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      數(shù)字化轉(zhuǎn)型-銀行網(wǎng)點服務(wù)營銷與崗位聯(lián)動

      主講老師: 李桂仙 李桂仙

      主講師資:李桂仙

      課時安排: 1-2天,6小時/天
      學(xué)習(xí)費用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 金融系統(tǒng)中,如何提高營業(yè)廳員工綜合服務(wù)營銷意識與能力?如何提升服務(wù)效率?如何做好產(chǎn)品營銷推廣?都需要一一解析、通過訓(xùn)練來導(dǎo)入。本課程以提升服務(wù)營銷意識及能力為導(dǎo)向,通過崗位聯(lián)動配合能力解析,結(jié)合大量案例,運用場景化思維及方式,幫助營業(yè)廳員工掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)營銷及崗位聯(lián)動能力。
      內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2022-11-16 21:27

      課程背景:

      國家層面的經(jīng)濟數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略,對金融數(shù)字化能力也提出了更高的要求,要更好地服務(wù)實體經(jīng)濟,銀行業(yè)必須加快自身的數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐。銀行數(shù)字化的核心是真正以客戶為中心。不同于工業(yè)時代人們主要解決生存問題、追求物質(zhì)豐富,在數(shù)字經(jīng)濟下,隨著人們收入的提高,需求也不斷升級。數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)演變?yōu)椤翱蛻糍x權(quán)”的時代,客戶開始沉浸在各種便捷的場景中,認(rèn)為銀行服務(wù)也應(yīng)該有更好的服務(wù)體驗,甚至?xí)r不時超預(yù)期地滿足人們此前未注意到的金融需求,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的數(shù)字化倒逼銀行也必須走上數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路,真正踐行“以客戶為中心”。銀行廳面服務(wù)到底有多重要?目前各家銀行金融產(chǎn)品、服務(wù)功能同質(zhì)化特征明顯的情況下,誰能夠為客戶提供更多性化、差異性的服務(wù),誰就在競爭中贏得主動,取得更好的經(jīng)營效益。金融系統(tǒng)中,如何提高營業(yè)廳員工綜合服務(wù)營銷意識與能力?如何提升服務(wù)效率?如何做好產(chǎn)品營銷推廣?都需要一一解析、通過訓(xùn)練來導(dǎo)入。本課程以提升服務(wù)營銷意識及能力為導(dǎo)向,通過崗位聯(lián)動配合能力解析,結(jié)合大量案例,運用場景化思維及方式,幫助營業(yè)廳員工掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)營銷及崗位聯(lián)動能力。

       

      課程收益:

      ● 清楚體驗經(jīng)濟下要服務(wù)營銷能力與體驗服務(wù)的重要

      ● 理解服務(wù)營銷意識與服務(wù)體驗設(shè)計的重要性及原則

      ● 通過情景訓(xùn)練加強崗位聯(lián)動營銷能力

       

      課程時間:1-2天,6小時/天

      課程對象:廳堂人員

      課程方式:講師講授+角色扮演+案例分析+現(xiàn)場演練

      課程大綱

      第一講:體驗式服務(wù)的影響力

      一、關(guān)于體驗式服務(wù)

      1. 服務(wù)行業(yè)體與創(chuàng)新與發(fā)展

      2. 消費者對服務(wù)的期望越來越高

      3. 服務(wù)是銀行競爭未來的護城河

      4. 體驗式服務(wù)與營銷一體化建設(shè)

      二、服務(wù)形式及流程的變化

      1. 營業(yè)廳智能化服務(wù)的關(guān)鍵要求

      1)由被動到主動的服務(wù)意識心態(tài)(好服務(wù)于我)

      2)由人工服務(wù)到智能服務(wù)變化帶來的利弊

      3)以智能為工具,情感為鏈接,體驗升級為目標(biāo)的服務(wù)流程建立

      2. 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型下的客戶體驗提升

      1)客戶體驗旅程圖分析

      2)打造好客戶體驗的“高峰體驗”及“峰終體驗”

      3. 創(chuàng)新基于傳承 變化源于固化

      1)需固化的行為流程:服務(wù)細節(jié)及觸點分析

      2)關(guān)鍵客戶群體的服務(wù)場景梳理及解析

       

      導(dǎo)入:服務(wù)創(chuàng)造價值

      1)投訴處理與客戶忠誠度

      2)降低投訴與抱怨關(guān)鍵

      討論:你試過投訴嗎?你被投訴過嗎?

      第二講:客戶滿意度提升

      一、客戶滿意度

      1. 客戶滿意度來源

      2. 客戶關(guān)注點及期望值

      3. 好服務(wù)要關(guān)注客戶的期望值與情感賬戶

      4. 客戶期望值管理與溝通

      二、客戶有效溝通

      1. 溝通以良好的結(jié)果為最終導(dǎo)向

      2. 溝通三要素:表達、傾聽、反饋

      3. 溝通中的28原則

      4. 溝通中望、聞、問、說

      1)望:察言觀色、目光注視、觀察技巧

      2)聞:傾聽技巧及傾聽中應(yīng)避免使用語言

      3)問:問話的方法

      4)說:精準(zhǔn)表達

      案例分析與情景演練

      三、客戶投訴抱怨預(yù)防

      1. 客戶現(xiàn)場管理方法及策略

      2. 客戶主要投訴抱怨點分析

      3. 客戶投訴抱怨心理分析

      案例解析

       

      第三講:廳堂崗位聯(lián)動服務(wù)營銷

      一、崗位聯(lián)動分析

      1. 廳堂聯(lián)動鐵三角

      ——大堂經(jīng)理、柜面、理財經(jīng)理

      2. 大堂經(jīng)理角色定位

      ——網(wǎng)點服務(wù)第一人、現(xiàn)場管理關(guān)鍵人、營銷推廣核心人

      3. 柜員角色定位

      ——業(yè)務(wù)辦理關(guān)鍵人、信任建立核心人、信息梳理重要人

      4. 理財經(jīng)理角色定位

      ——產(chǎn)品營銷關(guān)鍵人、客戶維護核心人、品牌推廣重要人

      二、崗位聯(lián)動流程梳理

      1. 營業(yè)廳客戶群體及服務(wù)分析

      1)網(wǎng)點客戶畫像及需求分析

      2)網(wǎng)點特色化服務(wù)解析

      2. 營業(yè)廳服務(wù)營銷流程

      場景一:客戶理財需求目的性強

      場景二:客戶業(yè)務(wù)辦理期間導(dǎo)入理財產(chǎn)品

      場景三:客戶暫無理財需求

      場景四:廳堂微沙龍

      3. 崗位聯(lián)動關(guān)鍵

      ——信息聯(lián)動、服務(wù)聯(lián)動、營銷聯(lián)動、溝通維護聯(lián)動

      4. 營業(yè)廳聯(lián)動營銷ORID分析

      ——現(xiàn)狀、感受、建議、行動

      三、崗位聯(lián)動場景練習(xí)(實操)

      1. 模擬演練、角色扮演

      1)客戶服務(wù)與體驗設(shè)計

      2)顧問式營銷:望、聞、問、說

      2. 如何開展主動營銷

      1)營銷氛圍的營造

      2)氛圍營造:聲音、視覺

      3)廳堂現(xiàn)場互

      4)禮品巧運用

      3. 營銷技巧

      1)觀察、提問、表達、促交

      2)現(xiàn)狀、問題、建議

       
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