1、適合人群：企業戰略目標制定者、企業人才與組織發展管理者、HR、培訓負責人、各級一把手、企業培訓師等。

2、針對問題：培訓為什么不能指向戰略目標？培訓為什么游離于管理系統之外？企業培訓為什么失效？企業培訓目標為什不能清晰精準？企業培訓投入和產出因何不能量化計算？培訓效果為什么走不出培訓教室？ 

3、培訓目標：了解培訓的本質和規律，掌握正確的培訓設計和實施方法，提升培訓管理意識和水平，從而增強培訓效果，提升培訓績效。

4、培訓形式：講座式，講座+現場答疑。

5、講座時長：1天標準課時：6小時。

6、課程大綱：

第一單元：培訓失效的原因

1.      誤區一及糾正方法：本質錯誤的培訓認知——不能用教育方法搞培訓。

2.      誤區二及糾正方法：一廂情愿的培訓假設——培訓不能只靠制度強制。

3.      誤區三及糾正方法：模棱兩可的培訓目標。像制定銷售目標一樣制定培訓目標，像實施生產計劃一樣實施培訓計劃。

4.      誤區四及糾正方法：緣木求魚的培訓路徑。要用培訓代替講課。

5.      誤區五及糾正方法：隔靴搔癢的培訓技術。培訓專業性、技術性直接影響培訓效果。

第二單元：高績效的培訓管理

1.      培訓的管理本質：讓培訓回歸管理系統。

2.      培訓的職能劃分：誰規劃？誰設計？誰管理？誰實施？

3.      培訓管理的流程：以終為始與頂層設計，底部點火與由上至下。

4.      培訓管理的重點：讓培訓緊密、全面、無死角滲透到業務操作環節，直接轉化成生產力。

5.      培訓管理的難點：培訓效果如何保證？

培訓管理的體系：建設高效、實用、有力的培訓管理體系思路、路徑和方法。