培訓項目的設計與管理

【課程背景】

作為培訓人，培訓項目設計是我們日常工作中少不了的內容。那么無論你是培訓＂小白＂還是培訓＂老司機＂，你是否遇到了如下的困擾呢？

1.    每次需求調研后都問題一大堆，如何從中找到最關鍵的核心問題開展項目

2.    不知自己將要開展的培訓項目是否可解決企業最嚴重的問題

3.    培訓項目總是不能得到業務方的認可

4.    總是設計不出支撐戰略的培訓項目

如上的這些正是我們企業培訓人員目前最需要解決的課題，也是本課程的內容所在。

今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進，幫助不同層次學員掌握培訓項目設計的方法，真正掌握培訓項目設計的核心理念并可獨立完成培訓項目的設計與管理。

【課程收獲】

1.       了解培訓項目的內核

2.       了解培訓項目啟動的本質

3.       了解培訓項目設計的原理

4.       掌握培訓項目在不同階段推動的模式

5.       掌握培訓效果評估與轉化的方法

6.       具備設計培訓項目的能力

【課程受眾】企業培訓管理者、企業所有培訓人員、HR相關人員

【課程時間】1-2天

【授課方式】案例分析＋實戰方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習

【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環環相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【課程大綱】

一、什么是培訓項目？

1.       定義

互動：什么是培訓項目？

小組羅列：開展過的培訓項目有哪些？

二、培訓項目啟動的原因是什么？

1.       戰略目標

   戰略目標獲取的途徑

   人才現狀盤點的方法

2.       組織痛點

   組織痛點獲取方式

   人才能力評估方法

3.       文化滲透

   文化滲透的目的

   如何打造組織味道

互動：舉例組織內獲取戰略目標的方法？

案例：一場大型的人才盤點

小組共創：怎樣將文化才能深入人心？

三、培訓項目應如何推動？

1.       項目啟動前期

   331法則

2   3定：定目標、定人群、定方案

2   3備：備錢、備物、備人

2   3分：分工、分權、分責

小組討論：什么樣的目標是好目標？

案例：修改16次的培訓方案

練習：起草一個新人訓的項目方案

2.       項目啟動中期（線下實施）

   221法則

2   2控：控時、控質

2   2協：協師資、協總控

2   1萃：萃亮點

小組討論：如何處理講師突發狀況？

案例：城市總的開城寶典

互動：如何把控現場的節奏？

3.       項目啟動后期（線下實施結束后）

   111法則

2   1總：總結

2   1改：復盤

2   1亮：宣傳

練習:設計并錄制一段小組學習視頻（要求：有主題有配文）

討論：復盤中應具備什么內容

視頻：三板斧后的宣傳視頻

四、培訓效果評估與轉化的方法？

1.       對標目標

2.       跟進效果

3.       找到差距

4.       調整方案

5.       更新跌代

練習：設計評估表

互動：過程跟進的方法有哪些？

課程總結