo)者成長道路上經(jīng)歷了從單獨的員工到員工管理者的轉(zhuǎn)變，本課程向他們傳授了這一過程所需的基本工具和知識。成功者的背后，往往有著強(qiáng)大的團(tuán)隊，現(xiàn)代的企業(yè)不再是靠個人單打獨斗闖天下，而是靠整合資源，抱團(tuán)打天下。本課程從培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識和團(tuán)隊建設(shè)為出發(fā)點，將深奧的理論通俗化向大家介紹簡單實用的思路，方法和工具使員工在實際工作中不斷強(qiáng)化相互間的凝聚力，培育合作共贏的團(tuán)隊意識，創(chuàng)造團(tuán)隊文化，打造一支健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的高效團(tuán)隊。

培訓(xùn)時長：2天（13小時）

培訓(xùn)方式：講師講解、視頻播放、小組討論、角色演練和培訓(xùn)游戲

培訓(xùn)目標(biāo)：在培訓(xùn)完成時，學(xué)員應(yīng)具備以下能力：

l   認(rèn)知管理者的角色特點，使管理者能更好的扮演自己的角色；

l   理解哪些關(guān)鍵行為影響了你的管理工作；

l   能夠在實踐練習(xí)中運用到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要能力以應(yīng)對挑戰(zhàn)；

l   掌握必要的管理理念及管理方法，建立正確的職業(yè)心態(tài)；

l   能夠動用DISC人格特質(zhì)充分了解自己的特質(zhì)，認(rèn)識自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，調(diào)整自己的管理習(xí)慣；了解你的下屬的性格特質(zhì)，因人而異的提升下屬的執(zhí)行力；甚至了解你的上司，更好的輔佐好你的領(lǐng)導(dǎo)，真正實現(xiàn)優(yōu)秀到卓越質(zhì)的飛躍；

l   掌握如何將任務(wù)授權(quán)給下屬的技巧。

課程大綱：

一．    領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知

1. 從個人貢獻(xiàn)者到管理者的角色轉(zhuǎn)換應(yīng)該注意什么      

2. 小組共創(chuàng)并共識：在本企業(yè)中對主管的核心要求有哪些

二．    認(rèn)識團(tuán)隊

1、高績效團(tuán)隊的特征

2、團(tuán)隊的類型

1) 顧問型

2) 伙伴型

3) 教練型

3、團(tuán)隊管理者面臨的困境

三．    知已解彼——打造高執(zhí)行力團(tuán)隊的方法

1. 依據(jù)團(tuán)隊發(fā)展階段進(jìn)行相應(yīng)模式的團(tuán)隊管理

  1）團(tuán)隊發(fā)展的不同階段有哪些特征

  2）團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)的管理方式

2. 依據(jù)不同員工個體的行為風(fēng)格做好崗位匹配

  1）了解DISC行為風(fēng)格

  2）DISC四種風(fēng)格的行為偏好

  3）團(tuán)隊成員間的合作策略

四．    撬動高績效執(zhí)行的利器——授權(quán)

  1.什么是有目的的授權(quán)

  2.如何尋找授權(quán)良機(jī)

  3.授權(quán)的要點

  4.授權(quán)時的溝通策略

  5.實戰(zhàn)演練：如何進(jìn)行一次有效的授權(quán)

五．    應(yīng)用有效反饋技巧推動引導(dǎo)下屬成長——STAR反饋模型

六．    管理者角色體驗活動

l  培訓(xùn)活動：管理七巧板

l  研討：關(guān)系營造者及流程管理者角色在達(dá)成團(tuán)隊績效中的重要性